Помощь семьям, воспитывающим детей с ОВЗ
Мы знакомы с одной семьей, где мама 16 лет жила с мыслью о том, что ребенок без нее не может. Она почти никуда не выходила одна, общалась со знакомыми только по телефону.
Она думала, что у нее нет права на свою жизнь.
После работы в группе психологической поддержки всего за 2 месяца ее жизнь кардинально изменилась. Ее сын не выздоровел, но в свои 16 лет он стал более самостоятельным, он теперь многое умеет САМ и хочет большего.
Наш проект способен качественно изменить жизни его участников.
Давайте посмотрим на статистику.
Мы опросили более 50 родителей “особых” детей:
34,7% заняты большую часть времени ребенком
38,8% уделяют своим интересам время, но хотели бы больше
При этом:
69,4% признают важность восполнения собственного ресурса и наличия время для себя
Согласитесь, парадокс? Казалось бы тупиковая ситуация.
Выйти из нее можно только имея соответствующий опыт. Участники нашего проекта на практике поймут, что Жить СВОЮ жизнь и при этом быть хорошим родителем своему “особому” ребенку возможно.
Тем более, что цифры говорят о внутренней готовности родителей к получению такого опыта — в анкете они отметили, что хотят:
получить советы и поддержку 63,3%
обрести уверенность в себе 49%
А также, что они готовы посещать:
групповые встречи с психологом 65,3%
полезные семинары 67,3%
арт-терапию 73,5%
Кроме того, мы ставим перед собой цель достичь качественных изменений в жизни ВСЕХ его участников в парадигме “родитель-ребенок”, чтобы в результате выигрывали все стороны и семья в целом.
Потому значительное место в проекте будет уделено СО-ТВОРЧЕСТВУ детей и родителей. Творчество, в принципе, очень понятная для всех форма самовыражения.
А когда люди, тем более родные другу другу, объединяются, чтобы ТВОРИТЬ, происходит магия.
Родителям детей с особыми потребностями особенно важно научиться НЕ ПЕРЕЖИВАТЬ за ребенка, снижать уровень гиперопеки и не транслировать свою тревожность, которая в большинстве случаев имеет разрушительный эффект “медвежьей услуги”.
Вот еще немного статистики из нашего опроса.
Мы попросили участников выбрать важное для них высказывание:
Мне необходимо найти время на себя, пополнить свой ресурс - 69,4 %
Мне очень важны совместные занятия с ребенком - 69,4%
Абсолютно равнозначные цифры!
Именно это равенство интересов и целей мы берем за основу своего проекта. Уважение и развитие собственных интересов и совместное времяпрепровождение, творчество — не взаимоисключающие вещи.
Результаты анкетирования в разделе Материалы

Эмоциональное выгорание семей, воспитывающих детей с ОВЗ
В ................... области по разным причинам увеличилось число детей, имеющих нарушения развития в самых разнообразных сочетаниях.По состоянию на 01.09.2022 детей -инвалидов от 0 до 18 лет в ................... области 17 040 человек.Это 7,6% от общего числа инвалидов в области(см. полное описание проекта «Численность детей-инвалидов»). По данным Федерального реестра инвалидов sfri. ru /analitika/chislennost/chislennost-detei/dolya-detei?territo ry=1 12% таких детей имеют диагноз ДЦП, около 15% имеют диагноз аутизм в различных его формах и примерно 10% приходится на болезнь Дауна. Особенность этих заболеваний заключается в том, что дети имеют ментальные нарушения.Ментальные нарушения многочисленный класс заболеваний, но все они ведут к тому что семья, воспитывающая ребенка с ментальными нарушениями, вынужденно изолируется от общества.Это более 1,5 миллиона семей по всей стране, нуждающихся в поддержке. В этом случае на родителей накладываются дополнительные обязанности по интеграции детей в общество, так как образ жизни семьи ребенка с ОВЗ зачастую отличается закрытостью, отрывом от общества, в лучшем случае, общение происходит только с поликлиникой и Управлением социальной защиты. Семьи детей с ограниченными возможностями,в частности матери не имеют возможности работать ,т.