История Кубани
Динамично развивающий южный регион, каждый год пополняется новыми жителями, приехавшими к нам из разных уголков нашей необъятной Родины. И те кто родился и вырос на Кубани, и те кто стал кубанцем переехав в наш край, обосновался и связал свою жизнь с Кубанью, кто растит здесь детей и трудится на её благо-становятся основой общества Краснодарского края — кубанской семьёй. Что значит семья? Это почитание традиций и знание истории своей Малой Родины. Поэтому <u>основной целью проекта является</u> популяризация среди жителей Краснодарского края изучения истории и традиций Кубани, культурного и научного наследия, духовно-нравственного воспитания. Это является важной составляющей в воспитании подрастающего поколения кубанцев, и повышением уровня исторических знаний взрослого населения Краснодарского края, а также решением просветительской проблемы среди жителей региона, не так давно ставшими кубанцами.
Наш проект является одной из форм и методов патриотического воспитания, а так же инициативой в деле изучения, сохранения и популяризации историко-культурного наследия Кубани.
Гражданские и патриотические чувства, можно пробудить и усилить только знанием истории и культуры своего региона, своей страны, формированием уважения к прошлому и пробуждением желания продолжить традиции, и внести свой вклад в историю и культуру Краснодарского края.
Наш партнер Издательство «Традиция» занимающее лидирующее место в издании книг о Кубани, проводя исследования потребностей жителей края для определения направления издания сделало выводы о повышенной потребности среди жителей края информативной подачи интересных историй о Краснодарском крае.

Сохранение исторической памяти об истории города
2022 год является юбилейным для нашего города, поэтому предметом социального проекта выбрана история образования и развития города ............ Знание истории страны, округа, города нужны не только старшему поколению, которое создавало эту историю, но, даже в большей степени, это знание необходимо молодым, тем, кому передается эстафета истории. В период подготовки к юбилею города нами проведено диагностирование в различных целевых группах с целью выявления представлений об истории и культуре родного города, памятных местах и событиях. Выявлено следующее: подростки, достаточно эрудированные в области информационных технологий, точных науках, владеют недостаточной информацией о родном городе; часть населения проживает всего 10-15 лет и не проявляет интерес к прошлому города; уходят старожилы, многие интересные факты трудовой биографии города остаются неизвестными. Чтобы усилить тягу к знанию истории города, интерес к судьбам людей, живущих рядом, чтобы трудовой энтузиазм югорчан, их любовь к родному городу, зародившиеся традиции сохранить и передать грядущим поколениям, в юбилейный год разработан проект «По страницам истории родного города». Спланирована целенаправленная работа на основе деятельностного подхода с разновозрастными группами по формированию нравственно-патриотических качеств. Привлекая внимание югорчан разных возрастов к истории города, к простым и непростым судьбам земляков, мы не только стремимся вызвать патриотические чувства, но и содействуем позитивному восприятию жителей города своей значимости и необходимости. Совет ветеранов, планируя деятельность по изданию и работе с альманахом «По страницам истории родного города» с привлечением молодого поколения, осознает, что взаимосвязь всех поколений, совместные мероприятия имеют большую значимость: пожилые люди обретают чувство социальной востребованности, имеют возможность поделиться с молодежью мудростью жизни, знанием ценностей, а молодежь учится бережно, внимательно относиться к старшему поколению, приобретает опыт хранения гражданских, семейных традиций. Поэтому такое взаимовыгодное партнерство будет продолжаться через создание Клуба диалога поколений и содействовать нравственно-патриотическому воспитанию через повышение интереса к сохранению исторической памяти города ............

Популяризация региональной истории
Сейчас предпринимаются попытки создания новой идеологии, потому крайне необходимо защитить историю страны, г. ........... и ХМАО-.........., доносить её до потомков в достоверном виде, в связи с тем, что некоторые враждебно настроенные по отношению к России элементы, через своих ставленников, не скупясь в средствах, переписывают историю ........... и ХМАО-.......... периода 1996-1998г.г., создают вымышленные образы героев, людей, живших в тот период, по- своему, личному разумению и ради своих личных целей- стереть из памяти важные исторические события. В данном случае, единственным способом защиты истории выступает достоверная информация. А для её трансляции мы привлекаем тех, кто был свидетелями исторических событий.
Жизнь и деятельность В. Петухова и его команды вызывает огромной интерес у граждан России разных возрастных категорий и социального положения. Подтверждением актуальности темы являются соцопрос, проведённый 5м федеральным телеканалом в ............ и Движением им.Петухова В.А. 90% высказали желание иметь книгу о жизни и деятельности первого мэра ........... на бумажном носителе. Опрошенные мотивировали свои предпочтения перед информацией в электронном виде тем, что:«важные книги должны быть на бумажном носителе, где сразу всё видно, в ключевых местах есть мои закладки, и при очередном обновлении ОС, прекращении поддержки программ, всё это не исчезнет»,«можно получить автограф автора», «книгу смогу передать младшим поколениям». Многие молодые люди вообще не знают словарного толкования слова «герой». Детей убеждают, что бабушка, которая вкусно печёт пироги, уже герой для ребёнка. Молодёжи внушают, что героем они могут считать любого! Окунулся в прорубь, долго прожил в браке, не воровал на службе и т.п.- герой.По результатам участия в конкурсах усматривается, что науку, образование и просвещение стремительно отодвигают на третье место, отдавая предпочтение развлечениям, играм и пр.
В результате анализа мониторинга просмотров статей и материалов о жизни и деятельности Петухова в СМИ и соцсетях мы установили, что интерес к его личности вырос на 20%.
Книга будет полезна при проведении уроков, лекций по новейшей истории ХМАО-.......... в уч. заведениях, проведении городских мероприятий патриотической направленности, экскурсий по городу и в музее, в профориентационной работе с уч-ся школ.
«Есть люди,чьи жизнь и поступки символизируют эпоху и создают историю.Владимир Петухов был одним из них», - отметил полпред президента РФ в УрФО Игорь Холманских

Культурное наследие удаленных и малоизученных территорий
Изучение и сохранение природного и исторического наследия в современном мире является одним из основных факторов, способствующих развитию культурного и духовно-нравственного потенциала населения, важнейшим ресурсом для воспитания и образования подрастающего поколения. Это подчеркивается в послании президента Российской Федерации, во всех нормативно-правовых документах, определяющих стратегии развития культуры и социальной сферы, как общероссийского уровня, так и регионального. Тема сохранения культурного и природного наследия – одно из приоритетных направлений, обозначенных в стратегиях развития культуры на федеральном и окружном уровне до 2030 года. Изучение истории региона является основой научно-просветительского проекта «.......... многовековая».
Несмотря на достигнутые результаты, в регионе актуальными остаются вопросы сохранения объектов культурного и природного наследия. Сохраняется неравномерность изучения территории автономного округа. Нет современных естественнонаучных и историко-культурных научных данных по отдельным труднодоступным районам.
Социальная значимость проекта «Музейная одиссея – 2020» заключается в:
– привлечении внимания к природному и историко-культурному наследию .........., к важности его изучения и сохранения;
– реализации мероприятий по сохранению природного и культурного наследия ..........;
– сборе и трансляции в доступном формате достоверной научной информации;
– формировании чувства сопричастности к природе и истории своей малой родины у населения, особенно из труднодоступных мест проживания;
– в привлечении населения, прежде всего подрастающего поколения, волонтеров к участию в исследовательской работе.