Экологический теплоход
В России перерабатывается лишь 7% всех отходов — такую удручающую цифру назвала в своём выступлении глава Росприроднадзора. А в РЭО (Российский экологический оператор) уточнили, что по данным на 2022 год, доля утилизации от общего объема произведенного мусора — 12%. Решение мусорной проблемы реально зависит от каждого человека, так как россиянин за год производит около 400 кг отходов. В наших силах сократить само образование такого несметного количества мусора: о том, как это сделать нужно рассказывать людям. Нужно научить людей относиться к отходам не как к мусору, а как ко вторсырью — ценному ресурсу. Нужно показать жителям города, что из вторсырья уже делается в России сейчас, нужно помочь разобраться во всем многообразии упаковки, чтобы не выбирать сложно- или неперерабатываемую, тем самым снижая спрос на неё. Нужно научить проявлять гражданскую активность в вопросе утилизации мусора. Как правило, отдыхающие оставляют на берегах пластик и полиэтилен, которые, попадая в воду, начинают разрушаться и вступают в химическую реакцию с водой, загрязняя ее. Ежегодно в ходе уборки волонтёры видят, что основной мусор на берегу – это мусор, оставленный отдыхающими: пластиковые бутылки, целлофан, стеклянная тара и другие бытовые отходы. Иногда среди мусора встречаются брошенные рыболовные снасти и мангалы.

Экспедиция по берегам реки и волонтерские выезды на объекты культурного наследия
Практика летних реставрационных лагерей к сожалению была забыта долгое время в архитектурно-реставрационной среде. Вместе с тем именно такие студенческие лагеря способствуют погружению обучающихся в профессию, более тесное взаимодействие со специалистами, вдохновляют на дальнейшее обучение и получение необходимых знаний, повышают гарантию трудоустройства по профессии. 90% опрошенных в 2021 г. студентов архитектурного факультета ГАСУ целью своего участия в ЛРЛ назвали желание убедиться в правильности выбранной специальности, более 70% опрашиваемых сомневались в правильности выбранной профессии до ЛРЛ.
В настоящее время появляется все больше современных технологий и оборудования, которые могут эффективно применяться в исследовательской реставрационной деятельности с целью оптимизации таких исследований, получению более полной и качественной информации об объекте. Необходимо внедрение этих технологий в реставрационную деятельность, а также знакомство и обучение им студентов. Более 80 % выпускников отмечает, что не были знакомы с современными технологиями во время обучения, что создавало большие трудности с трудоустройством после окончания образовательного учреждения.
Необходимо внедрить в ....... области практику привлечения волонтеров наследия, прошедших обучение в Школе волонтеров наследия, к ремонтным и исследовательским работам на ОКН.

