Литературно одаренные дети
По данным международной статистики, около 25 % всех детей в мире являются одаренными. При этом 2-3 % детей обладают выдающимися способностями. Если таланты таких детей вовремя заметить и помочь им развиться, из одаренных детей вырастут одаренные взрослые. В городе ........... проживает около 9 тыс.детей, из них проявляют себя в области литературного творчества лишь 0,01 %. Одаренных художников, артистов, спортсменов намного больше их количество составляет 3% и они наиболее обеспечены и государственным, и общественным вниманием. Литературная молодёжь, за редким исключением, оказывается вне поля зрения и предоставлена сама себе. Традиционная школа не ориентирована на работу с литературно одарёнными детьми. Педагоги и воспитатели утверждают, что проблема чрезвычайно актуальна для современного российского общества. В связи с отсутствием целенаправленной работы с литературно одаренными детьми в школе, на филологические факультеты высших учебных заведений России поступают единицы. Большинство пишущих, одаренных детей в области литературного творчества, не получая поддержки, перестают писать. Необходимую поддержку литературно одаренным детям и подросткам могут оказать систематические занятия под руководством специалистов в рамках ............Литературной Академии.
Еще одной очень важной проблемой, в наше время, является проблема снижения интереса к книгам и чтению. ......... Литературная Академия позволит с раннего возраста увлечь детей чтением. Младшим школьникам она позволит выйти за рамки академического анализа текста, составления плана произведения, выделения темы, поиска эпитетов, пересказа на оценку и т.п. Для учеников средней школы ......... Литературная Академия станет скорее местом для неформального общения по интересам, где подростки смогут обсуждать произведения собственного сочинения, любимые произведения, находить единомышленников и мечтать стать такими же писателями, как те, что приходят к ним на встречи. Некоторым подросткам ......... Литературная Академия поможет определиться с выбором будущей профессии, а занятия помогут не только понять художественное произведение, как особый предмет, но и научиться работать с текстами различной сложности и, как следствие, совершенствоваться в самостоятельном творчестве.