Инклюзивное творческое пространство
В ...... области 26 528 людей с инвалидностью в возрасте 18-40 лет (sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost/chislennost-po-vo zrastu?territor y=undefined). 1000 молодых людей с инвалидностью из ...... и области обычно становятся гостями масштабных мероприятий клуба. Порядка 150 человек из числа молодых инвалидов – участники творческой инклюзивной деятельности клуба. Мы знаем областные организации, занимающиеся социокультурной реабилитацией детей с ОВЗ, людей с ОВЗ. Но среди них практически нет тех, кто создает инклюзивную среду, привлекая условно здоровых сверстников своих подопечных. При этом мы очень часто получаем запросы, предложения открыть наши филиалы в области, научить, поделиться опытом реабилитации в инклюзивной среде. По нашим наблюдениям, в регионе люди с инвалидностью могут демонстрировать результаты своего творчества на специально созданных фестивалях и конкурсах для людей с ОВЗ, но не имеют возможности демонстрировать его широкой публике. Мы идем по иному пути в социализации молодежи с инвалидностью. Творческие коллективы клуба по составу все инклюзивные. Они достаточно часто выступают на городских и региональных мероприятиях, принимают участие в фестивалях для профессиональных коллективов. И их выступления пользуются большим успехом у публики. Выступления коллективов доставляют зрителю эстетическое удовольствие, а наши особые артисты испытывают восторг и счастье, даря его. И в рамках этого проекта мы планируем поделиться опытом, как сделать счастливым, уверенным в себе молодого человека с ограниченными возможностями, в первую очередь из глубинки. Планируем собрать самые успешные практики социокультурной реабилитации и создать доступный электронный каталог для профильных НКО.
Мы провели опрос представителей некоммерческих организаций и выяснили:
80% считает, что инклюзия играет решающую роль в эффективной социализации человека с инвалидностью
20% - инклюзия важна в числе другого
100% считает, что творчество играет важнейшую роль в социализации
93,3% уверены, что важно демонстрировать возможности человека с инвалидностью обществу
100% полагают, что НКО очень важно делиться успешными практиками.
Ссылка на опрос: docs.google.com/spreadsheets/d/1lsAd3AGxudOp8cQ-e_xxBEVKKEEE FttT6u5SwO3m0GU /edit?usp=sharing
Мы также провели опрос участников инклюзивной творческой деятельности. Он показал такие результаты:
97% отметили, что участвуя в творческих инклюзивных проектах ОНИ стали увереннее в себе, поверили в свои силы и возможности
92% согласились с утверждением, что участвуя в творческих инклюзивных проектах стали больше придумывать и находить новые решения в жизненных задачах
83,2% отметили, что занимаются инклюзивным творчеством, потому что могут получить новые навыки и опыт
67% находят новых друзей
Для 72,3% важно демонстрировать зрительской аудитории результаты своей деятельности
67,8% высказали желание принять участие в онлайн-конкурсе инклюзивного творчества
95,6% хотели бы принять участие в Форуме преимущественно, чтобы посетить мастер-классы и тренинги (60,6%), познакомиться с участниками из других городов (56,5%) и посмотреть их выступления (52,3%).
Ссылка на опрос: docs.google.com/spreadsheets/d/16ElmN8FiLneZKLgYa_Kh1HB8BGVb YyJKP1gHiQPeWHI /edit?usp=sharing
Вот уже 6 лет мы наблюдаем, как меняется молодой человек с инвалидностью, занимающийся творчеством в инклюзивной среде. Мы наблюдаем, как общение молодых инвалидов со сверстниками и участие в инклюзивных проектах дает им новые возможности для развития. Наблюдаем, как одинокие люди обретают друзей и даже вторую половину, как те, кто раньше практически не выходил из дома, заводят ежедневники, чтобы успевать на все занятия. Инклюзивное творчество многогранно, оно включает в себя искусство, реабилитацию и волонтерство. Это удивительный мир, который дарит незабываемые эмоции всем участникам – самим творцам, их близким, зрителю.
Реализация проекта «Необыкновенные люди» позволит нам поделиться своим опытом с целевыми группами, проживающими в малых территориях, а также новый опыт перенять. Проект даст возможность всем его участникам получить новые точки для своего роста и развития. Позволит увидеть большому числу людей многогранность человека с ограниченными возможностями здоровья.

