Доступные спортивные площадки
Наша общественная организация «.......... Мега Спорт» существует с 01 августа 2018 года и наделена
полномочиями Центра тестирования ГТО, .......... по праву занимает лидирующие позиции в округе
по внедрению комплекса ГТО. Но мы сталкиваемся с проблемой приобщения детей к ГТО, к спорту
в частности, именно воспитанников дошкольных учреждениях города ........... К большому сожалению,
детские сады не оборудованы спортивными сооружениями и инвентарем, а инструкторы не имеют
возможность проходить обучение. А ведь детство – лучшее время для формирования привычки
«быть в форме». Главной целью проекта является внедрение новых подходов к физическому
воспитанию и оздоровлению дошкольников. Однообразие же традиционных занятий снижает
интерес у детей к физкультуре. В 2018 году центром тестирования был проведен с целью
эксперимента, Фестиваль. В городе действуют 9 дошкольных учреждений, в которых пребывают
более 180 детей в возрасте от 5 до 7 лет. По итогам фестиваля, в котором приняло участие 84 ребенка
из 6 детских садов, только 12 детей выполнили зачет на золотой знак ГТО, 10 на серебряный и 4 на
бронзовый, 54 ребенка не сдали. Такие низкие результаты подтолкнули нас на разработку
программы по внедрению систематической подготовки к ГТО в ДОУ. В нашей программе 4 этапа: 1.
Обучение инструкторов ДОУ 2. Работа с родителями 3. Работа с педагогами 4. Практические
занятия (скай джампинг, фитбол- гимнастика, детский фитнесс, силовая гимнастика, бег на лыжах,
плавание, метание, стрельба из электронного оружия, легкоатлетические виды). Будет закуплено необходимое оборудование, которое мы передадим каждому дошкольному учреждению для реализации занятий по подготовке детей к выполнению норм ГТО. Наш проект решит
вышеуказанные проблемы с помощью инновационного подхода в организации занятий по общей
физической подготовке и соревновательной деятельности.
Спортплощадка
Социальная значимость
Площадки открытого типа
В районах …. и …. г. ....... проживает 3736 человек, из них дети и подростки 560 человек.
В микрорайонах …. и ….. г. ....... ребят, активно занимающихся спортом, около 10%, так как в этих микрорайонах города созданы не достаточные условия для всех желающих ребят, которые хотят самостоятельно заниматься спортивной подготовкой и совершенствовать свои физические качества, активно проводить досуг. Имеются условия только для занятий боевыми видами спорта (в клубе оборудован спортивный зал). Остальные дети, во внеурочное время, предоставлены сами себе, их досуг не организован. Некоторые из ребят периодически посещают частный тренажерный зал, абонемент в который стоит 1500 руб. за месяц и не каждая семья может позволить себе регулярную оплату занятий для всех детей, особенно из многодетных семей. И далеко не каждая семья может приобрести хотя бы один тренажёр для домашнего пользования, так как средняя заработная плата в нашем городе около 20 000 рублей. и 30% детей, проживающих в данных районах города воспитываются в малообеспеченных семьях, так как стоят на учете в УСЗН и родители получают пособия. Таким образом, у школьников, которые хотели бы в свободное время заниматься тренировкой, развитием физической силы, выносливости отсутствуют возможности для самостоятельных систематических занятий по совершенствованию своих физических качеств. Поэтому, для изучения социальной проблемы, связанной с организацией спортивного досуга для детей и подростков в микрорайонах ЮРЭС и Сосновка г. ......., доступностью занятий физической культурой и спортом был проведен социологический опрос населения этих районов, который показал, что для 99,7% населения эта тема является значимой и решить её поможет установка общедоступных уличных тренажеров на территории МОУ «ООШ №2 г........», использование которых при проведении спортивно-массовых мероприятий, позволит приобщить детей к здоровому образу жизни и сформирует потребность к проведению целенаправленного спортивного досуга.
Социальная значимость проекта состоит в том, что при его реализации у детей и подростков появится возможность активно и целенаправленно проводить свой досуг и заниматься физическим развитием независимо от доходов семьи круглогодично на общедоступной территории. Тем самым, сохраниться физическое здоровье молодежи, дети приобщатся к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом. Это создаст зону активного (спортивного) отдыха с целью укрепления здоровья и пропаганды ЗОЖ.
В районах …. и …. г. ....... проживает 3736 человек, из них дети и подростки 560 человек.
В микрорайонах …. и ….. г. ....... ребят, активно занимающихся спортом, около 10%, так как в этих микрорайонах города созданы не достаточные условия для всех желающих ребят, которые хотят самостоятельно заниматься спортивной подготовкой и совершенствовать свои физические качества, активно проводить досуг. Имеются условия только для занятий боевыми видами спорта (в клубе оборудован спортивный зал). Остальные дети, во внеурочное время, предоставлены сами себе, их досуг не организован. Некоторые из ребят периодически посещают частный тренажерный зал, абонемент в который стоит 1500 руб. за месяц и не каждая семья может позволить себе регулярную оплату занятий для всех детей, особенно из многодетных семей. И далеко не каждая семья может приобрести хотя бы один тренажёр для домашнего пользования, так как средняя заработная плата в нашем городе около 20 000 рублей. и 30% детей, проживающих в данных районах города воспитываются в малообеспеченных семьях, так как стоят на учете в УСЗН и родители получают пособия. Таким образом, у школьников, которые хотели бы в свободное время заниматься тренировкой, развитием физической силы, выносливости отсутствуют возможности для самостоятельных систематических занятий по совершенствованию своих физических качеств. Поэтому, для изучения социальной проблемы, связанной с организацией спортивного досуга для детей и подростков в микрорайонах ЮРЭС и Сосновка г. ......., доступностью занятий физической культурой и спортом был проведен социологический опрос населения этих районов, который показал, что для 99,7% населения эта тема является значимой и решить её поможет установка общедоступных уличных тренажеров на территории МОУ «ООШ №2 г........», использование которых при проведении спортивно-массовых мероприятий, позволит приобщить детей к здоровому образу жизни и сформирует потребность к проведению целенаправленного спортивного досуга.
