Занятия иппотерапией
«Движение – это жизнь». Недостаточная двигательная активность человека губительна для всего организма. Тело рассчитано на большую ежедневную нагрузку. Когда оно её не получает, то начинает сокращать функции, уменьшать количество работающих волокон и т. д. Так отсекается все «лишнее» (по мнению организма), т. е. то, что не принимает участия в процессе жизнедеятельности. В результате мышечного голодания происходят разрушительные изменения. В первую очередь в сердечно-сосудистой системе. Сокращается количество резервных сосудов, капиллярная сеть уменьшается. Кровоснабжение всего тела, в том числе сердца и мозга ухудшается. Правильная нагрузка необходима для обеспечения нормальной жизнедеятельности.
К сожалению, статистика Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) свидетельствует: различными болезнями опорно–двигательного аппарата (ОДА) страдает 80% населения. Причем, большинство трудоспособного возраста: от 30 до 50 лет и дети. Нарушения и болезни ОДА (более 150 заболеваний обусловливающих глобальную потребность в реабилитационных услугах) чаще всего приводят к инвалидности. В Российской Федерации основная часть амбулаторного приема неврологов приходится на пациентов, с патологиями позвоночника и суставов. В общей совокупности зарегистрированных случаев заболеваний по России доля болезней ОДА занимает третье место. Поэтому, правительство России уделяет огромное внимание профилактике и лечению заболеваний ОДА и вовлечение людей с ОВЗ в регулярные занятия спортом (как профилактика заболеваемости). На уровне правительства ......... области (как и по всей стране) разрабатываются и реализуются программы и проекты, направленные на оздоровление и профилактику заболеваний ОДА, расширяется список медико-социальных услуг на безвозмездной основе.
Для г. ......... проблема заболеваний ОДА имеет не меньшую актуальность. По устной информации ГБУЗ ......... области Областная больница №4, более 30% обращений относящихся к заболеваниям ОДА и двигательным нарушениям. По информации Бюро № 14-15 «ГБ МСЭ по ......... области» ежегодно 7-10% случаев признания инвалидности приходится на заболевания ОДА и связанными с двигательными нарушениями. По оценкам врачей на территории г. ......... проживает около 500 инвалидов, имеющих проблемы ОДА.
В г. ......... проводится работа, направленная на лечение и реабилитацию таких больных. В частности: все инвалиды имеют доступ к медицинскому и санаторно-курортному обслуживанию; на территории города действуют социально-реабилитационные центры; на базе лечебных учреждений действуют отделения физиотерапии и кабинеты лечебной физкультуры (ЛФК); группы ЛФК действуют на базах образовательных учреждений; на базах спортивных школ и СО НКО работают секции по адаптивной физической культуре. Но ситуация не изменяется к лучшему. Одной из тормозящих причин является недостаток на территории г. ......... спортивных секций и современных форм реабилитации доступных на безвозмездной основе. Работа ведётся в основном «по старинке» с использованием подручных средств: мячики, обручи, скакалки и т.д.; отделение физиотерапии оснащены узким спектром оборудования.
Тем временем, современные технологии, используемые в медицине, шагнули далеко вперёд. Успешно используются в лечении и реабилитации инновационное программное коррекционно-диагностическое оборудование, позволяющие на раннем этапе выявить заболевание ОДА и нарушение двигательных функций, а также тренажёры позволяющие максимально развить (или восстановить) двигательную функцию. Данное оборудование, в сочетании с традиционными и проверенными методами лечения, позволяет добиться колоссальных результатов.
К сожалению, по информации страховых компаний (обеспечивающей бесплатные медицинские услуги в рамках обязательного медицинского страхования) пройти обследование или реабилитацию с использованием данного оборудования на безвозмездной основе – невозможно.
Позволить себе дорогостоящее эффективное тестирование и лечение с использованием современных технологий на платной основе, могут далеко не все семьи, проживающие на территории г. ......... и ......... района (многие семьи, имеющие инвалидов неполные или малообеспеченные).
Наш проект нацелен на помощь инвалидам (в возрасте 5 – 35 лет, проживающие на территории г. ......... и ......... района) имеющих заболевания опорно-двигательного аппарата и двигательные нарушения в восстановлении двигательных функций с использованием программного коррекционно-диагностического оборудования. Также проект предусматривает создание условий для развития конного спорта для инвалидов, как формы оздоровления и социализации
Географическое положение г. ......... таково, что он является центром экономического и социокультурного притяжения для 8 районов, разместившихся на площади радиусом около 150 км., поэтому в случае приобретения инновационного оборудования, реализации проекта и дальнейшего развития данной работы в г. ......... мы сможем помочь большому количеству имеющих заболевания опорно-двигательного аппарата проживающих на этой территории.

