«Городские легенды: Новое прочтение»
Молодежный проект по созданию современных комиксов и анимации на основе старинных городских легенд и мифов.
О ПРОЕКТЕ
1. Чем по сути является ваш проект (напишите в одном предложении)
Наш проект — это творческий молодежный акселератор, преобразующий старинные городские легенды в современные форматы комиксов и анимации, чтобы сделать историю родного края интересной и актуальной для нового поколения.

2. В одном предложении сформулируйте конечную цель проекта.
Создать постоянно действующую открытую студию, которая станет точкой притяжения для творческой молодежи и будет ежегодно выпускать серии комиксов и анимационных фильмов, основанных на локальном фольклоре.

3. Целевая аудитория. На кого направлен проект? Кому он интересен? Кто в нём будет участвовать?
✔ Основная ЦА: молодежь 14-25 лет (школьники, студенты), увлекающаяся комиксами, аниме, цифровым искусством, гик-культурой и локальной историей.
✔ Вторичная ЦА: краеведы, педагоги, родители с детьми, все интересующиеся историей города и альтернативными форматами досуга.

4. Результаты на сегодняшний день. Что уже удалось сделать? Удачи, неудачи, сомнения, прорывы, надежды. Поделитесь, как всё это было.
✔ Удачи: Мы провели первый открытый мастер-класс по сторителлингу, который собрал более 50 человек. Запустили краудсорсинговую платформу и собрали уже 17 уникальных городских легенд. Создали пилотный выпуск комикса, который получил положительные отзывы в местных СМИ.
✔ Неудачи и сомнения: Первоначально было сложно привлечь внимание «традиционных» краеведов, которые скептически отнеслись к формату комиксов. Нехватка профессионального оборудования для анимации замедлила работу над видеоконтентом.
✔ Прорывы: К нам присоединился известный в городе историк, который увидел в нашем проекте новый способ диалога с молодежью. Это придало проекту credibility и открыло двери в архивы.
✔ Надежды: Мы верим, что наш проект может стать моделью для других малых городов, где молодежь ищет способы творческой самореализации без переезда в мегаполисы.

5. Расскажите позитивную/добрую/смешную историю про ваш проект, которая может вдохновить других номинантов продолжать свое дело.
Однажды к нам на мастер-класс пришла пожилая женщина, чтобы «передать» легенду о призраке старого заводского общежития, которую она в детстве слышала от бабушки. Она сомневалась, что молодежь это заинтересует. Каково же было ее удивление, когда через две недели она увидела в нашей группе ВКонтакте яркий и динамичный концепт-арт этого самого призрака, но в стиле аниме! Она расплакалась и сказала: «Я думала, эта история умрет вместе со мной, а вы ее... оживили». В этот момент мы поняли, что создаем не просто комиксы, а мосты между поколениями.

6. Какая помощь от других номинантов и экспертов премии вам нужна вашему сообществу и вашему проекту?
✔ Помощь в поиске партнеров: для печати тиражей комиксов и производства мерча.
✔ Экспертиза: консультации по правовым вопросам (авторское право) и по построению устойчивой финансовой модели проекта.
✔ Нетворкинг: знакомство с сообществами из других городов для обмена опытом и легендами.

7. Чем вы готовы быть полезным, чем можете поделиться с другими номинантами премии? (например, пригласить к себе на стажировку, дать консультацию, прочитать лекцию, поделиться опытом в какой-то сфере и т.д.)
✔ Мы готовы провести онлайн- или оффлайн-воркшоп по созданию комиксов с нуля для молодежи из других сообществ.
✔ Поделиться наработанными методиками по краудсорсингу локальных историй и вовлечению старшего поколения в цифровые проекты.
✔ Предоставить свои наработки (шаблоны, гайды) по продвижению культурных проектов в социальных сетях, ориентируясь на молодежную аудиторию.
✔ Организовать для всех желающих онлайн-экскурсию по «мифическим» местам нашего города с рассказом о легендах.

