Образовательная игра
Сегодня популяризация темы Второй Мировой Войны среди детей и молодёжи является большой социо-культурной проблемой.
По сведениям Федеральной службы государственной статистики по ....... у краю, по данным на 2019 г, количество детей и подростков (от 10 до 19 лет) составляет около 135.000 человек .
Основные события Великой Отечественной Войны и в особенности вклад в Победу коренных народов ....... сегодня недостаточно известны детям и молодому поколению края. Это является серьёзным вызовом не только для исторического образования ....... молодёжи, но и для статуса коренных дальневосточных культур в массовом сознании. Следствием этого является трудность в привлечении к краеведческой работе детей и молодёжи. Это проблема особо подчёркивается учителями, методическими работниками музеев и библиотек.
Эта проблема находит широкое освещение в СМИ:
- "...недавно узнала, что далеко не все современные школьники знают такие имена, как Александр Матросов и Зоя Космодемьянская, о писателе Борисе Васильеве и вовсе не слышали. Неужели в школе теперь не изучают Великую Отечественную?"
- "Современная молодежь недостаточно знает историю своей страны, «плавает» в элементарных понятиях и теряется даже, когда ее спрашивают о Великой Отечественной войне." и пр.
Особенно для ....... края, в населенных пунктах которого интернет мало-доступен наличие именно настольной, бумажной игры. Эта форма тем более предпочтительна, что живое, непосредственное общение и контакт становятся всё более редкими. Настольная игра - это хорошая альтернатива общению он-лайн.