Облегчить процесс интеграции молодых граждан России с новых территорий в общее социо-культурное и правовое пространство нашей Родины
Обучающееся 17 – 30 лет, поступившие в Республику ......... в ФГАОУ ВО «КФУ им. ......... » с новых территорий часто сталкиваются с проблемой интеграции в культурно-социальное пространство региона, еще чаще с правовыми особенностями региона, имеющимися льготами и способами помощи для такой социальной группы студентов. С момента вхождения в состав Российской федерации четырех новых субъектов встал острый вопрос об интеграции данных регионов в российскую правовую и культурную действительность. Данную проблему неоднократно подмечал в своих выступлениях и сам Президент ....... В рамках встреч с министром просвещения (15.01.2024) Сергеем Кравцовым, заявил, что «Новые регионы активно интегрируются в систему образования», но основной проблемой по ныне является именно культурно-социальное мышление студентов и учащихся с новых территорий, - «киевский режим фактически исказил сознание детей». Данная проблема является не менее важной для регионов, соседствующих с ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областями, так как с момента начала Специальной военной операции эти регионы стали активно принимать к себе беженцев. Также на нынешний момент соседние регионы стали активно принимать к себе молодежь из новых субъектов на обучение в Высших учебных заведениях. Одним из таких регионов стала ......... . В 2022/2023 учебному году, а также 2023/2024, и 2024/2025 учебному году в ВУЗы ......... поступило большое число студентов из ЛНР, ДНР, Херсонской и Запорожской областей и, в связи с этим встал острый вопрос о создании механизмов по активной интеграции данной социальной группы в Российское общество. Именно с такой целью нашей командой был разработан проект интеграционной школы «…….».