Чемпионат по интеллектуальным играм
В период острых кризисов и пандемии приобретает особую значимость безопасное коллективное взаимодействие и общение между людьми. Общение, формирование цифровых навыков коммуникации и накопление различного рода знаний позволяют человеку проще справляться с трудностями нового времени.
Интеллектуальные игры – являются универсальной формой организации позитивного досуга и инструмента социального взаимодействия для представителей любых возрастных категорий (некоторые формы организации турниров позволяют обеспечить участие в одной игре представителей молодежи, работающей молодежи, людей средних лет и пенсионного возраста), любого достатка (для участия в интеллектуальной игре достаточно собрать команду или, если игра индивидуальная, просто самому прийти на игру). Проведение отдельных форм интеллектуальных игр предусматривает возможность участия в них от 6 до 1000 человек одновременно.
Интеллектуальные игры позволяют решить две глобальные задачи:
Индивидуальное развитие человека – когда он через взаимодействие со средой и другими людьми формирует свой образ жизни. Простота, популярность формы и доступность – предпосылки для участия человека в интеллектуальных игр.
Коллективное изменение среды – совместная позитивная деятельность, направленная на развитие и изучение различных исторических фактов, литературы, краеведения, позволяют коллективу (сообществу, сформированному на основе приверженности к интеллектуальным играм) менять окружающую среду и совершенствовать социальные связи в лучшую сторону.
1. Основная аудитория клуба Понедельник (старшеклассники, студенты и работающая молодежь) отмечают отсутствие форматов реализации интеллектуальных игр в июле и августе, когда времени свободного больше, чем в течение года. При этом существует устойчивый запрос и на индивидуальные интеллектуальные соревнования. Каждый пятый житель края жалуется на нехватку культурно-развлекательных объектов и мероприятий.
2. Проблема досуга школьников является в первую очередь проблемой их родителей, так как не знают как или не хватает времени организовать досуг для своих детей. В целом ситуация с досугом детей не выглядит позитивной: треть школьников проводит каникулы дома
3. Для школьников стабильным является снижение интереса к существующим формам обучения, при этом количество времени на познание не становится больше. Интеллектуальная игра является доступной и интересной формой развития знаний об окружающем мире и развития мышления, причем игры не требуют постоянной занятости.
4. В районах и небольших городах ......... края разнообразие проводимых мероприятий намного меньше, чем в городе ......... или .......... Проведение игр проекта на качественном уровне не только позволит разнообразить досуг школьников и студентов нашего края, но и будет способствовать их интеллектуальному развитию, а также предоставит возможность принять участие в финальной игре (в случае победы).
5. Оценивая ситуацию с организацией личного досуга населения всей страны, отметим, что по результатам исследований только 52% имеют регулярное хобби. Причем 48% из них считают свои хобби игры в компьютер и общение в социальных сетях. Это означает, что снижается уровень личной коммуникации между людьми. Учитывая, что в школьном и студенческом возрасте формируются привычки и интересы, то привлекательная форма проведения досуга, включающая личную коммуникацию с другими людьми, обеспечит фундамент развития личности и общества.

Студенческий кейс-чемпионат
В рамках национальной цели «Возможности для самореализации и развития талантов», определенной Указом Президента «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» от 21.07.2020 г., обозначены приоритетные задачи образования: вхождение Российской Федерации в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования; формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся; создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций и др.
Что касается ....... области, то Губернатор ……. на одном из заседаний Правительства региона сказал: "Национальный проект "Образование" предусматривает комплекс мер по повышению конкурентоспособности профессионального образования через внедрение практико-ориентированных программ, создание производственно-образовательных объединений, или кластеров. В ....... области должна быть создана единая система профориентации, обучения, прохождения практики, обеспечения рабочими местами и закрепления кадров". Кейс-чемпионат может стать составной частью этой системы. "Основная задача – обеспечить выпуск специалистов с высоким уровнем подготовки, по специальностям, востребованным на рынке труда", — подчеркнул Игорь Руде…….ня. Достижению данной задачи как раз и будет служить решение реальных производственных кейсов молодыми интеллектуалами региона, будущими выпускниками и сотрудниками предприятий ....... области.
Обучение на основе кейс - метода (CASE STUDY) это целенаправленный процесс, построенный на всестороннем анализе представленных ситуаций, обсуждения во время открытых дискуссий проблем кейсов и выработке навыков принятия решений. Отличительной особенностью кейс-метода является создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни. Особенностью разработанной образовательной технологии является интеграция формата организационно-деятельностной игры, которая заключается в субъективизации позиции участников на местах управляющих лиц крупных промышленных объектов.
Проект способствует вовлечению молодежи в развитие общих и профессиональных компетенций. Соревновательный формат создает конкурентную среду, которая мотивирует участников к самообразованию. В процессе решения кейсовой задачи участники "погружаются" в профессию, что способствует улучшению понимании профессии и адаптации при трудоустройстве.