Социальная значимость проекта состоит в том, что при его реализации у детей и подростков появится возможность активно и целенаправленно проводить свой досуг и заниматься физическим развитием независимо от доходов семьи круглогодично на общедоступной территории. Тем самым, сохраниться физическое здоровье молодежи, дети приобщатся к систематическим занятиям физическими упражнениями и спортом. Это создаст зону активного (спортивного) отдыха с целью укрепления здоровья и пропаганды ЗОЖ.
Спортивная площадка
Организация каникулярного времени детей - одна из составляющих социального жителей города ......
Обеспечение необходимых условий для безопасного и содержательного отдыха и оздоровления детей, позволяющего организовать их свободное время, с использованием возможностей для укрепления здоровья детей, наполнение каникулярного времени содержательной деятельностью, направленной на развитие интеллектуальных, творческих способностей, социальную адаптацию - важная задача общественных и государственных организаций. В период летних каникул особенно остро стоит проблема занятости детского населения. По результатам мониторинга департамента социальной политики города ......, по состоянию за 2021 год охват всеми формами оздоровления, отдыха и занятости детей составил 80% ( 91 тыс. чел.) от общей численности детского населения в возрасте от 7 до 18 лет, Однако, по данным опроса среди родителей, проведенного нами , более 50% детей в возрасте от 9 до 16 лет в период каникул как минимум 1 месяц будут проводить дома, предоставленные сами себе. Ситуация 2022 года усугубляется транспортными ограничениями, в результате которых заграничный детский отдых стал недоступен и ситуация остается неопределенной Дети и подростки, не выехавшие в загородные лагеря или на отдых с родителями остаются предоставленными самим себе и не всегда имеют возможность самоорганизоваться для того, чтобы провести время за плодотворными и социально полезными занятиями.
С другой стороны - у детей в каникулярное время усиливается потребность в совместном общении, проведении свободного времени за групповыми совместными занятиями, так как в отличии от периода учебного года, когда дети посещают образовательные учреждения и имеют возможность реализовать потребность в общении, в каникулярное время, если ребенок не отправился, например, в лагерь отдыха, он имеет ограниченные возможности для интересного и эффективного проведения свободного времени Занятия физической культурой и спортом - тип занятости который эффективно способствует не только физическому развитию ребенка, но и создает благоприятный социальный климат в местах проживания детей и подростков. Таким образом, вовлечение детей и подростков в занятия спортом по месту жительства в каникулярный период является социально значимой и востребованной деятельностью, решающей проблему занятости детей и подростков, удовлетворяющей их потребность в социальном общении.
Организация каникулярного времени детей - одна из составляющих социального жителей города ......
Обеспечение необходимых условий для безопасного и содержательного отдыха и оздоровления детей, позволяющего организовать их свободное время, с использованием возможностей для укрепления здоровья детей, наполнение каникулярного времени содержательной деятельностью, направленной на развитие интеллектуальных, творческих способностей, социальную адаптацию - важная задача общественных и государственных организаций. В период летних каникул особенно остро стоит проблема занятости детского населения. По результатам мониторинга департамента социальной политики города ......, по состоянию за 2021 год охват всеми формами оздоровления, отдыха и занятости детей составил 80% ( 91 тыс. чел.) от общей численности детского населения в возрасте от 7 до 18 лет, Однако, по данным опроса среди родителей, проведенного нами , более 50% детей в возрасте от 9 до 16 лет в период каникул как минимум 1 месяц будут проводить дома, предоставленные сами себе. Ситуация 2022 года усугубляется транспортными ограничениями, в результате которых заграничный детский отдых стал недоступен и ситуация остается неопределенной Дети и подростки, не выехавшие в загородные лагеря или на отдых с родителями остаются предоставленными самим себе и не всегда имеют возможность самоорганизоваться для того, чтобы провести время за плодотворными и социально полезными занятиями.
С другой стороны - у детей в каникулярное время усиливается потребность в совместном общении, проведении свободного времени за групповыми совместными занятиями, так как в отличии от периода учебного года, когда дети посещают образовательные учреждения и имеют возможность реализовать потребность в общении, в каникулярное время, если ребенок не отправился, например, в лагерь отдыха, он имеет ограниченные возможности для интересного и эффективного проведения свободного времени Занятия физической культурой и спортом - тип занятости который эффективно способствует не только физическому развитию ребенка, но и создает благоприятный социальный климат в местах проживания детей и подростков. Таким образом, вовлечение детей и подростков в занятия спортом по месту жительства в каникулярный период является социально значимой и востребованной деятельностью, решающей проблему занятости детей и подростков, удовлетворяющей их потребность в социальном общении.
Перейти в другой раздел:

