Развитие уличной культуры, искусства и спорта
«Дети, становясь подростками, проявляют протестные настроения. Перестраивается гормональный фон, в усиленном режиме работают надпочечники, идёт огромный выброс адреналина, который требует какого-то вложения. Но сейчас большей частью дети, которые должны в этот возрастной период активно двигаться, сжигать адреналин, заняты интеллектуальной работой. Потребность «выброса» остаётся нереализованной. Такие мальчишки начинают искать себе занятия, чтобы пощекотать нервы, а заодно и заставить поволноваться других, почувствовать себя хозяевами действа», - объясняет подростковую тягу к опасности психолог Наталья Адаменко Предоставленные сами себе в летнее время, дети ищут опасности: популярен руфинг, мелкие кражи, провокации заведомо опасных ситуаций. Отметим, что несколько лет пандемии, кризисные процессы в мировой политике и следующее напряжение в обществе, развитие агрессивной риторики во взрослой среде, явились факторами, усиливающими эту тенденцию: через острые ощущения от риска подростки избавляются от стресса, чаще всего - неосознанного. Экстремальный уличный спорт отвечает на запрос «адреналинового поколения» - он зрелищный, яркий, дает удовольствие в ощущении риска, это способ испытать себя, протестировать свои возможности. В отличие от деструктивных уже названных явлений он безопасен для окружающих, а при должной подготовке - и для самого исполнителя. Наша задача - обеспечить эту подготовку. Скейтбординг, кикскутинг, паркур - молодые направления уличного спорта с характерными проблемами становления.
1. Не развита тренерская культура. Лидеры, достигшие определенного мастерства, не имеют навыков построения тренировки. Более того, большинство спортсменов считают статус тренера несовместимым с принципами уличного спорта, главный из которых - свобода и противопоставление себя системе. Поэтому мы развиваем ПУском тьютерство, кураторство в общении состоявшихся спортсменов и только пришедших в спорт детей. Локальный опрос, проведенный в фокус-группе района Дербышки г. . . . . . . . , показал, что родительское сообщество определяет необходимость тренировок (приложение), оценивая экстрим-спорт как достойный спортивный досуг.
2. Следствие самостоятельного освоения спорта - высокий травматизм. Статистика показывает, что в травматологиях районов г. . . . . . . . ежедневные обращения со значительными травмами, полученные на экстрим-площадках. Кроме травм от падений, есть и отложенное влияние этих видов спорта на опорно-двигательную систему: и начинающие спортсмены, и их родители должны о них знать и соблюдать меры безопасности
3. Если ранее к экстрим-спорту тяготели подростки с деструктивными наклонностями, то теперь на скейт-трек идет любой ребенок с самокатом или скейтом. Однако присоединиться к тем, кто уже катается круто, не так просто: этим сообществам свойственны такие явления, как распознавание «свой-чужой», нетерпимость к слабым чертам характера (медлительность, боязнь скорости, высоты, боли у новичков). Усилившийся в информационном пространстве акцент на мужественности за время СВО и частичной мобилизации, влияет и на проявление подросткового мачизма. Не дотягивающих по уровню ловкости и решительности ребят просто вытесняют с площадок: культура взаимного обучения еще не развита. Современные городские пространства включают в себя зоны для уличного спорта: скейтинга, кикскутинга, паркура - это был первый шаг к безопасности выбирающих уличный экстрим. Однако мы видим спортивную активность в центральных городских парках, объекты же окраин постепенно, в отсутствии активных завсегдатаев-спортсменов, становятся местом сбора деструктивных групп. Уличный экстрим-спорт - не просто альтернатива опасному экстремальному «досугу» не организованных в летные каникулы детей. Это спортивная современность. Развитие экстрим-площадок с регулярными тренировочными процессами за счет привлечения лидеров уличных видов спорта к обучающей деятельности — это реальный шаг к решению проблемы доступного спорта в России, к развитию массового бесплатного спорта и модель, к которой смогут присоединиться новые регионы-участники.