Научные экспедиции
Наш проект соответствует национальным целям развития России в части обеспечения присутствия в числе десяти ведущих стран мира по объему научных исследований и разработок, создания условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России, исторических и национально-культурных традиций (Указ Президента № 474 от 21.07.2020).
Проект соответствует стратегическим ориентирам .......... в части сохранения её уникального культурного и природного наследия. В прошлом наша территория была труднодоступна, малоизучена и привлекала отечественных и зарубежных исследователей. Современная .......... отчасти остаётся труднодоступной, по-прежнему представляет научный интерес, а экспедиции теперь играют важное социокультурное значение, в том числе для жителей малых территорий, которые через участие в совместной краеведческой деятельности осознают личную ответственность за сохранение исторического и природного наследия своей малой родины.
Важнейшей составляющей проекта является популяризация полученных результатов исследований на местах работы: проведение выставок, авторских экскурсий. Это возможно благодаря сетевому взаимодействию с муниципальными учреждениями культуры, школами, местной администрацией, но главное, благодаря высокому интересу северян к истории своего края. Положительный опыт такого взаимодействия получен нами в рамках «Музейной одиссеи –2020»: открыто 5 выставок на местах работы экспедиций, проведены экскурсии для школьников и взрослых (более 300 чел.); в мероприятия проекта вовлечено 6 муниципальных учреждений культуры и образования; выявлено и поставлено на государственный учёт 32 памятника археологии, сдано в государственный музейный фонд более 550 образцов.
Социальная значимость проекта заключается в:
– привлечении внимания к природному и историко-культурному наследию .........., важности его изучения и сохранения;
– сборе и трансляции достоверной научной информации в доступном формате;
– развитии межмуниципального профессионального сотрудничества в сфере культуры, образования и науки;
– оказании методической помощи партнёрским муниципальным учреждениям;
– привлечении населения к участию в исследовательской работе, формировании чувства сопричастности к истории своей малой родины;
– укреплении толерантного отношения к представителям разных этносов;
– содействии сохранению культурного, социального и экологического разнообразия ...........