Социально-бытовая адаптация молодых людей в постинтернатный период
Наша общественная организация «…….» с 2008 года помогает детям-сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей в ....... . И с теми проблемами, с которыми сталкиваются подростки после того, как они выпускаются из детских домов, мы знаем не понаслышке. Многие дети, проживающие в районах нашей ....... хотят после школы продолжить обучение в городе ....... , но им сложно без посторонней помощи приехать в город, сориентироваться в учебных заведениях, собрать нужные документы и поступить. Директора детских домов в регионах зачастую не заинтересованы в дальнейшей помощи молодым людям и направляют детей по «протоптанным» дорожкам обратно в «глушь» в какой-нибудь техникум, в котором они даже нормального образования получить не могут. Так в Инсарском Аграрном техникуме подростков после окончания коррекционной школы обучают на профессию «повар». После окончания учебного заведения молодые люди с таким образованием не могут устроиться по специальности, потому, что для работы в качестве повара или даже официанта им нужна медицинская книжка, которую молодые люди никогда не смогут оформить из-за справки об инвалидности и окончании коррекционной школы. Из-за того, что молодые люди в дальнейшем не могут устроиться на работу, они начинают бездельничать и вести аморальный образ жизни. В связи с этим, наша общественная организация заинтересована в том, чтобы дети получали профессию, с которой молодым людям возможно в дальнейшем устроиться по обученной профессии.
Также, когда мы стали помогать таким детям устраиваться в средние профессиональные заведения, мы столкнулись с тем, что дети вообще не ориентируются в требуемых документах и в структурах где эти документы можно получить или восстановить. После получения профессии практически все молодые люди сталкиваются с проблемой трудоустройства, не знают где и как искать работу, элементарно даже резюме на себя не знают как составить. Из-за отсутствия финансовой грамотности подростки не умеют распоряжаться деньгами, плохо ориентируются в ценах на продукты питания, одежду, средствах гигиены, лекарства, развлечения и пр. Попросту не могут распределить на месяц свой бюджет - социальную выплату, которую им выплачивает государство пока они учатся. Многие молодые люди, которым исполняется 18 лет получают 1 млн. рублей на свои расчетные счета, которые благополучно «спускают» за неделю – две со своими друзьями. Есть даже подростки, которые «охотятся» на таких детей, «втираются» в доверие, раскручивают их, а после всех потраченных денег, просто исчезают. Такие дети остаются на улице без жилья и средств к существованию. Еще мы столкнулись с тем, что молодых людей, особенно тех, кто закончил коррекционную школу (с умственными отклонениями) очень часто обманывают в приобретении жилья: значительно завышают цену на квартиру или вообще «подсовывают» ветхое жилье по цене хорошей однокомнатной квартиры, изначально зная, что за сироту некому вступиться, либо подросток не будет подозревать об обмане. Помимо проблем с приобретением жилья, подростки часто сталкиваются с решением юридических вопросов, такими как восстановление в очереди на квартиру, сбор документов для социальных выплат и т.п. В этих случаях без помощи квалифицированных юристов и специалистов им просто не справиться.
Также подростки совсем не ориентируются в таких вопросах как семейные ценности (подготовка к браку, материнству и отцовству, сохранение семьи и т.п.). Девушки в 15-16 лет беременеют, бросают учебу, часто после родов бросают и своих детей. Парни спиваются, не работают и бомжуют. Часто эти молодые люди психологически очень неуравновешенные, с заниженной самооценкой и им очень нужна как психологическая, так и моральная поддержка. Есть дети, которые сбегают из детских домов, из техникумов, оказываются на улице без средств к существованию, голодные и потерянные и здесь им без моральной поддержки и финансовой помощи также не обойтись.
Многолетние наблюдения нашей команды подтверждаются официальными данными (данные Генпрокуратуры РФ ) и материалами Тасс.
На сегодняшний день в нашей ....... существует много общественных организаций, которые посещают детские дома, привозят игрушки, подарки, проводят различные мероприятия и мастер-классы, но нет ни одного центра или организации, которые бы занимались молодыми людьми и сопровождали их в постинтернатный период. Мы очень надеемся, что наша общественная организация станет таким центром, куда любой подросток после выпуска из детского дома сможет обратиться и получить комплексную поддержку и квалифицированную помощь специалистов.