«Хор граждан»
Музыкально-общественный проект, где участники коллективно создают и исполняют песни на актуальные социальные темы (экология, миграция, толерантность)
О ПРОЕКТЕ
1. Чем по сути является ваш проект (напишите в одном предложении)
«Хор граждан» — это музыкально-общественный проект, где люди через коллективное создание и исполнение песен поднимают актуальные социальные проблемы, превращая их в публичный диалог.

2. В одном предложении сформулируйте конечную цель проекта.
Создать устойчивую, растущую community-платформу, где музыка становится инструментом социальных преобразований и объединяет горожан для совместного решения общих проблем.

3. Целевая аудитория. На кого направлен проект? Кому он интересен? Кто в нём будет участвовать?
✔ Активные участники: Люди от 25 до 55 лет, с активной гражданской позицией, не обязательно с профессиональным музыкальным образованием.
✔ Целевая аудитория слушателей: Широкая городская публика, которая сталкивается с поднимаемыми нами темами в повседневной жизни.
✔ Сообщества-партнеры: Экологические активисты, организации, помогающие мигрантам, правозащитные НКО.

4. Результаты на сегодняшний день. Что уже удалось сделать? Удачи, неудачи, сомнения, прорывы, надежды. Поделитесь, как всё это было.
✔ Удачи: За полтора года мы выросли из группы друзей в сообщество с регулярными репетициями и 10 публичными выступлениями. Наш флешмоб в поддержку толерантности в городском парке собрал более 200 зрителей и был положительно освещен в местных СМИ. Мы совместно написали 3 авторские песни.
✔ Неудачи и сомнения: Первые выступления собирали мало людей, было сложно привлечь внимание к «серьезным» темам через музыку. Возникали споры внутри коллектива по поводу трактовки тем, что заставляло нас учиться находить компромиссы.
✔ Прорывы: Нашим прорывом стало приглашение выступить на крупном городском фестивале, после которого к нам присоединилось 15 новых участников. Мы осознали, что наш формат действительно востребован.
✔ Надежды: Мы надеемся создать цикл песен, который можно будет представить как мюзикл на социальную тематику, и наладить системную работу с школами.

5. Расскажите позитивную/добрую/смешную историю про ваш проект, которая может вдохновить других номинантов продолжать свое дело.
Мы репетировали песню о миграции, и одна из участниц, Лидия Ивановна, 70 лет, никак не могла прочувствовать ритм. Она всегда пела классический романсы. После репетиции к ней подошел молодой парень Али, недавно переехавший в город, и сказал: «Давайте я вам покажу ритм нашего народа, он очень похож». Он начал отбивать сложный рисунок на стуле, а Лидия Ивановна подпевала. Через полчаса они нашли общий музыкальный язык. Теперь эта связка «ученик-мастер» стала нашей легендой. Эта история показала нам, что проект ломает не только социальные, но и возрастные барьеры, создавая удивительные человеческие связи.

6. Какая помощь от других номинантов и экспертов премии вам нужна вашему сообществу и вашему проекту?
✔ Консультации по фандрайзингу и поиску устойчивого финансирования.
✔ Опыт в области юридического оформения сообщества.
✔ Помощь в налаживании партнерских отношений с образовательными учреждениями и крупными НКО.
✔ Экспертиза в области социологии для более точного измерения нашего социального воздействия.

7. Чем вы готовы быть полезным, чем можете поделиться с другими номинантами премии? (например, пригласить к себе на стажировку, дать консультацию, прочитать лекцию, поделиться опытом в какой-то сфере и т.д.)
✔ Мы готовы проводить открытые мастер-классы по использованию арт-методов в социальной деятельности.
✔ Можем поделиться уникальным опытом ведения социальных сетей для творческих гражданских проектов.
✔ Наш художественный руководитель может дать консультацию по сплочению разнородного коллектива и созданию атмосферы доверия.
✔ Готовы делиться своими авторскими музыкальными наработками и методиками коллективного сочинительства.

