Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Истории миротворчества в России
 
Социальная значимость
Истории миротворчества в России
Содержание проекта нацелено на изучение истории миротворчества в России и ................. области, сохранение исторической памяти о подвигах предков. Воплощать данную идею необходимо не на абстрактных материалах, а на конкретных примерах – через знакомство с судьбами обычных людей, стоявших на переднем крае борьбы за мир, не только героев.
Проведённые в последнее время исследования показывают, что представления учащейся молодежи о Великой Отечественной войне остаются, во многом, деперсонифицированными и безликими. Уход из жизни ветеранов-фронтовиков и ветеранов тыла сопровождается процессом утраты исторической памяти ныне живущими поколениями и, прежде всего, молодежью
<a href="ukros." target="_blank">ukros.</a> ru/wp-(content/uploads/2016/04/%D0%92%D0%9E%D0%92_2015-%D1%8 4-%D0%B1%D1%80% D0%BE%D1%88%D1%8E%D1%80%D0%B0.pdf
В школах ................. области тема Великой Отечественной войны изучается 3 урока в 7 классе в рамках «Истории .................края» и 10 уроков в 10 классе (предмет «История России»). В течение этого времени невозможно подробно изучить данную тему, тем более обратиться к подвигам юных защитников Родины. Изучение Великой Отечественной войны необходимо начинать раньше, и обращаться не только к разуму, но и к чувствам школьников, вызывая сопереживание, восхищение и гордость подвигами своих сверстников времён войны. В результате опроса школьников и экспертных интервью с учителями школ г. ................. и ................. области было выяснено, что ученики 1 – 8 классов мало осведомлены о вкладе дочерей полка в победу в Великой Отечественной войне. Для преодоления этой проблемы мы предлагаем провести в школах г. ................. и ................. области выставку, рассказывающую о подвигах юных защитниц Родины во время Великой Отечественной войны. Биографии конкретных людей дают возможность школьникам узнать о подвигах дочерей полка, осознать гуманистическую несовместимость понятий «дети и война», «женское лицо войны». Выезд представителей музея в школы области позволит решить проблему с транспортировкой детей.
 
Перейти в другой раздел:
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2025