Новороссия: борьба за историческую правду и справедливость
История Новороссии самым тесным образом переплетена с историей России. Уже в древности наметилась особая духовная взаимосвязь территорий Северного Причерноморья и Крыма с русскими землями. Неслучайно именно в Херсонесе прошло крещение князя Владимира, которое во многом определило дальнейшую историческую судьбу русского народа. После вхождения этих земель в состав Российской империи Новороссия стала своеобразной инновационной площадкой, на которой усилиями русского народа реализовывались самые смелые социально-экономические проекты (освоение земель через миграционные механизмы, создание зон свободной торговли, создание крупных промышленных кластеров и др.) Особую роль Новороссия играла при решении геополитических задач: от получения выхода к Черному морю до обеспечения безопасности южных границ России. В этой связи именно на этой территории русскому солдату не раз приходилось противостоять агрессивной экспансии многочисленных внешних врагов. И в наши дни Новороссия остается ключевым пространством борьбы с украинскими националистами за историческую правду и справедливость. Все эти обстоятельства позволяют говорить об актуальности общественного дискурса о Новороссии.
Во всех школах Донбасса новый учебный год открылся с урока «Моя история», задача которого - объяснить детям, что их регион всегда был исторически неразрывно связан с Россией. Такие же уроки прошли и в школах на других освобожденных территориях - Запорожской и Херсонской областях. Бандера больше не герой Новороссии. За выбором миллионов жителей в Донецкой и Луганской народных республиках, в Запорожской и Херсонской областях – наша общая судьба и тысячелетняя история. Эту духовную связь люди передавали своим детям и внукам. Эта духовная связь должна сохранится. Новое поколение ............ских школьников и студентов должно понимать основу нашего исторического единства. История Новороссии – это история всей России.
В Новороссии, сражались Румянцев, Суворов и Ушаков, основывали новые города Екатерина II и Потёмкин. В Новороссии стояли насмерть наши деды и прадеды во время Великой Отечественной войны. Вместе с этим, современная российская молодежь должна знать и новых героев Новороссии. Как сказал Президент на церемонии подписания договоров о принятии в Россию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области и образовании новых субъектов Российской Федерации: «Мы всегда будем помнить героев «русской весны», тех, кто не смирился в 2014 году с неонацистским государственным переворотом на Украине, всех, кто погиб за право говорить на родном языке, сохранять свою культуру, традиции, веру, за право жить. Это воины Донбасса, мученики «одесской Хатыни», жертвы бесчеловечных терактов, устроенных киевским режимом. Это добровольцы и ополченцы, это мирные жители, дети, женщины, старики, русские, украинцы, люди самых разных национальностей».
В результате проведенного социологического исследования уровня знаний школьников и студентов, обучающихся в учебных заведениях ............ области, выявлено недостаточная осведомленность целевых групп об истории Новороссии, о выдающихся российских государственных деятелях, связанных с историей Новороссии, о связи Новороссии и ............ края. Так, на вопрос об основных этапах вхождения Новороссии в состав Российского государства правильно ответили 32% от числа опрошенных школьников и 42% от числа опрошенных студентов. На вопрос "Кто из государственных деятелей России связан с историей Новороссии?" верный ответ дали 11% опрошенных школьников и 17% опрошенных студентов. На вопрос "Как связан с историей Новороссии и ............ края адмирал Ф.Ф. Ушаков?" правильно ответили 22% опрошенных школьников и 37% опрошенных студентов. Вместе с этим подавляющее большинство участвовавших в социологическом исследовании школьников и студентов положительно ответили на вопрос "Считаете ли Вы необходимым (важным) изучение истории и культуры Новороссии?" - 95% и 98% соответственно. Социологический опрос также выявил практическое отсутствие научных конкурсов и проектов по истории и культуре Новороссии, проводимых среди учащейся молодежи ............ области. На вопрос "Принимали ли Вы участие в научных конкурсах или проектах по истории или культуре Новороссии?" положительно ответили 15% от числа опрошенных школьников и 10% от числа опрошенных студентов.
Очевидно, что интеграция новых территорий в единое историко-культурное пространство России, основу которой составляет знание и понимание истории Новороссии новым поколением российских школьников и студентов, равно как и сохранение памяти о текущих событиях на Украине являются важнейшей просветительской задачей на обозримую перспективу.