Выставочный историко-просветительский проект
Выставочный историко-просветительский проект «.....», состоит из 2-х частей.
Первая часть, это интерактивная выставка призванная рассказать про эпоху Петра Великого и его реформы, когда за 24 года его правления он смог продвинуть Россию почти на двести лет вперёд по различным направлениям и укрепить нашу страну на геополитической арене как мощную и современную державу.
Проект включает в себя интерактивную выставку и экскурсионную программу, посвященную эпохе Петра великого, Петровским реформам и великим подвигам российской армии и флота! Выставка является интерактивной, поэтому большинство экспонатов можно брать в руки и примерять на себя и фотографироваться с ним. Выставка также включает в себя фото и видео контент, созданный при участии реконструкторов 17 века и Петровской эпохи (18 века) и наглядно демонстрирует переход от царской армии к армии Петра Великого. Контент детально рассказывает о ключевых реформах Российской Империи, развитие снаряжения и оружия, табеле о рангах и новом устройстве общества в стране и конечно же о становление великого Российского флота. В рамках программы участники также смогут узнать о первом подвиге молодого русского флота и взятие города ............ в 1710 году, а так же поймут на сколько это было знаковое событие как для региона, так и для всей страны.
Ну а чтобы программа была более интересной и увлекательной, экскурсоводы обучат участников экзерциции (строевым командам), проведут мастер класс по строевой стрельбе из сертифицированных дульнозарядных ружей (предназначенных для игр живого действия), а в конце программы проведут интерактивную игру в формате “Умники и умницы” для закрепления знаний полученных во время экскурсии. В завершение у всех участников будет уникальная возможность сфотографироваться с репликами оружия и костюмами 18 века.
Вторая часть проекта, профориентационная. При подготовке проекта будут привлечены 15 студентов, учащихся в высших учебных заведениях города .............
В течение двух месяцев проведения проекта, ребята пройдут теоретические и практические курсы у ведущих специалистов региона в сфере туризма и узнают: о раскрытие культурного кода региона через событийный туризм, туристические сувениры, туристические маршруты, традиционную гастрономию, объекты культурного показа, познакомятся с работой экскурсовода и музейных работников, узнают про создание выставок. Так же более глубоко познакомятся с материальной культурой и историей 18 века. Занятия для ребят проведут опытные специалисты и эксперты в сфере туризма и музейного мастерства по различным направлениям.
В конце проекта у молодых специалистов, под руководством опытных экскурсоводов будет возможность самостоятельно провести интерактивно-экскурсионные программы для подростков города и получить сертификат подтверждающий успешное участие в проекте. Также у каждого из участников будет возможность пройти официальную аккредитацию на экскурсовода в .......ском замке и при желании пройти летнюю практику в музее. Продолжение в презента

Выставочный историко-просветительский проект
Выставочный историко-просветительский проект “.....”, это тематическая выставка посвящённая ........ средневекового города, который был административным, культурным, экономическим и военным центром в государстве. Помимо сословий, население города было разделено на различные группы людей, объединенными профессиями, занимаемыми ими должностями, социальным статусом, местом проживания. ....... и .... не был исключением, поэтому на его примере мы хотим показать эти группы и познакомить участников не только с людьми, но и со своеобразной спецификой средневекового общества . Особенность и уникальность данного проекта в использовании современных выставочных технологий и интерактивно-игровой формы подачи материала для большего вовлечения и воспитания любви к истории. Выставочный проект "....." поможет лучше узнать о жизни отдельных героев в истории средневекового общества, познакомиться с их образом жизни и нравами, правами и обязанностями, районом проживания, одеждой, рационом и многим другим.
Выставка поможет в интерактивной форме углубиться в изучение истории родного края, получить максимальный эмоциональный отклик у подростков и позволит эффективно усвоить материал. Опытные методисты познакомят участников с традиционными ремеслами средневековья, расскажут про их важность и глубокие исторические корни, тем самым популяризируя и привлекая участников проекта к прикладному труду. Знания, полученные в ходе ознакомления с проектом, будут полезны при освоении школьной программы по истории и для изучения истории родного края.
Выставка включает в себя:
- Модульную передвижную экспозицию, основанную на материалах актуальных научных исследований и исторических реконструкций
- Стилизованную материальную базу, включающую в себя элементы быта, костюмов, инструментов труда, продуктов питания, наступательного и защитного военного снаряжения, позволяющая в тактильно-интерактивной форме погружаться в тематику выставки
- Знакомство с различными традиционными ремёслами средневековья
- Интерактивную экскурсию, в рамках которой участники получат исторические знания и возможность вжиться в роль жителей средневекового города
- Тестирование, в рамках которого участники проверят свои знания до и после посещения выставки
Выставка рассчитана для подростков в возрасте от 12 до 16 лет.

