Рукоделие с пенсионерами
Привыкшие постоянно и много работать, после выхода на заслуженный отдых, некоторые горожане ощутимо теряют прежний круг общения, интерес к происходящим вокруг событиям, замыкаются в себе, впадают в уныние, что, несомненно, отрицательно сказывается и на их самочувствии. Если в весенне-летний период внимание и силы пенсионеров заняты внуками и дачными заботами, то в период с октября по апрель они зачастую просто не знают чем себя занять. А если дачи нет, и родных у пожилого человека тоже нет, и друзей уже нет, то совсем тяжело. В Коряжме есть масса возможностей, но далеко не все пенсионеры готовы заниматься в спортивных группах дворца спорта, в творческих вокальных и танцевальных коллективах ДК, стесняются выйти на сцену, предпочитают более спокойное времяпровождение. Но при этом очень боятся одиночества и однообразной скучной повседневности. Цель проекта «Активное долголетие» в том, чтобы создать условия и научить новым для них видам рукоделия, подарить пенсионерам возможность больше общаться, чувствовать себя нужными, повысить их самооценку, вернуть веру в себя и собственные силы, заниматься творчеством и физкультурой. Иными словами – поддержать их социальную активность и сделать жизнь на пенсии интереснее и ярче.
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
Рукоделие
Социальная значимость
Групповые творческие занятия
В ....... проживает чуть больше 240 тысяч человек из них 700 детей, имеющих инвалидность. Проблемы семей, имеющих детей - инвалидов, связаны не только со здоровьем и лечением детей. Социальная изолированность переходит в хронические формы социальной дезадаптированности детей - инвалидов, что ведёт к отклонениям в психологическом развитии, а в дальнейшем к неприспособленности к самостоятельной жизни во взрослом возрасте. А ведь у таких людей есть возможность жить полноценной жизнью, заниматься творчеством, избирать для себя профессию по душе. Эта группа детей нуждается не только в постоянной медицинской помощи, но и в помощи социальной. Работая, они обретают независимость, находят друзей и единомышленников, реализуют свои таланты и мечты. Есть немало примеров, когда люди с особенностями кардинально меняли свою жизнь, открыв для себя труд. Кто-то создаёт семью, кто-то едет путешествовать, кто-то обретает известность как творческий человек.
По данным Росстата, в нашей стране проживает 12,1 млн инвалидов. 3,6 млн из них находятся в трудоспособном возрасте. Но только 11% из них работают.
Вопрос социализации инвалидов, подготовки их к самостоятельной жизни будет актуальным ещё долгие годы. И тому есть серьёзные причины:
- отсутствие без барьерной среды, которая помогает добраться в любую точку города. Она включает в себя специальные подъёмники и лифты в зданиях и общественном транспорте. Светофоры, которые имеют звуковые ориентиры; неготовность руководителей принять сотрудника с инвалидностью, страх повышенной ответственности за него;
- опасение самого инвалида быть не понятым и не принятым в коллективе. Не каждый без психолога победит свои комплексы;
- отсутствие образования. В маленьких городах не всегда есть возможность окончить нужные курсы или колледж. Порой гиперопека родителей мешает ребёнку обрести бытовые навыки, а с этого нужно начинать. И многое другое.
В 2020 году нами был проведен социальный опрос среди родителей воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ проживающих в г. ....... и в районах. Опрос прошли 115 родителей из них: 50% выразили большое желание, для их детей, получить профессиональные навыки и развивать своего ребенка творчески; 35% пока еще сомневаются, нужно ли их ребенку или сможет ли он выполнять ту или иную работу самостоятельно; 15% отказываются, что бы их дети получали специальность и были в дальнейшем трудоустроены.
