Конкурс инноваций
Одним из приоритетов принятой до 2025 года Концепции совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды в Российской Федерации является «взращивание новых поколений россиян, свободно владеющих цифровыми технологиями и мотивированных к реализации личного и профессионального потенциала в Российской Федерации».
Однако многие региональные конкурсы, предполагающие самостоятельное создание учащимися проектов с использованием цифровых технологий, демонстрируют низкий уровень IT-подготовки, как специализированных так и общих, у детей и молодёжи. Талантливые учащиеся и студенты, способные предлагать обществу важные социально-значимые инициативы, не умеют оформить свои идеи в современном цифровом формате, таким образом, теряют потенциальные охваты целевых групп и эффективность воздействия на них. Особенно это касается учащихся из удалённых территорий ...... (Эти наблюдения могут подтвердить председатель ...., член правления Всероссийского общественного движения «Отцы России» А.А. Арутюнян, замдиректора по инновациям ....., как эксперты различных региональных молодёжных мероприятий.)
Директор Фонда Развития Интернет, профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова Галина Солдатова в интервью «Русскому миру» сказала: «…каждый второй подросток 12–17 лет считает, что он живёт в равной мере в реальном и виртуальном мирах, не видит между ними разницы и находится, держа в руке свой смартфон, в процессе постоянного переключения между этими мирами… смартфоны в активном распоряжении российских детей в среднем 4,5 часа в сутки, а почти каждого четвёртого под-ростка 14–17 лет можно назвать гиперподключённым (23 % подростков в среднем проводят 9 часов в сутки в Интернете)». Сегодня нельзя не учитывать этот факт при реализации молодёжных проектов.
В тоже время исследователи цифровой грамотности населения сообщают, что несмотря на активное пребывание в онлайн-среде подростки владеют цифровой компетентностью примерно на треть от максимально возможного уровня. Абсолютное большинство подростков и взрослых учатся использованию Интернета и IT-сервисов самостоятельно, бессистемно и неорганизованно. Директор Фонда Развития Интернет, профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова Галина Солдатова: «В наших популяционных исследованиях мы измеряем индекс цифровой грамотности (ИЦГ) в России и получаем рост ИЦГ, но очень медленный. Например, за шесть лет индекс цифровой грамотности у подростков 12–17 лет в среднем вырос на 15 пунктов – с 36 до 51 и у взрослых с 31 до 41. Так как эти цифры из 100 возможных, то мы понимаем, что уровень в целом цифровой грамотности не только медленно растёт, но и остаётся достаточно низким».
Эксперты отмечают также потребление детьми и молодёжью в виртуальной среде в огромном количестве развлекательного и деструктивного контента. Член Центрального штаба ОНФ Наталья Касперская в своём докладе «Проблема деструктивных движений молодёжи в Рунете» сообщает: «…каждый третий подросток в нашей стране находится в обработке у профессиональных манипуляторов, которые разрушают у них базовые человеческие ценности».
Конкурс молодёжных инновационных проектов «....» направлен на переключение внимания молодых людей в Сети на позитивную информацию, мотивирующую к развитию личных качеств и профкомпетенций, а также к разработке социально-значимых инициатив.
Участие в конкурсе позволит всем желающим учащимся и студентам из .... и территорий ... края пройти обучение у профессионалов из сфер IT и медиакоммуникаций, получить прикладные цифровые навыки и максимально эффективно реализовать свою общественно-значимую инициативу. Таким образом, участники конкурса научатся, с одной стороны, конструктивному цифровому мышлению и поведению, и, с другой стороны, - ведению общественно-полезной деятельности, служению высоким нравственным ценностям, патриотическому отношению к своей Родине.
Организованная медиа-кампания молодёжным пресс-центром конкурса позволит привлечь внимание к проектам его участников широкую аудиторию учащихся, студентов, педагогов, родителей .... региона.