Выявление творческого потенциала молодежи
В настоящей социально-экономической ситуации у представителей учащейся молодежи есть большое количество возможностей, которыми они могут пользоваться, но не всегда они знают как это сделать и не всегда готовы к этому. Согласно данным ВЦИОМ молодые люди 14-17 лет хотели пройти дополнительное обучение по следующим направлениям: курсы для повышения личной эффективности (25%), профориентация (23%), курсы по отдельным школьным предметам (21%), по 20% интересовались курсами по развитию коммуникативных навыков и курсами по развитию управленческих навыков. В то время как важнейший критерий оценки среднего профессионального образования для всех участников исследования - его востребованность на рынке труда (62-73%). Для учащихся СПО - престижность (63%), для родителей - доходность (59%).
Также в Стратегии социально-экономического развития города до 2030 года указано, что образовательная система должна выполнять две базовые взаимодополняющие функции, такие как: формирование кадрового потенциала города, через повышение конкурентоспособности, и создание базиса вертикальной мобильности, через развитие отдельно взятой личности.
Программа развития и поддержки учащейся молодежи направлена на молодых людей в возрасте от 14 до 19 лет, которые будут раскрывать свой творческий потенциал и совершенствовать надпрофессиональные навыки. Также итоговым продуктом выступит сформированная экосистема сообществ.