Семейный фестиваль экотуризма
Сегодня в ......... области проживает более 264 тыс. семей с детьми, в которых воспитывается более 391 тыс. детей. Ежегодно увеличивается количество многодетных семей, по итогам 2023 года количество многодетных семей составило — более 36,5 тыс., молодых семей — около 128 тыс. (данные Департамента социального развития ......... области, 2023). Реализация данного проекта способствует созданию условий, способствующих всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию семей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим, а также формирует приоритет семейного воспитания, общего досуга и отдыха. Основная целевая аудитория проекта - молодые семьи, семьи с детьми.
Фестиваль - это творческая площадка организованного культурного семейного пространства и отдыха, на которой продумано все для безопасного
и многогранного времяпровождения. Для многих семей сейчас остался доступен внутренний туризм, а навыки ориентирования и поведения в природной среде необходимы для подготовки к выживанию в дикой природе. Формат проведения фестиваля - организованный полевой лагерь.
Реализация проекта «Семейный фестиваль экотуризма «Простор» - это межведомственная площадка, которая способствует привлечению семей к активному совместному отдыху, направлена на пропаганду и сохранение традиционных семейных ценностей, содействует формированию ответственного отношения родителей или законных представителей к воспитанию детей; обеспечивает условия для повышения коммуникативной компетентности родителей, является примером позитивного совместного культурного и образовательного семейного времяпровождения.
Укрепление традиционных семейных ценностей, чувство гордости за свою Родину возможно прививать или передавать только в результате целенаправленного и эффективного совместного взаимодействия семей, межведомственного просвещения подкрепленного не только теоретическими схемами, но и закрепленного практикой взаимодействия с природным и культурным наследием страны, региона. Локации фестиваля объединены одной общей идеей, позволяющей целевым группам получить практические навыки взаимодействия с природой, воспитания тех ценностей, которые составляют основу гармоничного и полноценного существования человека, невозможного без природы, истории своей страны, места проживания с ориентацией на наследие нашего региона.
Локации фестиваля захватывают несколько творческих направлений - авторская песня, экскурсии, сохранение нематериального культурного наследия, знакомство с культурным наследием, традициями, обычаями удивительного и наполненного легендами места - древней земли через формат проведения фестиваля в полевых условиях. Проект задуман как творческое действие, в которое каждый участник вовлекается в водоворот событий, происходящих в полевых условиях. Во время фестиваля будут организованы творческие и познавательные мероприятия, которые будут интересны самым разным семьям. Разные форматы деятельности позволят познакомиться с доступными формами получения образования и знакомства с содержательным творческим досугом и отдыхом, здоровым образом жизни, включающим не только спортивные мероприятия, но и культурные и событийные.
Проект направлен на то, чтобы познакомить целевые группы с разными направлениями, которые могут быть объединены в единое действие, дающего новый импульс развитию межведомственного творческого взаимодействия по образованию, истории, науке, экологии, спорту, туризму, патриотизму.
На площадках фестиваля будет создано уникальное творческое семейное пространство, где каждый участник сможет познакомиться с лучшими региональными практиками представленными ведущими НКО и другими организациями региона по изучению региональной истории, знакомства с местами имеющими привлекательность во всех направления - исторически значимыми, богатыми на неизведанные события и притягивающими к себе необыкновенной природой и красотой.

Обустройство и развитие экологической тропы
Основными инициаторами создания тематической площадки, посвящённой патриотическому воспитанию молодежи на экологической тропе «.........», выступили ребята из общественного движения «Юнармии» ......... района. Они предложили увеличить полосу препятствия, сделать ее тематической и посвящённой военно-патриотическому воспитанию молодежи. Это обусловлено тем, что сегодня в районе нет площадки, на которой могли бы ребята проводить мероприятия военно-спортивного характера, направленные на воспитание патриотизма. Реализация проекта позволит расширить функционал экотропы «.........» - можно будет не только отдохнуть на природе всей семьей, но окунуться в историю родного края, узнать о подвигах солдат-освободителей, проникнуться событиями, произошедших в 1945 году на территории ......... района. Кроме того, место станет точкой сбора, даже штабом для ребят, которые принимают участие в движении «Юнармия» и ребят из отряда «Юные друзья пограничников». Штаб будет служить отправной точкой к местам боевой славы ......... района. Несомненно, это будет способствовать развитию историко-патриотического, сплочённости молодого поколения и воспитания у ребят уважительного отношения к истории России и родному краю. Важность туризма для молодого поколения неоспорима. С экологической тропы «.........» открывается маршрут на гору .......... С нее видно основные места, где проходили освободительные операции Советской армией на территории ......... района. Это ......... перевал, район ......... моста и ж/д ст. ........., а также ......... бульвар, предполагаемое место высадки десанта русских солдат. Посещая исторические места, человек проникается духом времени, в котором жили его предки. Он начинает ощущать свою причастность к истории России и той местности, где он живет. Это способствует воспитанию патриотизма и любви к своей Родине. На сегодняшний день патриотическое воспитание молодежи является частью социальной политики государства. Реализация проекта даст толчок развития историко-патриотического туризма на территории ......... района среди подрастающего поколения. Поэтому особую актуальность приобретает необходимость патриотического воспитания и в решении этого вопроса может помочь историко-патриотический туризм.