Военно - патриотический городок
Одной из важнейших задач государства и общества является «Формирование патриотических чувств и сознания российских граждан, развитие у них высокой социальной активности, гражданской ответственности, готовности и способности проявить себя в защите Отечества и укреплении государства, обеспечении его жизненно важных интересов и устойчивого развития». (Федеральный закон «О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации»).
Проблема военно-патриотического воспитания молодежи актуальна как никогда. В условиях утраты современным обществом традиционного российского патриотического сознания, активного распространения равнодушия, цинизма, агрессивности и падения престижа военной службы, искажения исторических фактов, в том числе победы в Великой Отечественной войне, умышленно, через СМИ, активно происходит подмена понятий формирующие комплекс ущербности и неполноценности нации. Поскольку восприятие мира детьми и подростками подвержено внушению, этим фактом пользуются «адепты», пропагандирующие социальную безответственность и агрессивность, как слагаемых комплекса маргинальности. Делается это умышленно, так как легко управлять и направлять подростков, не знающих историю Отечества, на развал собственной страны.
Как показывают результаты исследований, поколение российской молодежи в последние 15 лет по основным показателям социального положения и физического развития заметно уступает предыдущим, менее здорово физически, слабее развито умственно, более безнравственно и криминально, все более негативно относится к общественно полезной деятельности, в большей степени отчуждено от общества и государства. Исходя из этого можно выделить одну из причин возникновения этой проблемы: Причина -УТРАТА ПРЕСТИЖА ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ. Современные дети почти не играют «в войну», а стройный, подтянутый офицер не соответствует имиджу нынешних молодых людей. Ввиду чего, в ....... районе ....... области ( в ....... городском поселении) в период с августа 2020г по октябрь 2020г был проведён опрос о престиже военной службы среди молодых людей в возрасте от 12 до 20 лет. В опросе приняло участие 105 человек. Результаты опроса показывают невысокий авторитет армии в глазах молодежи. Лишь 20% опрошенных отмечают, что военная профессия их интересует, 66% вообще не хотели бы соединять свою судьбу с армией; 14% предпочитают альтернативную службу. Также опрашиваемым были заданы вопросы: «Посоветовали бы Вы своим друзьям пойти служить по армию?». Ответы распределились следующим образом: да – 27%, нет – 49%, затрудняюсь ответить – 24%. «Были ли Вы участником какого-либо военно-патриотического клуба?». Результат показал, что всего 12% опрошенных состоят (состояли) в военно-патриотических клубах. На вопрос «Почему Вы не являетесь участником военно-патриотического клуба?» большинство ответов (67%) содержали фразы «скучно», «не интересно/не интересуюсь военной тематикой», «некогда». 14% честно признались, что не позволяет физическое здоровье . Опрос производился с целью набора молодых людей (подростков) в Юнармию.
Сформирован отряд Юнармейцев, которые будут базироваться на площадке Чкалов Парка. Решение основной задачи проекта: создание военно - патриотического городка, позволит создать условия для подготовки молодежи к службе в армии.
Пожилые люди, ветераны и участники Великой Отечественной войны, которым сегодня за 75, хорошо знают проблему патриотического воспитания молодого поколения. Это неравнодушные люди, они переживают о том, что сегодня происходит в мире, особенно обеспокоены событиями на Украине и в Польше, и считают своей главной задачей не только сохранение памяти об исторических событиях, но и донесение достоверной исторической правды до молодого поколения. Патриотическое воспитание – это сложный процесс, который не ограничивается уроками мужества, празднованиями Дня Победы и Дня России. О любви к Родине и уважительному отношению к ней нужно вспоминать не периодически, а проводить постоянную работу с молодежью по развитию и укреплению патриотических чувств. Необходимо объединить усилия школьных педагогов и людей старшего поколения, участников исторических событий. Решать проблему не только на государственном, но и на муниципальном уровне. Педагоги – практики с опытом утверждают, что в основе формирования любых патриотических чувств лежит пережитая эмоция. Нужно уметь затронуть души детей таким образом, чтобы у них осталось глубокое переживание, связанное с Родиной. Роль пожилых людей, переживших исторические события нашей Родины, в том числе военное и послевоенное время, особенно действенна в духовно – нравственном воспитании молодежи. С этой целью в число участников проекта будут привлечены ветераны и активные пожилые люди. Ряд мероприятий проекта будет проходить в Диалоге поколений: это совместные акции по уходу за мемориальными памятниками, исторические экскурсии, краеведческие мероприятия. Пожилые люди подготовят исторические викторины и игры для детей и подростков.

Региональная военно-патриотическая игра
Патриотическое воспитание подрастающего поколение – важная составляющая социализации подростков, оно позволяет сформировать ценностные ориентации, качества будущего патриота России. Однако в последнее время даже студенты исторических специальностей сталкиваются с проблемами целостного восприятия отечественной истории. Проведенное на базе ГУДО "….." анкетирование 120 учащихся 9-11 классов позволило сделать вывод, что школьники в большинстве своем знают историю Великой Отечественной войны и роль обороны города ....... в ней (более 84% учащихся), однако имена героев и их подвиги, в том числе своих земляков, смогли назвать только 38% подростков. Воспитание молодого поколения на примере героев никогда не теряло свою актуальность, в то же время в современной молодежной среде знания истории, зачастую, ограничиваются отдельными фактами, за которыми теряется память о конкретных личностях, которые защищали свободу и интересы России, моральные и нравственные качества настоящих героев Отечества. Одним из направлений развития военно-патриотического движения является совершенствование форм допризывной подготовки молодежи, основное содержание которой не менялось более полувека. В целях решения указанной проблемы участники проекта предлагают соединить традиционные этапы игры с прохождением ряда новых: набирающий популярность в молодежной среде лазертаг, соревнования по биатлону, практической стрельбе, что в свою очередь будет способствовать развитию военно-прикладных навыков подростков.