В ....... проживает чуть больше 240 тысяч человек из них 700 детей, имеющих инвалидность. Проблемы семей, имеющих детей - инвалидов, связаны не только со здоровьем и лечением детей. Социальная изолированность переходит в хронические формы социальной дезадаптированности детей - инвалидов, что ведёт к отклонениям в психологическом развитии, а в дальнейшем к неприспособленности к самостоятельной жизни во взрослом возрасте. А ведь у таких людей есть возможность жить полноценной жизнью, заниматься творчеством, избирать для себя профессию по душе. Эта группа детей нуждается не только в постоянной медицинской помощи, но и в помощи социальной. Работая, они обретают независимость, находят друзей и единомышленников, реализуют свои таланты и мечты. Есть немало примеров, когда люди с особенностями кардинально меняли свою жизнь, открыв для себя труд. Кто-то создаёт семью, кто-то едет путешествовать, кто-то обретает известность как творческий человек.
По данным Росстата, в нашей стране проживает 12,1 млн инвалидов. 3,6 млн из них находятся в трудоспособном возрасте. Но только 11% из них работают.
Вопрос социализации инвалидов, подготовки их к самостоятельной жизни будет актуальным ещё долгие годы. И тому есть серьёзные причины:
- отсутствие без барьерной среды, которая помогает добраться в любую точку города. Она включает в себя специальные подъёмники и лифты в зданиях и общественном транспорте. Светофоры, которые имеют звуковые ориентиры; неготовность руководителей принять сотрудника с инвалидностью, страх повышенной ответственности за него;
- опасение самого инвалида быть не понятым и не принятым в коллективе. Не каждый без психолога победит свои комплексы;
- отсутствие образования. В маленьких городах не всегда есть возможность окончить нужные курсы или колледж. Порой гиперопека родителей мешает ребёнку обрести бытовые навыки, а с этого нужно начинать. И многое другое.
В 2020 году нами был проведен социальный опрос среди родителей воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ проживающих в г. ....... и в районах. Опрос прошли 115 родителей из них: 50% выразили большое желание, для их детей, получить профессиональные навыки и развивать своего ребенка творчески; 35% пока еще сомневаются, нужно ли их ребенку или сможет ли он выполнять ту или иную работу самостоятельно; 15% отказываются, что бы их дети получали специальность и были в дальнейшем трудоустроены.
Мастерская сувениров
По данным федерального реестра в ....... области больше 140 тысяч людей, имеющих то или иное заболевание, что составляет 11% от общей численности населения нашего региона. При количестве трудоспособных инвалидов в 53 695 человек только лишь 16 726 человек имеют статус рабочего человека (31%). В числе многих причин, которые мешают повысить эти показания, можно назвать как отсутствие достаточного уровня образования, так и необеспеченность разнообразием вакансий для трудоустройства инвалидов. В бОльшей степени инвалидов приглашают на вакансии дворников, грузчиков и прочих разнорабочих. Отсюда происходит и проблема низкой оплаты труда инвалидов. Реализация проекта "Мастерская сувениров" позволит повысить уровень образования инвалидов, даст им возможность освоения новой специальности, после чего они смогут составить личное портфолио для дальнейшего трудоустройства на соответствующие предприятия. Участники смогут проявить творческий подход к созданию сувенирной продукции, получить навыки работы с оборудованием, электронными ресурсами и программами по отбору и обработке цифрового контента, необходимого для создания сувенирной продукции. Полученные в ходе мастер-классов навыки участники смогут продемонстрировать в Региональном чемпионате «Абилимпикс» ....... области по компетенциям: Художественный дизайн, Дизайн персонажей, Дизайн плаката, в категориях «Студенты» и «Специалисты». Кроме этого, объединившись, участники проекта смогут самостоятельно создать независимое предприятие по изготовлению сувенирной продукции. Те, кто наилучшим образом проявит себя в рамках реализации проекта, смогут трудоустроиться в организацию «.......».