От иппотерапии к адаптивному спорту
Данный вид адаптивного спорта является актуальной проблемой в нехватке развития, сравнивая с Западной частью России. По результатам реализации проекта планируется увеличение количества проведения физкультурно-спортивных мероприятий по адаптивной верховой езде и привлечение к регулярным занятиям большего количества благополучателей, а также отбор в спортивную группу среди детей-инвалидов для участия в соревнованиях по адаптивной верховой езде. По данным Министерства социальной защиты населения ....... края на 01.01.2022 насчитывается 5358 детей-инвалидов в возрасте до 18 лет. Более 50% таких детей нуждаются в физической и психо-неврологической адаптации и реабилитации.
О лечебных качествах верховой езды было замечено еще во времена Гиппократа. Ученый считал, что нездоровые люди идут на поправку быстрее, если при этом ездят верхом. Он также заметил, что помимо общего укрепления организма наблюдается психологический эффект. Древнегреческий ученый советовал ездить верхом меланхоликам, поскольку это освобождает человека от «темных мыслей» и вызывает «мысли веселые и ясные». При этом древнегреческий ученый придавал особое значение ритмичному и плавному движению лошади . Но лишь в конце XIX века Перрон дал научное обоснование лечебному воздействию верховой езды. Он заявлял, что положительное влияние на организм при езде верхом на лошади состоит в стимуляции двигательной и дыхательной функций, а также кровообращения . До 1960 года иппотерапия не существовала как самостоятельная дисциплина. Впервые ее начали разрабатывать и применять в Германии, Австрии и Швейцарии с использованием теории физиотерапии: стремились к тому, чтобы для движений лошади была модуляция таким образом, с целью проведения ими лечебного воздействия на нервно-мышечных импульсов в организме больного .
Работа по реабилитации детей-инвалидов через иппотерапию строится по определенным регламентам на основе национального стандарта (ГОСТ Р 70774—2023), который определяет правила по работе с детьми-инвалидами. Согласно правилам, с одним ребенком работает во время сеанса 3 специалиста: инструктор, ассистент-инструктора, коновод. При этом лошадь-может работать максимум 6 сеансов иппотерапии в день, и после каждых 2-ух сеансов ей необходим отдых, такое же ограничение есть по работе персонала ( национальный стандарт, приложен к заявке).

Классическая иппотерапия, развивающая верховая езда, адаптивный конный спорт, адаптивная вольтижировка
Аутизм - расстройство, характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями. В его основе лежит патология нервной системы (органическое поражение мозга). Проявляется аутизм отсутствием речи, реакций на обращения взрослого, зрительного контакта и т.д. ВОЗ сообщает, что каждый 150 ребенок в мире аутист и тенденция к увеличению их количества растет. Необходима ранняя диагностика и коррекция этого заболевания.
В ....... по официальным данным 199 детей с клиническим диагнозом аутизм, а с расстройством аутичного спектра- в разы больше. Республика только вошла во 2й этап реализации проекта "Ментальное Здоровье" и программы поддержки и реабилитации детей с РАС находятся в стадии разработки.
Когда в 1991 году Марьян Ярошевский (основоположник современной западноевропейской школы иппотерапии) впервые произнёс в России слово: «иппотерапия», в большей части развитых стран мира она давно и прочно заняла своё достойное место среди методов и способов реабилитации, особенно в детской реабилитационной практике.
Лошади – удивительные животные! Общение с ними способствует снятию стресса, дает заряд положительных эмоций, развивает у детей интерес к окружающему их миру, дарит новые тактильные ощущения. Помимо этого, во время поездки верхом улучшается кровообращение благодаря тому, что мышцы спины лошади во время движения оказывают массирующее и согревающее действие (температура тела животного на полтора градуса выше, чем у человека), улучшается осанка и координация, развивается мелкая моторика, повышается выносливость. А занятия на свежем воздухе благотворно влияют на легкие. Неудивительно, что иппотерапия как вспомогательный метод реабилитации играет большую роль в деле улучшения физического состояния и эмоционального фона всадников. Таким образом, лечение иппотерапией аутизма реальна. Взаимодействие с лошадью способствует адаптации, социализации детей, а также развитию памяти, внимания и мышления. К сожалению, в России существует очень мало центров, которые бы были направлены на оказание данных услуг. В связи с этим, на государственном уровне следует оказать поддержку развитию данному направлению.
