Экологическое просвещение детей
С каждым годом растет актуальность воспитания бережного отношения к окружающей среде, знаний о рациональном использовании ресурсов, о важности селективного сбора отходов, о сохранении животного и растительного мира региона, а также актуальность непосредственного участия жителей в процессе изучения и популяризации данного направления.Основной задачей для улучшения экологической обстановки в городах и населенных пунктах является формирование экологического мышления у населения, особенно у детей, путем информирования о способах снижения негативного влияния на природу в понятном и близком простому обывателю формате.Молодежное экологическое движение «Будет чисто» ведет эколого-просветительскую и природоохранную деятельность в ............. ............. с 2015 года. У организации накоплен опыт проведения мероприятий для различных возрастных групп по разным направлениям в области экологии. Сформирована методическая база для проведения занятий, мастер-классов и игр среди детей и молодежи по различным экологическим темам актуальным в .......... По итогам 2021 года РМОО «...» ... в Общественной палате ............. ............. был проведен круглый стол с участием 50 учителей школ, педагогов университетов, колледжей и техникумов, ведущих в образовательных организациях эколого-просветительскую и природоохранную деятельность совместно с учениками и студентами. По итогам круглого стола были сформированы предложения для внедрения в практику эковоспитания детей и молодежи региона. Одним из главных вопросов в данных предложениях является нехватка актуальных методических материалов для проведения занятий среди детей и молодежи. Проект «.....» направлен на распространение методической базы организации «Будет чисто» в образовательных учреждениях и других организациях РТ, а также на разработку новых методических материалов для проведения занятий, игр по различным экологическим темам в интересном для молодежи формате. Также проект предлагает детям и молодежи ............. посетить интерактивные и образовательные площадки в рамках экофестиваля, для проведения которого у «Будет чисто» имеется опыт, материально-техническая база, а также методические наработки 11 мастер-классов и интерактивных площадок. Важно, что все площадки фестиваля имеют интерактивный формат и были разработаны с учетом современной методологии и интересов молодежи региона. Подобный проект по проведению экологических праздников «......», реализуемый организацией с 2017 года, является востребованным для нашего региона, и был, в основном, направлен на повышение экокультуры жителей малых городов и районов .............. Так в 2020 и 2021 гг. при поддержке Фонда Президентских грантов было проведено 9 экологических праздников. Более 4 000 участников, среди которых большую часть занимали дети и их родители, поучаствовали в квесте и посетили 11 интерактивных площадок, собрали более 2 тонн вторичного сырья для переработки, а также 30 кг отработавших батареек и посетили эко лектории.Также в рамках проекта запланировано проведение игры сценарного планирования, по итогам которой будут сформированы пожелания детей и молодежи для дальнейшего развития экологического сообщества в .............е и проведения актуальным мероприятий для целевой аудитории.

Экологическое образование и экологическая культура
Экологическое воспитание молодежи – приоритетное направление развития современного общества. Назревший глобальный экологический кризис подталкивает человечество в организации экологического воспитания и образования, результатом которых является формирование экологического мировоззрения – способности оценивать результаты своей деятельности с точки зрения своего воздействия на Природу. Несмотря на вышеперечисленное, массовое молодежное общественное экологическое движения и волонтерство на территории . . . . . . . развито недостаточно.
Таким образом, в настоящем проекте достигаются в комбинированном виде следующие сложнейшие задачи:
– развитие патриотизма, привитие любви к природе и активной гражданской позиции молодежи . . . . . . . ;
- формирование массового экологического мировоззрения и экологической культуры среди молодежи . . . . . . . ;
- формирование экологического движения и волонтерство на территории . . . . . . . .