«Живые картины: История одного дома»
Серия «оживающих» полотен и театральных зарисовок в исторических интерьерах старого особняка, посвященных судьбам его прошлых жильцов.
О ПРОЕКТЕ
1. Чем по сути является ваш проект (напишите в одном предложении)
Наш проект — это серия иммерсивных театральных перформансов в историческом особняке, раскрывающих личные истории его прошлых жильцов через «оживающие» картины и зарисовки.

2. В одном предложении сформулируйте конечную цель проекта.
Конечная цель проекта — создать живую, эмоциональную связь между современными горожанами и историей их города, превратив памятник архитектуры из безмолвного камня в пространство для диалога поколений.

3. Целевая аудитория. На кого направлен проект? Кому он интересен? Кто в нём будет участвовать?
✔ Местные жители всех возрастов, интересующиеся историей своего района.
✔ Краеведы, историки, студенты-гуманитарии.
✔ Любители театра, искусства и нестандартных культурных событий.
✔ Семьи с детьми, для которых это становится уникальным познавательным опытом.

4. Результаты на сегодняшний день. Что уже удалось сделать? Удачи, неудачи, сомнения, прорывы, надежды. Поделитесь, как всё это было.
✔ Удачи: Мы договорились о сотрудничестве с владельцами особняка и провели первую успешную тестовую экскурсию-перформанс для 30 человек. Отзывы были восторженные.
✔ Неудачи и сомнения: Изначально нам было сложно найти достоверную информацию о жильцах, не все архивные данные сохранились. Возникали сомнения, сможем ли мы сделать истории по-настоящему живыми и интересными.
✔ Прорыв: Нам удалось найти потомков одной из семей, жившей в особняке в начале XX века. Они поделились уникальными фотографиями и письмами, что стало настоящим прорывом и придало проекту глубину и достоверность.
✔ Надежды: Мы надеемся не только провести полноценный цикл мероприятий, но и издать по его итогам небольшой иллюстрированный сборник с историями дома и его обитателей.

5. Расскажите позитивную/добрую/смешную историю про ваш проект, которая может вдохновить других номинантов продолжать свое дело.
На одной из первых репетиций наш волонтер, игравший купца-хлеботорговца, должен был произнести монолог с булкой в руке. Бутафорский хлеб мы еще не сделали, поэтому использовали багет. Актер так проникся ролью, что, говоря о «важности честной торговли», с таким чувством отламывал куски от багета и ел их, что к концу монолога от «реквизита» ничего не осталось. Это вызвало хохот у всей команды, но в тот момент мы поняли главное: наш проект «оживает» не тогда, когда все идеально, а когда актеры искренне верят в то, что они делают. Эта съеденная булка стала для нас символом настоящих, не сыгранных эмоций, к которым мы стремимся.

6. Какая помощь от других номинантов и экспертов премии вам нужна вашему сообществу и вашему проекту?
✔ Опыт в области фандрайзинга и поиска малых грантов для обеспечения устойчивости проекта.
✔ Консультации от юристов по вопросам взаимодействия с собственниками объектов культурного наследия.
✔ Обмен практиками с театральными и музейными сообществами в области создания иммерсивных проектов.
✔ Помощь в профессиональной фото- и видеосъемке для создания качественного портфолио.

7. Чем вы готовы быть полезным, чем можете поделиться с другими номинантами премии? (например, пригласить к себе на стажировку, дать консультацию, прочитать лекцию, поделиться опытом в какой-то сфере и т.д.)
✔ Мы готовы поделиться своим опытом по установлению контактов с собственниками исторических зданий и выстраиванию с ними доверительных отношений.
✔ Можем провести практическую консультацию или мастер-класс по созданию «истории места» через личные архивы и воспоминания.
✔ Приглашаем другие сообщества к себе на стажировку — посмотреть, как устроен наш процесс изнутри, от исследования до репетиции.
✔ Делимся наработанными методиками по вовлечению местных жителей в театрализованные действия, даже если они никогда не были на сцене.

