Знатоки ПДД
Согласно информационному письму-статистике УГИБДД УМВД России по ......... области по итогам 2023 года с участием детей с 6 до 11 лет произошло 40 ДТП (аналогичный период прошлого года (АППГ) +30%), в результате которых 44 ребёнка получили травмы (АППГ +27%), а 5 детей погибло (АППГ – 44%, из них 2 велосипедиста и 3 пассажира) + причем 39 с детьми пассажирами, 43 с детьми пешеходами, 4 с детьми велосипедистами.
Результаты анкетирования родителей показали, что самостоятельно начинают добираться до школы 39% из 1 классов, 83% из 2 классов, 89% из 3 и 4 классов. Из опроса учащихся видно, что более 72% школьников в возрасте 7-11 лет, добираются до школы пешком, 7% на автобусе и 21% на личных автомобилях.
Из анкетирования детей, можно сделать вывод, что учащиеся начиная с 1 класса, попадают в «дорожные ловушки», знания в области правильного поведения на дорогах среднее, а в некоторых вопросах отсутствуют полностью. Из интервью с родителями видно, что они мало времени уделяют обучению ПДД своих детей, испытывают волнение, когда отправляют их самостоятельно в школу или в учреждения дополнительного образования. Родители не уверены, что их ребенок сможет применить знания ПДД в реальной ситуации даже при условии знаний безопасного поведения на дороге.
Совместно с инспектором по пропаганде БДД ОГИБДД УМВД России «......... ский» проводятся акции со школьным отрядом ЮИД, занятия для учащихся начальной школы, но этого недостаточно, и занятия в основном имеют теоретическую направленность. Раз в год в рамках сотрудничества занятие проводит Лаборатория безопасности.
Команда проекта, проанализировав статистику и работу органов ГИБДД, пришла к выводу, что работу надо начинать с раннего возраста, так как именно ученики 1-4 классов, впервые становятся самостоятельными участниками дорожного движения, а уровень их владения навыками безопасного поведений на дорогах низкий. К сожалению, для начальной школы предусмотрен всего 1 час в учебном году по изучению ПДД без практических занятий.
Поскольку городская среда предусматривает вождение велосипедов, самокатов и электромоторных средств передвижения с раннего возраста, основная цель проекта - минимизировать случаи попадания детей в ДТП в дальнейшем.
Решено разработать комплекс занятий по основам безопасного поведения на дорогах, включить в него: методические рекомендации ГИБДД по ......... области для обучения учащихся, практический опыт вождения транспортными средствами, проверку знаний через сдачу зачета с использованием мобильного автогородка.
Всего будет задействовано не менее 240 учеников с 1 по 4 класс, которые в течении курса (6 занятий) могут более глубоко погрузится в практические основы безопасного поведения на дорогах. Курс предполагает плавный переход от теории к практике. Так на теорию отведен 1 час обучения, пассивная практика - 2 часа, активная практика - 2 часа и 1 час на сдачу зачета, который продемонстрирует ученикам пробелы в их знаниях безопасности на дороге.
На проблему целевой группы также указывает президент Российской Федерации ....... 3 ноября 2023 года в ходе встречи с Общественной палатой лидер нашей страны отметил, что необходимо ПДД «изучать не на бумажке, а на местности»
Письма поддержки партнеров УГИБДД УМВД России по ......... области, Управления образования, Администрации г. ......... а также подчеркивают актуальность, уникальность и социальную значимость проекта. Проект уникален, т.к. предложенный нашей командой комплекс занятий "Знатоки ПДД" проводится в ......... области впервые.
В итоге, по результатам проекта, не менее 240 учащихся начальных классов приобретут теоретические знания и выработают практический навыки их правильного применения в городской среде, на дорогах в соответствии с ПДД, что в последствии сведет к минимуму попадание детей целевой группы проекта в различные дорожно-транспортные происшествия.