к большая часть суток уходит на уход за особым ребенком. Детская инвалидность подразумевает ограничение жизнедеятельности,социальную дезадаптацию, которая обусловлена нарушениями в развитии,затруднениями в самообслуживании,самостоятельном передвижением общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками.Проблема закрытости семьи ребенка с ОВЗ остается и после его прихода в детский сад,школу. Родители стесняются своего ребёнка, испытывают неловкость за него в общественном месте, считают неспособным его полноценно жить и общаться с окружающими. С усилением этой тенденции, острее встаёт вопрос о создании эффективной квалифицированной помощи данной категории семей. Ведь семья как общественный институт осуществляет функцию социализации ребёнка. Именно в семье складываются первые представления о человеческих ценностях, нормах поведения, характере взаимоотношений между людьми. В семье дети не только подражают близким, но и ориентируются на их социальные и нравственные установки. Уровень психологической зрелости родителей, их идеалы, опыт социального общения, играют решающее значение в развитии ребёнка.Таким образом, семья выступает как среда реабилитации детей с ограниченными возможностями,но у родителей со временем происходит эмоциональное выгорание и просто нет ресурса для помощи своему ребенку. В послании к Федеральному Собранию от 21.04.2021 г. президент РФ Путин В. В. озвучил высший национальный приоритет – сбережение народа России, которым определяются все положения обновленной Конституции о защите семьи, о важнейшей роли родителей в воспитании детей, об укреплении социальных гарантий, в том числе и матерям, попавшим в сложную жизненную ситуацию с ребенком с ограниченными возможностями здоровья.На сегодняшний день в обществе наблюдается тенденция ухудшения здоровья детей и подростков, которая зависит от таких факторов, как состояние окружающей среды, экономический потенциал общества, наследственность и здоровье родителей, условия жизни и воспитания в семье и в образовательных учреждениях. Ведущая роль в воспитании ребенка всегда принадлежала семье.
Однако сейчас в реабилитационный процесс не в полной мере включаются действия, направленные на поддержание и сохранение физического и психического здоровья матери. Между тем сбалансированное и ресурсное состоянии семьи служит основой для формирования здоровой эмоциональной среды для ребёнка и эффективности проводимых реабилитационных мероприятий.Мы провели опрос в рабочей группе и поняли, что проблема достаточно острая и необходимая,более того даже при поддержки гранта мы не сможем разово охватить свою целевую аудиторию vk. com /canistherapysytina74?w=poll-157217715_77170512 ,далее мы провели следующий опрос каким родители видят этот проект и по результатам мы выявили,что проект «…….» состоит целиком из желаний и потребностей родителей vk. com /canistherapysytina74?w=wall-157217715_1058%2Fall

Улучшение психо-эмоционального состояния мам детей-инвалидов
Проект создан для женщины, воспитывающих детей с ОВЗ в возрасте от 16 до 55 лет. На территории ................... области на начало 2021 года численность женщин трудоспособного возраста – 924 950 человек. (www.chelstat.gks. ru ). Численность детей-инвалидов – 16 310 человек (www.sfri. ru ). Получается, что каждая 57-ая женщина – мама ребенка с ОВЗ (данные примерные). Т. к. найти данные о занятости женщин, воспитывающих детей с ОВЗ и проживающих в городе ................... сложно, организаторы Проекта ................ сами провели анкетирование. Результаты представлены в п. 11 раздела «О проекте». В опросе приняли участие 40 женщин (10 участниц сезона 1, 15 участниц сезона 2 и 15 участниц сезона 3). Из таблицы видно, что большинство женщин (28 из 40) имеют высшее образование. Это говорит об их потенциале, т. е. у этих женщин были планы, стремления, желание реализоваться в профессии. Но судьба распорядилась иначе. И с рождением ребенка-инвалида большинству пришлось отказаться от этого. Это подтверждается данными опроса: видно, что многие (17 из 40) вообще не имеют занятости (даже хобби) и некоторые (11 из 40) имеют хобби, не приносящее доход. Это говорит об ограниченности общения в их жизни, отсутствии самореализации, все крутится только вокруг ребенка. Их потенциал не реализуется. Актуальность Проекта ................ можно подтвердить тем, что желающих участвовать в нем очень много. На сезон 1 участницы были набраны без труда, хотя тогда о Проекте знала небольшая аудитория. А уже на сезон 2 и 3 желающих было в разы больше. Участницы были набраны за несколько часов с момента объявления набора. Многие ждали объявления набора и следили за аккаунтом. Это говорит о том, что Проект востребован среди целевой аудитории, приобретает популярность. Организаторы Проекта хотели бы предоставить возможность пройти марафон мероприятий Проекта ................ как можно большему числу мамам детей-инвалидов в городе .................... В связи с этим, проводить Проект планируется два раза в год: в апреле и октябре каждого года. Заявок на сезон 3 было более шестидесяти, это значит, что потенциальные участницы на Проект ................ сезон 5 (апрель 2023 г.) уже есть. Результаты и отзывы участниц Проекта ................ сезон 3 можно посмотреть в п. 21 в разделе «О проекте». Проект ................ сезон 4 реализуется в октябре 2022 года, поэтому данных по нему пока нет.

Улучшение психоэмоционального состояния родителей, воспитывающих детей с ОВЗ
Количество детей-инвалидов, проживающих на территории г. ................... 2021 год составляет более 9000 человек( chel-edu. ru / com mon/korr/inkluziv/) Численность инвалидов в возрасте от 18 до 30 лет составляет более 10000 человек (sfri. ru /analitika/chislennost/chislennost?territory=undefined). По данным исследования Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, больше половины детей с инвалидностью нуждаются в круглосуточном уходе и заботе со стороны взрослого. Практически в половине семей, воспитывающих детей с инвалидностью как минимум, один из родителей находится с ребенком постоянно – не работает и почти не имеет свободного времени и постоянного досуга( fond-detyam. ru /pechatnye-izdaniya-fonda/11068).
Семьи с детьми-инвалидами в 47% случаев также отмечают тяжелое материальное положение, что также ограничивает возможности родителей на досуг и отдых.
Недостаток общения, положительных эмоций и самоактуализации у родителей, постоянно осуществляющих уход за ребенком с инвалидностью приводит к ухудшению морально-психологического состояния, депрессиям и снижению сопротивляемости к стрессовым воздействиям.
Государственными структурами В ................... области на сегодняшний день не реализуются проекты, направленные на подобную поддержку для родителей детей с ОВЗ. В ................... есть несколько частных инициатив и проектов НКО, которые занимаются оказанием психологической помощи родителям детей с ОВЗ и организуют мероприятия для данной целевой группы, однако эти инициативы не являются постоянными и охватывают только часть целевой группы. Организации, которые проводят мероприятия для родителей с ОВЗ: АНО «................» mirmampap. ru /, Проект «Маматайм»vk. com /vremyadobra74, «................» nashemesto.org/ .
Организацией был проведен опрос среди родителей с детьми с ОВЗ, не участвующих в проектах организации и участвующих в проектах организации.
В результате опросов родителей с детьми с ОВЗ, не участвующих в проектах организации, 95% респондентов выразили желание и готовность посещать бесплатные творческие занятия. Среди родителей с детьми с ОВЗ, которые участвовали в проектах организации, 100% опрошенных респондентов готовы продолжить посещать занятия. Большинство участников отмечают наличие у себя депрессивных состояний, эмоционального упадка, нехватки общения и позитивных моментов в жизни. В результате беседы с учетом пожелания участников также были выбраны направления работы проекта.
Проект призван дать родителям детей с инвалидностью «передышку», время на себя, досуг, творчество и общение.