По данным федерального реестра в ....... области больше 140 тысяч людей, имеющих то или иное заболевание, что составляет 11% от общей численности населения нашего региона. При количестве трудоспособных инвалидов в 53 695 человек только лишь 16 726 человек имеют статус рабочего человека (31%). В числе многих причин, которые мешают повысить эти показания, можно назвать как отсутствие достаточного уровня образования, так и необеспеченность разнообразием вакансий для трудоустройства инвалидов. В бОльшей степени инвалидов приглашают на вакансии дворников, грузчиков и прочих разнорабочих. Отсюда происходит и проблема низкой оплаты труда инвалидов. Реализация проекта "Мастерская сувениров" позволит повысить уровень образования инвалидов, даст им возможность освоения новой специальности, после чего они смогут составить личное портфолио для дальнейшего трудоустройства на соответствующие предприятия. Участники смогут проявить творческий подход к созданию сувенирной продукции, получить навыки работы с оборудованием, электронными ресурсами и программами по отбору и обработке цифрового контента, необходимого для создания сувенирной продукции. Полученные в ходе мастер-классов навыки участники смогут продемонстрировать в Региональном чемпионате «Абилимпикс» ....... области по компетенциям: Художественный дизайн, Дизайн персонажей, Дизайн плаката, в категориях «Студенты» и «Специалисты». Кроме этого, объединившись, участники проекта смогут самостоятельно создать независимое предприятие по изготовлению сувенирной продукции. Те, кто наилучшим образом проявит себя в рамках реализации проекта, смогут трудоустроиться в организацию «.......».
Школа рукоделия
Бедность – одна из самых острых проблем в городе ..........., особенно сейчас в условиях сложной политической и экономической ситуации.
............... область в рейтинге регионов по качеству жизни занимает 77 место. В рейтинге регионов по доходам населения - 2022 ............... область находится на 79 месте, 18,5% населения живет за чертой бедности.
Центр гуманитарной помощи «.....» при Приходе Святой Троицы работает с апреля 2017 года, оборудован на средства, полученные от фонда президентских грантов в 2020 и 2021 годах. Центр оказывает вещевую, продуктовую и духовную поддержку пенсионерам, бездомным, многодетным и малоимущим семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, города ........... и близлежащих районов области. Все подопечные Центра не состоят на учете в органах социальной защиты города ..........., но по разным причинам имеют очень низкую покупательскую способность.
Данный проект является продолжением проекта «.....», реализованного в Приходе Святой Троицы с февраля 2022г. по январь 2023г. на средства президентского гранта. Результатом его реализации стала швейная мастерская с современным швейным оборудованием (2 швейные машины, оверлок, вышивальная машина, скорняжная машина), 21 участник проекта получили сертификаты об окончании начальных курсов основы кройки и шитья. Успешность этого проекта заключается в том, что его участники выражают желание и готовность продолжить обучение для приобретения новых знаний, умений и навыков по швейному делу и другим видам рукоделия.
В данном проекте «.....» учтены пожелания участников первого проекта и предусмотрено обучение работе на плоскошовной швейной машине, плетению в технике «макраме» и вязанию крючком. Также участники будут изготавливать сувениры и изделия из текстиля, меха и кожи, предметы домашнего обихода, изделия и сувениры с машинной вышивкой, которые пользуются неизменным спросом. Обучение будет организовано под руководством профессионального опытного наставника, имеющего успешный опыт работы в первом проекте.
В условиях сложной политической ситуации, участники проекта продолжат свою посильную помощь участникам СВО. Пошив участниками проекта изделий для участников СВО – будет и приобретением навыков шитья и участием в делах милосердия. Предполагается сшить не менее 100 изделий разной степени сложности (шапки, балаклавы, термобелье и др.) в соответствии с необходимостью. С приобретением навыков и опыта шитья, «Мастерицы» будут реализовывать свои изделия на 2 организованных благотворительных ярмарках (Рождественская и Пасхальная), для которых будет изготовлено не менее 100 различных изделий, сувениров и аксессуаров, что принесет участникам дополнительный доход. Для приобретения навыков реализации своих изделий через Интернет, будет проведен мастер- класс по продажам через соцсети Вконтакте, Одноклассниках и обмену опытом.
