Психологическое сопровождение подростков
В последние десятилетия рост самоубийств в детском и подростковом возрастах, учащение случаев самоповреждающего поведения внушает серьезные опасения. По данным ВОЗ, суициды среди лиц в возрасте 15-24 лет за последние 15 лет возросли в 2 раза, среди причин смертности во многих экономически развитых странах они занимают 2-3-е место. В России за последнее десятилетие частота суицидов среди подростков выросла в 3 раза и ожидается, что в последующие 10 лет число самоубийств в этой возрастной группе будет расти быстрыми темпами.
Согласно протоколу заседания комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве ...... области от 29 октября 2021 г. № 14 (г. ......) число зарегистрированных в УМВД России по ...... области сообщений о фактах совершения несовершеннолетними попыток суицида и самоповреждений по итогам 9 месяцев составляет 401 случай, из них 143 сообщения приходится на г, ...... и 139 — на г. ............., 11 - г. ..........
Причинный комплекс совершения попыток детьми самоубийств, проявления суицидальных попыток, самоповреждающего поведения состоит в следующем: эмоциональный дисбаланс у детей вследствие конфликтных взаимодействий внутри семьи, проживание процесса развода родителей, эмоциональной холодности родителей; присутствие отчима, завышенных требований родителей по школьной успеваемости и исполнению домашних обязанностей; разрыв (отсутствие) родительско-детской привязанности; неразвитость коммуникативных навыков, несформированность конструктивных навыков выхода из конфликтных ситуаций; самоизоляция; высокая уязвимость детей в близких отношениях с друзьями и другими значимыми людьми; высокая психотравматизация (травмы потери значимых близких); личностные особенности детей, неспособных совладать с учебной нагрузкой; возрастные кризисы; перенос коммуникации в виртуальное пространство и формирование зависимого поведения; негативные социально-психологические явления в школьной среде (буллинг); реакции подражания аутоагрессивного поведения у других детей; низкий эмоциональный потенциал и депрессивные тенденции в молодежной среде.
Все это обусловливает необходимость проведения как диагностической, так и профилактической и коррекционной работы, направленной на решение данной острой социальной проблемы