Конкурс-фестиваль народного творчества
....... край ....... региона – один из наиболее активных участников миграционных процессов Р.Ф. По данным ....... стата, в регионе усилилась тенденция к сокращению местного населения и его замене мигрантами из стран СНГ.
Результатом этого стало значительное увеличение в полиэтническом пространстве детей иностранных граждан, для которых русский язык является неродным, а исторически сложившаяся социально-культурная среда ....... края – в большой степени чужой.
В мае 2021 г. на круглом столе заседания рабочей группы по вопросам социальной и культурной адаптации детей мигрантов Министерством образования и науки края были озвучены цифры свидетельствующие о том, что наибольшее количество детей мигрантов проживают в г. ....... из их общего количества почти 50% являются ....... ами. Это дети, которые слабо владеют русским языком и, в первую очередь, нуждаются в психолого-педагогической поддержке.
Наибольшие проблемы в адаптации и интеграции детей мигрантов связаны с языковым и социокультурным барьерами, которые мешают успешному вовлечению детей мигрантов в различные виды образовательной, культурно-досуговой и социальной деятельности. Сложность включения в иную культурную среду, сложное освоение русского языка, отсутствие представлений о нормах и базовых ценностях культуры российского общества – все это нелегко решаемые вопросы в полиэтнической среде.
Для наглядности приведем конкретные факты исследования, которое было проведено на базе МБОУ «СШ № …» самой многочисленной по числу обучающихся детей-....... в г. ....... . Результаты показали, что у ребят недостаточно сформированы чувства уважения, толерантности к обычаям и нравам народов, позитивные межнациональные, межкультурные коммуникации. Данные опроса свидетельствуют, что сохраняется необходимость активной работы по укреплению духовного единства участников образовательных отношений, развитию позитивных межнациональных, межкультурных коммуникаций и т.п.
Указанные характеристики особенно остро подчеркивают необходимость создания проекта деятельности по проблеме социокультурной адаптивности детей и подростков из числа иностранных граждан/мигрантов не владеющих или слабо владеющих русским языком, в условиях полиэтнического пространства ....... края.