Проект «....» уникален тем, что в нем будут участвовать подопечные Центра гуманитарной помощи «....», желающие изменить свою жизненную ситуацию, независимо от возраста и социального статуса, от подростков до пенсионеров. Подростки получат возможность попробовать себя в новом деле, шить изделия для себя и домашнего интерьера и м.б. определиться с будущей профессией. Взрослые участники проекта полученные навыки смогут применить, создавая новые изделия для себя, членов своих семей, для домашнего интерьера и даже открыв свое дело, как самозанятые, что позволит им улучшить материальное положение семьи.
Бедность – одна из самых острых проблем в городе ..........., особенно сейчас в условиях сложной политической и экономической ситуации.
............... область в рейтинге регионов по качеству жизни занимает 77 место. В рейтинге регионов по доходам населения - 2022 ............... область находится на 79 месте, 18,5% населения живет за чертой бедности.
Центр гуманитарной помощи «.....» при Приходе Святой Троицы работает с апреля 2017 года, оборудован на средства, полученные от фонда президентских грантов в 2020 и 2021 годах. Центр оказывает вещевую, продуктовую и духовную поддержку пенсионерам, бездомным, многодетным и малоимущим семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, города ........... и близлежащих районов области. Все подопечные Центра не состоят на учете в органах социальной защиты города ..........., но по разным причинам имеют очень низкую покупательскую способность.
Данный проект является продолжением проекта «.....», реализованного в Приходе Святой Троицы с февраля 2022г. по январь 2023г. на средства президентского гранта. Результатом его реализации стала швейная мастерская с современным швейным оборудованием (2 швейные машины, оверлок, вышивальная машина, скорняжная машина), 21 участник проекта получили сертификаты об окончании начальных курсов основы кройки и шитья. Успешность этого проекта заключается в том, что его участники выражают желание и готовность продолжить обучение для приобретения новых знаний, умений и навыков по швейному делу и другим видам рукоделия.
В данном проекте «.....» учтены пожелания участников первого проекта и предусмотрено обучение работе на плоскошовной швейной машине, плетению в технике «макраме» и вязанию крючком. Также участники будут изготавливать сувениры и изделия из текстиля, меха и кожи, предметы домашнего обихода, изделия и сувениры с машинной вышивкой, которые пользуются неизменным спросом. Обучение будет организовано под руководством профессионального опытного наставника, имеющего успешный опыт работы в первом проекте.
В условиях сложной политической ситуации, участники проекта продолжат свою посильную помощь участникам СВО. Пошив участниками проекта изделий для участников СВО – будет и приобретением навыков шитья и участием в делах милосердия. Предполагается сшить не менее 100 изделий разной степени сложности (шапки, балаклавы, термобелье и др.) в соответствии с необходимостью. С приобретением навыков и опыта шитья, «Мастерицы» будут реализовывать свои изделия на 2 организованных благотворительных ярмарках (Рождественская и Пасхальная), для которых будет изготовлено не менее 100 различных изделий, сувениров и аксессуаров, что принесет участникам дополнительный доход. Для приобретения навыков реализации своих изделий через Интернет, будет проведен мастер- класс по продажам через соцсети Вконтакте, Одноклассниках и обмену опытом.
Проект «....» уникален тем, что в нем будут участвовать подопечные Центра гуманитарной помощи «....», желающие изменить свою жизненную ситуацию, независимо от возраста и социального статуса, от подростков до пенсионеров. Подростки получат возможность попробовать себя в новом деле, шить изделия для себя и домашнего интерьера и м.б. определиться с будущей профессией. Взрослые участники проекта полученные навыки смогут применить, создавая новые изделия для себя, членов своих семей, для домашнего интерьера и даже открыв свое дело, как самозанятые, что позволит им улучшить материальное положение семьи.
Перейти в другой раздел: