Адаптация иногородних студентов к условиям мегаполиса
Фестиваль «……..» для студентов вузов ....... представляет собой общегородское мероприятие, направленное на развитие системы информирования и социального просвещения по вопросам, касающимся жизни молодежи в обществе, обеспечение доступности для молодежи информации о создаваемых условиях и предоставляемых возможностях, оказание помощи молодежи, испытывающей трудности в социализации. Фестиваль впервые стартовал в 2017 году, а затем стал ежегодным мероприятием, любимым многими студентами.
Фестиваль способствует адаптации иногородних студентов к новому городу и новой социальной роли, к студенческой жизни. Он позволяет им практически в самом начале жизни в ....... к его истории и ценностям, прививает любовь к его культуре и достопримечательностям. Одна из важнейших ролей Фестиваля - коммуникативная: в рамках фестиваля знакомятся и обмениваются опытом, знаниями, мнениями студенты разных вузов и направлений обучения.
Благодаря Фестивалю вновь прибывшие первокурсники не чувствуют себя одинокими и чужими в новом городе и быстро находят единомышленников. Посещение культурных мест и знакомство с достопримечательностями ....... .
В предыдущие годы Фестиваль показал себя интересным и нужным для первокурсников событием, о чём свидетельствуют многочисленные отзывы. В 2019 году в нём приняли участие порядка трёх тысяч студентов первого курса.

Интеграция иностранных студентов, обучающихся на территории края, в студенчество и молодежную политику региона
К 2019 г. стали расширяться связи России со странами Южной Америки, восточной и западной Азии, Африки, и со странами ближнего зарубежья. Наметилась тенденция роста числа иностранных учащихся в России. Численность студентов из-за рубежа в российских вузах с 2010 учебного года по 2019 учебный год увеличилась с 153 тыс. человек до 297,9 тыс. Студенты из-за рубежа обучаются в 688 российских вузах и 465 их филиалах. Однако с 2020 года в связи пандемией и нестабильной эпидемиологической обстановкой ситуация изменилась. Согласно нацпроекту в области образования количество иностранных студентов в российских вузах к концу 2024 года должно было вырасти в два раза – до 425 000 человек. Российское образование пользуется популярностью в разных странах. Больше всего студентов традиционно приезжают из стран СНГ. Лидерами являются Казахстан, Туркмения, Узбекистан и Таджикистан. Но события начавшиеся с февраля 2022 года сказались не только на негативном отношении к нашей стране на международном политическом уровне, но и на межнациональных отношениях так же внутри страны.
По мнению научного сообщества, приток мигрантов в Россию будет увеличиваться, главным образом за счет молодежи с иными традициями и культурами, и если не удастся обеспечить их социокультурную адаптацию, превратив их в лояльных граждан нашей страны, это может создать угрозу стабильности нашего общества. При этом, как показывает международная практика, успешная работа по адаптации и интеграции мигрантов в принимающее общество возможна при активном взаимодействии государства, институтов гражданского общества и волонтеров на основе соответствующей правовой базы с учетом миграционной ситуации в конкретном регионе. Серьезным предупреждением и индикатором возникающих проблем на пути реализации политики социокультурной адаптации иностранных студентов, обучающихся в нашей стране становится увеличение числа экстремистских проявлений и конфликтов местного населения с мигрантами, связанный с ростом масштабов миграционного движения в большинстве субъектов Российской Федерации.
Одной из задач миграционной политики страны в Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации на 2019–2025 годы, утвержденной в октябре 2018 года прямо заявлена: «создание условий для адаптации к правовым, социально-экономическим, культурным и иным условиям жизни в Российской Федерации иностранных граждан, испытывающих сложности в адаптации, обусловленные особенностями их культуры и привычного жизненного уклада, а также иными факторами»
Иностранные студенты в России являются представителями совершенно разных культур, традиций, норм поведения и ценностей, они приезжают из других климатических зон. Каждый из них обладает индивидуально-психологическими особенностями. Условия жизни и обучения в России являются для студента-иностранца необычными. Иностранным студентам необходимо привыкнуть к другому климату, бытовым условиям, к новой образовательной системе, к новому языку общения, к характеру учебных групп и потоков и т.д.

Интеграция иностранных студентов и молодежи новых регионов
......... откликнулось на призыв Президента и присоединилось к работе по помощи республикам Донбасса, а губернатор Владимир Владимиров и глава администрации указанных территорий Сергей Саенко летом 2022 года подписали соглашение о сотрудничестве (говорится в газете «......... правда» от 22.07.2022 года)
Учитывая, что только с марта 2023 года ВУЗы ЛНР получили статус государственных ВУЗов РФ, тем более молодым людям из новых субъектов необходимо больше мероприятий по интеграции, коммуникации и развитию soft skills, дающую возможность почувствовать себя частью большой страны и умение коммуницировать с представителями молодежного студенческого сообщества дружественных стран.
В рамках помощи по восстановлению побратимского региона уже ни раз официальные делегации ........., в том числе во главе с Губернатором Владимировым В.В., приезжали с визитом в Антрацитовский район ЛНР, а так же передавали гуманитарную и другую крупную финансовую помощь. И как комментировал Владимир Владимирович – «Помимо того, что мы восстанавливаем социальную инфраструктуру, мы участвуем в развитии детей в Антрацитовском районе». И именно в этом (не детей, а именно молодежи) мы хотим оказать содействие в рамках реализации нашего проекта.
Молодежь, оказавшаяся в условиях изменений и перестроек, сталкивается с рядом вызовов, начиная от национальной идентичности до межкультурных взаимоотношений. Проект "........." становится ключевым инструментом в решении этих проблем, предоставляя не только образовательные и культурные возможности, но и создавая атмосферу взаимопонимания и поддержки. Это особенно важно для молодежи, которая часто становится самой уязвимой группой в условиях перемен (при таком массированном внешнем международном давлении).
Осенью 2023 г. Депутат Госдумы Геннадий Панин в ходе правительственного часа с участием главы Росмолодежи ……. обратил внимание, что повестка, в которой сегодня живет молодежь новых регионов, все еще не синхронизирована с другими субъектами РФ. «Очень важно показывать ребятам страну, в которой они теперь живут» - добавила ……. Однако мы считаем, что нужно не только показывать, но и объединять с другой целевой аудитории, которая нуждается в интеграции – с иностранной молодежью.
Таким образом, проект "........." не только поддерживает восстановление связей между регионами, но и является эффективным механизмом социального взаимодействия, способствуя адаптации и интеграции молодежи из различных культурных контекстов.
Кроме того, проект не просто предоставляет участникам возможность познакомиться с "русским миром" и расширить свой культурный горизонт, но и стимулирует креативное мышление и обмен идеями. Так же не мало важно работать с иностранцами, которые приезжают в наш регион. С данной целевой аудиторией имеется опыт работы у нашей организации, а так же нами не раз проводились ее исследования.
В свете последних событий в мире, Россия относится к странам, которые вызывают у обычных граждан опасения, сомнения и даже страх. Средства массовой информации на Западе стремятся обострить проблему и превратить в РФ в некую "страшилку для народов". Распахивая двери перед студентами, Россия получает возможность реабилитировать себя в глазах иных государств.
Несмотря на санкции, в российских вузах обучается свыше 390 тысяч иностранных студентов. Проще говоря, каждый десятый студент России - из дальнего или ближнего зарубежья.
По данным Минобрнауки, больше всего граждан: Казахстана (62,3 тыс.), Узбекистана (39,8 тыс.) и Туркменистана (36,7 тыс.).
Нашему проекту предшествовал опрос собственной целевой аудитории, в котором приняли участие около 380 студентов – иностранцев из 5 высших учебных заведений края. География респондентов составила 36 стран.
После недавнего происшествия в Крокус Сити Холл отношение к студентам из Таджикистана вызвало общественный резонанс. Событие возбудило дискуссии о толерантности, сосредоточив внимание на граждан Таджикистана в России. Одновременно, инцидент стал поводом для обсуждения проблем межнациональных отношений и важности предотвращения предвзятости и дискриминации. В результате происшедшего надежда на диалог и взаимопонимание между культурами остается ключевой целью общества.
Кроме того, важным элементом проекта является создание долгосрочных связей и партнерств между учреждениями образования, местными сообществами и лидерами общественного мнения. Этот аспект позволяет участникам не только получить образовательный опыт, но и вовлечься в практическое взаимодействие с экономической и социальной сферой, что является важным шагом к формированию активных граждан глобального масштаба.
Проект "........." стремится не только решить существующие проблемы интеграции и адаптации молодежи, но и создать благоприятные условия для их саморазвития, вдохновляя на креативное мышление, общественную активность и стремление к лучшему будущему и конечно не оставить шанса международным структурам негативно влиять на данные уязвимые ЦА