Передвижная выставочная экспозиция
Патриотизм – это одна из устойчивых характеристик человека, он выражается в его мировоззрении, нравственных идеалах и нормах поведения.
Патриотизм и гражданственность включают в себя взаимосвязанную совокупность нравственных чувств и черт поведения: любовь к Родине; следование традициям своего народа; бережное отношение к историческим памятникам и обычаям родной страны; привязанность и любовь к родным местам; стремление к укреплению чести и достоинства Родины, готовность и умение защищать ее; воинскую храбрость, мужество и самоотверженность; уважение обычаев культуры других стран и народов, стремление к сотрудничеству с ними.
Патриотизм не возникает на голом месте, патриотами не рождаются, ими становятся в непростом процессе развития, становления личности.
Проект «......» направлен на воспитание в подрастающем поколении патриотов своей Родины на примерах мужества советского народа в годы Великой Отечественной войны, подвигах воинов, участников локальных конфликтов, подвигах совершенных в мирное время представителями различных профессий и детьми.
Концепция проекта заключается в создании передвижной выставочной экспозиции посвящённой ...., совершившим подвиги во время Великой Отечественной войны , афганской войны и локальных конфликтов. Отдельный комплекс будет посвящён сотрудникам правоохранительных органов и детям-омичам, совершивших героические поступки в мирное время в ....... и ....... области. Проект является продолжением стационарной выставки «Поколения героев», организованной и проведенной ОГОБФ «Развитие» в феврале 2023 года, в рамках проекта «Из прошлого в будущее», реализованного на средства гранта предоставленного Правительством ....... области при софинансированиии Фондом президентских грантов.
Участниками проекта станут образовательные организации города ......., и ....... области, заинтересованные организации.
Передвижную выставочную экспозицию и принять участие в мероприятиях проекта смогут не менее 5000 ребят в возрасте от 7 до 17 лет, учащиеся общеобразовательных учреждений города ....... и ....... области.
Сроки реализации проекта: сентябрь 2023 года – май 2024 года.
Результатом реализации проекта станет:
- создание передвижной выставочной экспозиции «Поколения героев»;
- к созданию передвижной выставочной экспозиции будут привлечены не менее 5 образовательных учреждений, имеющих музейные комнаты и музейные экспозиции, музеи ГУ МЧС по ....... области, УФСБ по ....... области, Культурный центр УВД по ....... области, Управления Россгвардии по ....... области;
- формирование осознанного отношения и чувства сопричастности к прошлому, настоящему и будущему своей Родины;
- формирование готовности к укреплению чести и достоинства Родины и защите ее интересов.

Передвижная выставка Олицетворяющая ведущую роль Красной Армии во Второй мировой войне
........ краевое отделение ВТОО «Союз художников России» совместно с представительством Международного Конгресса Промышленников и Предпринимателей в ..... регионе, при поддержке Российской Академии художеств реализовало масштабный проект «........», посвященный годовщине окончания Второй мировой войны на Тихом океане. Проект включал организацию серии художественных выставок и экскурсий в залах ........ краевого отделения ВТОО «Союза художников России», а также в арт-галерее «......».
Мы планируем сделать передвижную выставку «........» по городам ........: ….. Также издание альбома-каталога «........». Реализация передвижной выставки будет способствовать сохранению памяти воинов, сражавшихся на фронтах Великой Отечественной войны, осмыслению подвига солдата, воспитанию патриотических настроений у подрастающего поколения.