Туристический маршрут
Опираясь на Совместный аналитический доклад ВЦИОМ и АНО «Национальные приоритеты» «РОССИЙСКАЯ СЕМЬЯ: КАК СОХРАНИТЬ ТРАДИЦИИ И ОБРЕСТИ НОВЫЕ СМЫСЛЫ?» (2021 год), можно четко понять, что:
1. Современная семья нуждается в психологической поддержке. Одной из проблем современных семей является отсутствие навыков решения внутрисемейных конфликтов. Проблемы возникают и при освоении новых семейных ролей — общество уже не диктует единые стандарты, четко не обозначает свои ожидания, оставляя
семьям свободу выбора в выстраивании таких отношений.
2. Семьи не должны оказываться перед моральным выбором при принятии сложных жизненных проблем — им должен предоставляться широкий спектр возможных решений. Актуальным вызовом является поиск инструментов поддержки семей, не противоречащих устоявшимся социальным нормам, но позволяющих снизить нагрузку, связанную с уходом за пожилыми и несовершеннолетними детьми (например, тиражирование практик создания для пожилых людей, требующих присмотра, учреждений дневного пребывания).
3. Системная государственная поддержка семьи, являясь основой, может быть дополнена и усилена проектами, реализуемыми НКО, бизнесом, общественными организациями. Запросы российских семей сегодня требуют активного взаимодействия всех потенциальных субъектов.
Данный проект соответствует двум направлениям национальных проектов России, утвержденных Президентом Российской Федерации.
1. Нацпроект «Демография». Распоряжение Правительства РФ от 25 августа 2014 г. № 1618-р об утверждении «Концепции государственной семейной
политики в Российской Федерации на период до 2025 года». Данный проект включает в себя Поддержку семей с детьми, активного долголетия, занятости и здорового образа жизни
2. Нацпроект «ТУРИЗМ И ИНДУСТРИЯ ГОСТЕПРИИМСТВА», а также входящие в состав нацпроекта федеральные проекты: «Совершенствование управления в сфере туризма», «Развитие туристической инфраструктуры», «Повышение доступности туристических продуктов» включены также в структуру запущенной с 1 января текущего года государственной программы РФ «Развитие туризма» (утверждена Постановлением Правительства РФ от 24 декабря 2021 г. № 2439).
Все эти федеральные проекты очень ярко подчеркивают актуальность проекта «Семейный тур «Я -ценность».

Социальная адаптация к взрослой и самостоятельной жизни школьников
В развитии и становлении личности школьников «со временем большее значение приобретают их внутренние движущие силы, позволяющие им более самостоятельно определять задачи и направление своей деятельности, а именно их ценностные ориентации» (Лосун К.В. Ценностные ориентации современной молодежи // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 1, ч. 2. С. 45-47). От того, на какие ценности будут ориентированы школьники, зависит завтрашний день России. Это положение находит понимание и поддержку на самом высоком уровне, о чем свидетельствует принятый в ноябре 2022 года Указ Президента «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» .
Ценности, среди которых взаимопомощь и взаимоуважение, созидательный труд, патриотизм, коллективизм, должны стать ориентирами школьников. Однако, на сегодняшний день в детских домах, как правило, остаются, дети, родители которых лишены материнских прав. По данным аналитической платформы «Если быть точным» в ........ крае на 2020г. количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составляет 8947 человек . У таких детей не всегда есть необходимые условия для социализации, полноценной и успешной социальной адаптации. Им трудно наладить общение со сверстниками, они озлоблены и приходят в детский дом с устоявшейся позицией «мне все должны». У детей появляется выученная беспомощность: они не верят, что могут на что-то повлиять, плывут по течению. Кроме этого, формируется иждивенческая модель поведения: «Мне все дают и дарят только за статус сироты». В личных беседах директор коррекционной школы-интернат г. ....... Порунова Татьяна Александровна неоднократно подтверждала это.
Благополучные семьи также не лишены проблем. Детей воспитывают как комнатные растения. Они погрязли в играх и телефонах, не достаточно получают физическую нагрузку, не оказывают помощь по дому. Взрослые создают иллюзию тепличных условий взросления, а при достижении совершеннолетия ребенок оказывается не подготовлен ко взрослой и самостоятельной жизни.
Спортивный туризм представляет собой туристско-спортивные мероприятия, связанные с организацией и проведением туристских маршрутов и туристских слетов и соревнований в природной среде и на искусственном рельефе на любых технических средствах и без таковых, с познавательными, оздоровительными, спортивными, образовательными и другими средствами. Регулярные занятия спортивным туризмом формируют духовный облик человека, его характер, жизненные ориентиры, отношения к другим людям, к родине, к природе, к труду. Таким образом, спортивный туризм – это отличный инструмент для адаптации к взрослой и самостоятельной жизни, воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности подрастающего поколения.
По проекту, воспитание гармонично развитой, социально ответственной личности школьников через занятия спортивным туризмом помогает подрастающему поколению формировать осознанное стремление принимать активное участие в деятельности спортивно-туристического клуба, а именно: предоставляет возможность школьнику реализовать такие потребности как быть нужным; в общении и уважении; в развитии лидерских способностей; поделиться своим опытом; защите своих прав и интересов; возможность жить интересной и яркой жизнью; потребность в самореализации; потребность в предпрофессиональном опыте и т.д. Именно поэтому проект «Наша тема», направленный на повышение навыков социальной адаптации к взрослой и самостоятельной жизни школьников через занятия спортивным туризмом для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности, очень актуальный и нужный.
Наши предыдущие два проекта дали очень хорошие результаты. Выпускники, которые уехали в другие города учиться дальше, отлично адаптировались к новым условиям, и до сих пор поддерживают с клубом связь, приезжают к нам на каникулы, общаются с ребятами, которые сейчас занимаются в клубе.
Благодаря проекту появится уникальная возможность задействовать в мероприятиях школьников в качестве наставников и воспитанников детских домов и детей из школ г. ....... и ........ района для социализации детей через совместную деятельность и приобретение навыков полезных в дальнейшей жизни для формирования личности, тем самым способствовать повышению навыков социальной адаптации к взрослой и самостоятельной жизни школьников. Ведь спортивный туризм остается очень эффективным средством адаптации ребят, делает их более успешными, тем более что он увлекает эмоционально, дает положительный всплеск, благодаря которому дети начинают меняться, обогащаясь знаниями и умениями.