Но для того что бы занятия были максимально эффективными их нужно проводить регулярно. К сожалению, содержание лошадей, приобретение специализированной амуниции и работа профессиональной иппотерапевтической команды делает такие занятия весьма дорогостоящими. Зачастую в семьях, воспитывающих ребенка с тяжелыми проблемами здоровья работает только один родитель. А с учетом комплексности и длительности реабилитационного процесса, занятий, которые необходимы детям для полноценного развития достаточно много - это различные виды ЛФК, массажи, работа с логопедами и коррекционными педагогами и др. Родители, находящиеся в режиме постоянного стресса, из за волнения за жизнь и здоровье своего ребенка и постоянной нехватки денег, отодвигают свои проблемы на второй план и не имеют возможности к самооздоравлению. В ....... в 2016 году на базе спортивного комплекса " ....... " был реализован проект по медицинской реабилитации детей с ОВЗ на грантовые средства, но на данный момент прохождение курса является платным. На базе клуба "Доверие" занятия проходят тоже на платной основе. Это часто выходит за рамки финансовых возможностей родителей особенных детей. Мы хотим, чтобы наш проект позволил пройти курс из 32 занятий 20 детям с РАС. Запрашиваемая сумма будет израсходована на проведение реабилитационного курса, а также позволит улучшить материально-техническую базу для проведения занятий.
Проведенные нами опросы показали высокую заинтересованность среди респондентов в проведении интенсивного курса с использованием лошадей в осенний период. О наличии проблемы и эффективности занятий так же свидетельствуют и письма, регулярно поступающие от родителей. Именно поэтому мы считаем наш проект социально значимым и просим его поддержать.

Иппотерапия
По данным Министерства социальной политики и труда ……. в ....... по состоянию на 1 января 2023 года проживает 6 665 детей-инвалидов с разными типами нарушений. Также стоит учитывать, что не все дети с ограничениями возможности здоровья (ОВЗ) имеют статус детей-инвалидов. Соответственно детей нуждающихся в оздоровлении значительно больше. К сожалению, данные официальной статистики не отражают ситуацию по количеству детей начальных классов с ОВЗ. В то же время в ....... всего 3 организации, которые проводят занятия по иппотерапии, но ни одна из этих организаций не проводит образовательно-развлекательные туры (сказочные-квесты) с участием лошадей для детей с ОВЗ. Партнер проекта – ГКОУ «Школа № 79» сообщает, что в начальных классах школы обучается 123 ребенка с интеллектуальной недостаточностью. Руководство «Школы № 79» считает, что участие в проекте « ....... » позволит улучшить психическое и эмоциональное состояние обучающихся, а также будет способствовать физическому оздоровлению детей и освоению школьной программы. Партнер проекта – ГКОУ «Школа-интернат № 13» сообщает об обучении в начальных классах школы 129 детей с тяжелыми нарушениями речи. Руководство ГКОУ «Школа-интернат №13» выражает свою заинтересованность в проекте и считает, что метод иппотерапии поможет детям, обучающимся в школе, скорректировать речевые нарушения, способствует развитию внимания, концентрации и позитивного настроя у детей (см. письма поддержки п.12). Результаты опроса родителей детей с ОВЗ выявили заинтересованность в прохождении данной программы (см. п.8.1). Проект « ....... » отвечает Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года в части проведения мер, направленных на поддержку, укрепление и защиту семьи как фундаментальной основы российского общества и обеспечения доступности своевременной и эффективной помощи для нуждающихся в ней семей, в особенности отнесенных к группам социального риска. Основные методы выбранные в проекте (иппотерапия, ипповенция, работа с психологом, разыгрывание образовательно-развлекательных спектаклей-квестов) доказали свою эффективность, что подтверждается многочисленными публикациями. К сожалению, содержание лошадей, приобретение специализированной амуниции и костюмов, работа профессиональной иппотерапевтической команды делает такие туры весьма дорогостоящими для родителей. Большинство семей с детьми с ОВЗ в ....... не могут позволить платные занятия, т.к. это большая финансовая нагрузка на семью. Реализации проекта « ....... » позволит улучшить физическое и психоэмоциональное состояние детей, участвующих в проекте, а также дополнительно привлечет внимание общественности в формировании положительного и уважительного отношения к людям с ОВЗ.