Библиографические фильмы
Любовь к отечеству у подростков и молодежи формируется через накопление ими опыта жизни в своем населенном пункте, районе, крае, приобщение к его культуре и истории.
Современная молодежь мало интересуется историей своей малой родины, вследствие чего неохотно и без интереса участвует в общественной жизни.
В ..... районе проживает около 10 тыс. подростков и молодежи. О любви к малой родине сложно говорить, когда ребята мало что знают о ней, в том числе о людях, проживающих здесь. Историю Кр.края школьники проходят в небольшом объеме на уроках кубановедения, в техникумах вообще нет такого предмета. Т.е., активная молодежь, которая завтра станет созидать и принимать важные для страны решения, ничего или очень мало знает о своей истории, личностях.
Подтверждением отсутствия таких знаний в молодежной среде является проведенный опрос среди учащихся 4 школ и 2 техникумов. Опрошено 874 человека в возрасте от 13 до 18 лет. В числе вопросов: «В каком году был образован Краснодарский край?» - правильно отвечают 52% опрошенных, «Сколько лет исполняется г. ...?» - 37%, «Назовите дату образования ... района» - 28%, «Сколько героев Советского Союза в .. районе? Назовите их» - правильно ответили 26%, назвать некоторые фамилии смогли 18%. Изучение истории через призму биографий ровесников края и города - наиболее интересно и результативно.
Наши земляки-труженики–отличный пример для подражания, а изучение их биографий-эффективный способ духовно-нравственного и патриотического воспитания.
Актуальность вопроса – в цитате губернатора Кубани В.И. Кондратьева:«Сильная, уверенная Кубань – вот наша основная задача и цель…все достижения, которыми гордится регион, были бы невозможны без жителей Кубани, которые делают ее красивой, современной и развивающейся, сохраняют духовность и нравственность в обществе, передают обычаи и традиции новым поколениям». ok.ru/video/12348622114
Несмотря на большую краеведческую работу, которая ведется ... музеем,архивом, изучению истории Кр.края, .... не уделяется достаточного внимания.
В нашем проекте ребята обратятся к архивным данным, из первых услышат свидетельства ровесников края и города, окунутся в исследовательскую работу, освоят азы тележурналистики, напишут сценарии, отснимут видеоматериал, озвучат и смонтируют фильмы, которые впоследствии будут показаны их ровесникам. Так будет решена главная задача - донести знания о мощной созидательной истории края и города до сознания и сердец подрастающего поколения, побудить потребность в получении знаний о ней и о людях, проживающих здесь, - созидателях, тружениках, защитниках и творцах.
Результатом станет вовлечение целевой группы в изучение истории края, района и г. ....., формирование устойчивого интереса к ней, уважительного и вдумчивого отношения молодежи к своему прошлому, укрепления чувства гражданской идентичности.