Школа книжного блогера
Согласно результатам исследования, организованного аналитическим центром .... в 2022 году, две трети молодых людей в возрасте 14–35 лет (67%) читают книги хотя бы эпизодически, треть молодых людей (33%) признались, что читают книги крайне редко или вообще не уделяют времени чтению. При анализе читательской активности более узких возрастных категорий, были получены данные о том, что меньше других уделяют время чтению самые юные представители российской молодежи – ребята в возрасте 14–17 лет. Доля не интересующихся книгами среди них достигает 40%. Большая часть «нечитающей» молодежи признались, что вообще не читают книги либо делают это очень редко.
Наблюдения библиотекарей и анализ внутренней библиотечной документации соответствуют результатам исследований, организованных книготорговцами, аналитическими центрами и крупными российскими библиотеками.
Другие крупные исследования, посвященные продолжительности подросткового пребывания в сети интернет говорят о том, Интернет-среда становится постоянной для современных подростков и школьников. Результаты исследования «Растим детей в эпоху Интернета» «Лаборатории Касперского» говорят о том, что почти постоянно в Сети находятся более половины всех опрошенных несовершеннолетних пользователей в России (56%). Для подростков в возрасте 14-17 лет показатель пребывания в сети составляет более 60 процентов от времени бодрствования.
По мнению Натальи Розенберг, российского учёного, доктора философских наук, интернет и социальные сети имеют огромное значение в жизни современного молодого человека. При грамотном подходе, они становятся основным элементом цифровой реальности, способной позитивно влиять на качество жизни вне сети. Через социальные сети люди не только общаются, но и получают профессиональные навыки, продвигают свои услуги, продают товары, ведут научную деятельность / Розенберг Н. В. Социальные сети как основной вид коммуникативных практик современной молодежи: социологический анализ // Электронный научный журнал «Наука. Общество. Государство». 2022. Т. 10, № 4. С. 90-98. doi:10.21685/2307-9525-2022-10-4-10/. Изучив результаты научных исследований и подкрепив их анализом наблюдений за поведением и читательской активностью ....... подростков, команда проекта разработала проект по созданию школы книжного блогера «.....». Профессия блогера является привлекательной для подростков. Им нравится медийность, кажущаяся простота и перспективы финансовой состоятельности. Занятия в школе книжного блогера не только позволят участникам проекта провести время в режиме офлайн, но дадут возможность получить новые навыки – научат выражать мнение о прочитанном, писать сценарии роликов, вести съёмку и монтаж с нескольких камер, создавать аудиопродукты и развивать собственные подкаст-проекты, генерировать цепляющие тексты для социальных сетей, подбирать правильный и красивый визуальный контент. Работа в команде будет способствовать совершению коммуникативных навыков, умению выражать и отстаивать свою мысль, способствовать развитию кругозора и социальной активности.

Детская школа блогерства
В стратегии государственной национальной политики РФ на период до 2025 года государственная поддержка и защита культуры и языков народов нашей страны отнесена к числу основных принципов государственной национальной политики. Говоря о значении для государства историко-культурной национальной ценности, в своем приветствии участникам, организаторам и гостям Международного форума «Год языков коренных народов в России», Президент сказал: «Мы по праву гордимся статусом одной из крупнейших держав, где в мире и согласии проживают представители около 200 национальностей. Язык, самобытные традиции, обычаи, хозяйственный уклад коренных жителей являются нашим общим достоянием, формируют культурное, этническое многообразие и истинное богатство России». Язык - главное культурное достояние, это и ключ к историческому наследию, это и ключ к сохранению привитию интереса детей и подростков к глубокому его изучению. Актуальность обусловлена и тем, что в нынешнее время все больше внимания уделяется иностранным языкам, в то время как родной- .......... язык выходит за рамки популярности. К сожалению, в последнее время интерес к изучению родного .......... языка "погас". И это является серьезной социальной проблемой. Планируемый проект "...", в рамках которого будет создана детская школа .......... блогерства, будет активно способствовать решению этой социально значимой проблемы, через привлекательные для подростков коммуникационные технологии. В процессе работы над контентом (материалами) для блога подростки приобретут и будут совершенствовать навыки, которые пригодятся и для дальнейшей учёбы, и для многих профессий. Реализация проекта позволит обучить школьников навыкам soft skills (комплексу умений общего характера, тесно связанных с личностными качествами), продемонстрируют возможности для самореализации и профессиональной ориентации подростков в национальном ключе, позволит сформировать локальные комьюнити в районах ............. тем самым создаст новые возможности для .......... и других национальные языков во всемирной паутине. Наш проект даст для детей знания по основам журналистики и посыл ведения блогов на их родном языке, что несомненно поможет сформироваться им как информированное общество, в котором каждый может участвовать в содержательном диалоге.