Инклюзивный просветительский центр
Состояние здоровья детского населения в нашей стране ухудшается с каждым годом, переходя из раздела медицинской проблемы в социальную. По данным Росстата: доля здоровых новорожденных за последние годы снизилась с 48 % до 26 %. До 86 % новорожденных имеют неврологическую патологию (перинатальное поражение ЦНС). Возрастает количество детей, родившихся с генетическими аномалиями. Так диагноз "синдром Дауна", впервые зарегистрированный в Чувашской Республике возрос от 111 (2009 г.) до 129 (2014г.) по статистическим данным, опубликованным на сайте Минздрава РФ: https.......
Для раннего развития и реабилитации детей, имеющих особенности ментального развития, необходимы как помощь специалистов психолого-педагогического сопровождения, так особое инклюзивное пространство для совместного общения со здоровыми детьми.
Учитывая, что среди посетителей программ социокультурной реабилитации при храме значительную долю составляют люди с психофизическими нарушениями: слепые и слабовидящие, дети с задержкой психического развития, а также социально незащищенные группы людей необходимы анализ и мониторинг мнения целевой аудитории. К примеру, нами проводились опросы слепых жителей Чувашской Республики, о том, какие направления в культурной жизни современного общества наиболее им интересны. Самыми частыми предложениями незрячих были просьбы по организации занятий хорового пения, совместных туристических поездок и экскурсий. Таким образом, основными проблемами слепых являются нарушения связи с внешним миром, ограниченная мобильность, редкость контактов с обществом, недоступность культурных ценностей. Эти проблемы являются следствием не только субъективного фактора, в качестве которого выступает состояние физического и психического здоровья человека с нарушением зрения, но и объективных факторов недоступности музеев и культурных центров, общественного транспорта.
Незрячий человек может быть способен и талантлив, но обнаружить способности и дарования, развить их, мешает неравенство возможностей. Для развития творческого потенциала слепых необходимо организовывать художественные студии и кружки, соответствующие направленности их возможностям и интересам.
Практические аспекты опыта проведения социокультурной реабилитации инвалидов полезны для информирования российских специалистов по адаптации музейной среды.

Инклюзивные мероприятия по построению инклюзивной среды
Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации (дети с инвалидностью и особенностями развития, дети с антисоциальным поведением, имеющие социальную депривацию) слабо включены в жизнь сообщества своих сверстников. Такому ограничению способствует наличие отношенческих и архитектурных барьеров. В разных видах учреждений (учреждения социального обслуживания, культуры, основного и дополнительного образования), несмотря на государственные программы поддержки инклюзии, часто такие дети исключены из школьной, культурной, социальной жизни и не имеют возможности проявить свои способности. Это связано с тем, что специалисты учреждений за частую не владеют методами включения «трудных» детей в процесс обучения/развития вместе со всеми участниками процесса, сверстники и их родители часто не приветствуют присутствие нестандартного ребенка на занятиях в учреждениях. В свою очередь, родители таких детей не всегда знают о правах и возможностях своего ребенка на образование, развитие и создание специальных условий.
Так же учреждениях не всегда имеют стратегию развития инклюзии и испытывают затруднения в создании специальных условий и сопровождения детей, недостаточно знакомы с успешной практикой инклюзии, имеют ограниченные представления о процессах построения инклюзивного общества. Муниципалитеты, в чьем ведении находятся учреждения, недостаточно осведомлены о правах детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на образование, развитие, о необходимости создания служб сопровождения детей и ресурсной поддержки специалистов в их стремлении развивать инклюзивные подходы. Опыт работы нашей организации показывает, что с такими проблемами сталкиваются не только организации и учреждения города ........., но и организации и учреждения других муниципальных образований ......... области.
На основании официальных статистических данных указанных на сайте министерства труда и социального развития ......... области указано количество семей находящихся в трудной жизненной ситуации и детей с инвалидностью, нуждающиеся в помощи в суммарном составе более 2500 ребят. Анализ показателей предыдущих годов показал, что данный показатель не уменьшается.