Семейная школа-ателье
На основании отчета о выполнении муниципального задания АУ ......... городской центр социального обслуживания населения "...." граждан , находящихся в трудной жизненной ситуации в городе ......... - 328 человек. По данным Управление социальной защиты населения г. ......... и ......... района в городе проживает 452 семьи малообеспеченных и многодетных, которые будут заинтересованы в проведении мероприятий проекта.
В рамках подготовки к проекту был проведен опрос среди членов семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации 70 семей, в которых воспитывается 117 детей). Опрос имел целью выявить потребности целевой аудитории в плане изменений в их жизни путем создания альтернативных источников дохода и занятости членов семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Мы получили сразу несколько направлений для работы: культура, спорт, образование, но одним из главных был запрос на компетенции, полезные в жизни, чтобы семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации, имели практические навыки прикладного характера (кулинарного дела, швейного дела, ремонтного дела и т.д), умели что-то создавать собственным трудом.
Профессии, связанные со швейным делом, всегда пользовались неизменным спросом. По данные Минтруда России, специалист по изготовлению швейных изделий входит в список 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий.
Проблема заключается в том, что в нашем городе нет бесплатных занятий для семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, по обучению навыкам шитья и ремонта одежды. Услуги ателье по пошиву и ремонту одежды, достаточны дороги для семей данной категории (средний чек на ремонт одежды составляет 400 рублей, средняя цена пошива трикотажной одежды — 3750 рублей, а средняя цена пошива верхней одежды — 8500 рублей). Поэтому организации школы-ателье "....." создаст уникальную возможность для членов таких семей научиться шить, ремонтировать, перешивать и декорировать одежду и предметы быта и значительно сэкономить семейный бюджет. По окончанию проекта, школа - ателье продолжит свою работу и ее участники всегда смогут прийти и воспользоваться оборудованием для ремонта или пошива вещей.