Центр цифрового творчества
Работая с малоимущими семьями обратили внимание, что у них отсутствует компьютер, а гаджеты дети используют, как развлечение. Мы провели встречу на тему цифровых профессий с родителями из 30 семей. В 21 семье (70%) родители оставили положительный отклик о 3D моделировании и программировании, в 9 семьях (30%) родители считают перспективной анимацию. Мониторинг организаций дополнительного образования детей в ....... районе показал только спортивные секции и художественные кружки. Отсутствует направление развития навыков цифровых технологий и цифрового творчества. Нет организованных рабочих пространств-студий, где можно приобрести навыки и компетенции по цифровому творчеству, познакомится с цифровыми профессиями. Дети из малоимущих семей не получают таких навыков и дома, из-за отсутствия средств на приобретение производительного оборудования для занятий, нет возможности оплаты занятий дистанционно. Цифровые профессии в семьях не рассматриваются, родители с ними мало знакомы, а отсутствие навыков и компетенций по цифровым технологиям у детей из малоимущих семей, делает их не конкурентоспособными, что снижает их возможности устроиться на современную высокооплачиваемую специальность. Цифровые профессии востребованы в каждой сфере: производства, услуг и креативной индустрии. Поступая в ....... колледж дети из малоимущих семей не знают, как устроен персональный компьютер, нет элементарных навыков работы с программами. В городах, судя по рекламе, открываются цифровые центры доп. образования для детей, в ....... районе такие центры отсутствуют. Актуальность данной темы находится на государственном уровне в виде: национального проекта «Цифровая экономика», Федеральные проекты, действующие в рамках нацпроекта «Образование»: «Поддержка семей, имеющих детей»; «Цифровая образовательная среда»; «Современная школа»; «Успех каждого ребёнка»; «Новые возможности для каждого». В ....... крае есть запрос на создание анимационного кластера. Актуальность кластера обусловлена необходимость создать системы взаимодействия заинтересованных в развитии анимации в крае сторон. Построить системы обучения детей и молодежи основам анимации с возможностью трудоустройства на студию "....... ". А также позиционировать анимационную индустрию у детей и подростков в качестве сферы их возможной профессиональной реализации. Необходимо создать условия развития навыков и компетенций цифровых профессий для детей из малоимущих семей ....... района.