«Азбука памяти»
Выставочный и образовательный проект, в котором дети и подростки изучают историю своей семьи через создание арт-объектов, посвященных буквам старого алфавита или утраченным словам.
О ПРОЕКТЕ
1. Чем по сути является ваш проект (напишите в одном предложении)
Это образовательно-выставочный проект, где дети и подростки через создание арт-объектов на основе букв старого алфавита и утраченных слов исследуют историю своей семьи и оживляют культурное наследие.

2. В одном предложении сформулируйте конечную цель проекта.
Создать живую, постоянно пополняемую «Азбуку памяти» — коллекцию арт-объектов и семейных историй, которая наглядно связывает личную историю каждого участника с общекультурным историческим контекстом.

3. Целевая аудитория. На кого направлен проект? Кому он интересен? Кто в нём будет участвовать?
✔ Основная ЦА: дети и подростки 7-15 лет и их родители.
✔ Вторичная ЦА: все, кто интересуется генеалогией, лингвистикой, историей и современным искусством.
✔ Участники: в проекте непосредственно участвуют семьи, а также к нему проявляют интерес местные краеведы, учителя и представители старшего поколения, выступая как хранители знаний.

4. Результаты на сегодняшний день. Что уже удалось сделать? Удачи, неудачи, сомнения, прорывы, надежды. Поделитесь, как всё это было.
✔ Удачи: мы провели 2 успешные пилотные выставки, создали более 30 арт-объектов-«букв». Нам удалось привлечь внимание местных СМИ.
✔ Неудачи и сомнения: первая попытка провести онлайн-выставку провалилась — не было того ощущения общности. Это заставило нас усомниться в цифровом формате, но...
✔ Прорывы: ...этот провал стал прорывом! Мы переосмыслили подход и создали «офлайн-выставку с онлайн-документированием», где каждая работа сопровождается QR-кодом с историей семьи. Это сработало идеально!
✔ Надежды: мы надеемся масштабировать проект, создав мобильную версию выставки для гастролей по району и издать книгу-каталог с лучшими работами и историями.

5. Расскажите позитивную/добрую/смешную историю про ваш проект, которая может вдохновить других номинантов продолжать свое дело.
Одна девочка, Лиза, 9 лет, выбрала для своей работы букву «Ять». Долго не могла придумать, что с ней сделать. Мы смотрели старые фотографии, и она нашла снимок своей прабабушки с необычным цветком в руках. Оказалось, это был любимый цветок прабабушки, который она называла «любистка» (старое название любистка). Этого слова не было в современных словарях, его нашла только мама Лизы в диалектном словаре. Лиза создала объемную букву «Ять» из засушенных стеблей любистка. На защите своей работы она сказала: «Теперь я знаю, что у моей прабабушки был свой секретный цветок, и я знаю, как пахнет история». Эта фраза стала для нас девизом. Это больше, чем проект об алфавите; это проект о запахах, звуках и чувствах, которые стоят за забытыми словами.

6. Какая помощь от других номинантов и экспертов премии вам нужна вашему сообществу и вашему проекту?
✔ Помощь от номинантов и экспертов: нам очень нужны консультации по юридическому оформлению сообщества и привлечению грантового финансирования.
✔ Мы были бы рады найти партнеров среди музеев и архивов для более глубокой исследовательской работы.
✔ Также нам интересен опыт других сообществ в создании мобильных (передвижных) выставок.

7. Чем вы готовы быть полезным, чем можете поделиться с другими номинантами премии? (например, пригласить к себе на стажировку, дать консультацию, прочитать лекцию, поделиться опытом в какой-то сфере и т.д.)
Мы готовы делиться своим опытом и наработками:
✔ Провести мастер-класс или лекцию на тему «Как через искусство и язык вовлечь детей и семьи в изучение семейной истории».
✔ Поделиться методическими материалами по созданию арт-объектов на основе исторических тем.
✔ Дать консультацию по созданию безопасной и инклюзивной среды в сообществе, где работают с личными историями.
✔ Пригласить к себе на стажировку для педагогов и кураторов, желающих реализовать похожий проект.