Творческий путь Александра Грина
Молодое поколение ......... в подростковом возрасте нуждается в том, чтобы получить примеры романтизма, душевной чистоты и бескорыстности. Именно эти идеалы ярко выражены в творчестве писателя-романтика Александра Грина, значительная часть творческой биографии которого связана с ......... ом, где он жил и работал в ......... и в Старом ......... . Творчество Грина особенно ценно еще и тем, что это один из представителей русской литературы, который собой связывает ......... с Россией, и дает тем самым культурные основания для патриотического воспитания молодых людей. Именно поэтому чрезвычайно важно, чтобы молодежь была знакома с творчеством именно этого нашего земляка. В ......... и в Старом ......... есть музеи Александра Грина, однако, мероприятия этих музеев охватывают в значительной степени только жителей этих городов, а ......... молодежь слабо ориентируется в творческом наследии Грина, и, порой, даже не знает кто это. Ситуация усугубляется и тем, что, на изучение русской литературы по программе 8 класса отводится всего 68 часов в год и хоть в программе чтения на лето есть Александр Грин и его произведения, на самих уроках русской литературы время ему не отведено, что не позволяет изучить творчество писателя в полной мере. Чтобы узнать ситуацию у целевой аудитории, мы провели опрос на улицах ......... (см. видео проекта),в котором приняли участие учащиеся разных ......... школ. Результаты опроса таковы: 1-Ни один из опрошенных не узнал писателя по фото; 2-Только 6% опрошенных смогли без подсказки назвать хотя бы одно произведение Грина; 3-Только 6,5% опрошенных ассоциируют Алые паруса с автором и смогли указать на связь Грина с этим словосочетанием. Само словосочетание слышали более 40%. И это несмотря на то, что в ......... есть детский садик с названием "Алые паруса" в самом центре города; 4-Только 5,5% опрошенных смогли объяснить кто такая Ассоль, хотя это слово слышали более 35%. Таким образом, мы можем утверждать, что проблема незнания творчества Грина молодым поколением стоит весьма остро. Это же подтверждают партнеры нашего проекта (учреждения культуры и образования) в своих письмах поддержки. Следовательно, ......... молодежь (12-16 лет) практически поголовно не бывала в музеях Грина в ......... и ………. и совершенно не знакома с его творчеством, а значит, обделена в своем понимании чувства прекрасного и романтических идеалов, столь необходимых в юном возрасте. Таким образом, мы можем утверждать, что реализация нашего проекта позволит познакомить целевую аудиторию с творчеством русского автора – ......... , даст возможность постичь идеалы романтизма.
ТВОРЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ. 1-Кино является самым зрелищным и популярным видом искусства, оно способно максимально адекватно визуализировать информацию и выполнять просветительскую функцию за счет этого, добавить красок и яркости в информацию о биографии писателя и украсить рассказы экспертов. Мы планируем использовать инструменты документального кино для погружения зрителя в историческую реальность жизни Александра Грина. 2-Кроме этого, важным является то, что ведущие в фильме будут люди 16-18 лет, то есть, практически сверстники целевой аудитории проекта. Как показывает наша практика на предыдущих проектах, такой подход позволяет сделать фильм ближе к зрителю. 3-Игровые вставки в документальном кино. Планируется, что в фильме будут небольшие вставки актерских работ, когда будут отыгрываться герои произведений автора, а также один из актеров будет исполнять роль самого Грина. Это позволит сделать фильм более эмоциональным и аттрактивным. 4-Артефакты. Дополнять аутентичность исторической эпохи будут артефакты из музейной коллекции Центрального музея ......... и ......... музея Александра Грина. КЛЮЧЕВЫЕ СМЫСЛЫ, которые продвигаются проектом: 1-Александр Грин – это русский и ......... автор. Россия и ......... неразрывно связаны; 2-герои Александра Грина – романтики, быть гуманным и романтичным – это правильно и хорошо, в каждом человеке должно быть светлое и доброе; 3-надо читать произведения Грина, чтобы быть образованным человеком, так как его произведения – важный культурный пласт мировой литературы. СПОСОБЫ и КАНАЛЫ ДОСТАВКИ смыслов проекта заданы, исходя из целевой аудитории проекта. Экспертами проекта будут специалисты по исторической эпохе и по творчеству Александра Грина, а ведущими проекта – молодые люди, сверстники целевой аудитории. Для школьников предусмотрены три основных канала доставки информации: 1-очные мероприятия в школах, как в рамках проекта, так и в последующем при содействии Управления образования Администрации ......... ; 2-просмотр онлайн и скачивание фильма с сайта проекта; 3-таргетинг по сети ВК и Яндекс, размещение в пабликах ВК, где концентрируется целевая аудитори