Историческая реконструкция Средневековья
Проект «…….. » рассчитан на школьников от 14 до 18 лет, у которых есть интерес к изучению истории Средневековья. Опрос школьников города в возрасте от 14 до 18 лет, проведённый командой проекта, показал, что существует часть молодёжи, которая настолько увлечена средневековой историей, что ей уже недостаточно просто читать о ней книги, смотреть документальные и художественные фильмы или ходить в музеи. Они хотят чего-то большего, но не знают, как можно реализовать такую свою потребность на практике. Данный проект призван решить эту проблему молодёжи. С этой целью в школах города будет проведена серия интерактивных исторических лекций. На них будет рассказано о различных особенностях раннего Средневековья (9-11 века) в регионах Руси и Скандинавии, а также продемонстрированы образцы настоящих доспехов, одежды и реплик холодного оружия этой эпохи. Участники лекций не только увидят это своими глазами, но и смогут непосредственно взаимодействовать со всеми предметами: надеть на себя кольчуги и шлема, подержать в руках настоящие мечи, топоры и щиты. В ходе лекции особое место будет отведено рассказу о таком роде деятельности, как движение исторической реконструкции, где любой человек, увлечённый Средневековьем, сможет на практике реализовать свою внутреннюю потребность в сопричастности к духу и атмосфере этой эпохи. В качестве примера такой практической деятельности будут приведены тренировки по историческому фехтованию с использованием аналогов реального средневекового оружия и доспехов. Кроме того, в помещении АНО «……….» будет создана материальная база и условия для проведения постоянных тренировок по историческому фехтованию. На этих тренировках школьники города смогут овладеть навыками безопасного обращения с репликами холодного средневекового оружия в рамках спаринговых и командных боёв. Благодаря участию в подобных тренировках с использованием исторических доспехов и вооружения, молодёжь, до сих пор знавшая историю только по учебникам и фильмам, получит вдохновение к её более активному изучению. В качестве закрепления мотивации к дальнейшему изучению Средневековья и посещению тренировок по историческому фехтованию, будет организован первый «Городской турнир по историческому фехтованию раннего Средневековья». По его итогам будут определены те, кто достиг наибольших успехов в освоении навыков фехтования, получаемых на тренировках. Данный турнир пройдёт с широкой информационной оглаской и ценными призами победителям, что создаст для всех участников тренировок дополнительный соревновательный элемент. По итогам проекта более 600 человек узнают о возможности посещать тренировки историческому фехтованию, более 60 ею воспользуются. Будут созданы условия для дальнейшего развития движения исторической реконструкции Средневековья в ....... и материальная база для проведения постоянных тренировок в будущем.

Создание исторической реконструкции города
Создание исторической реконструкции города ......... конца 19 - начала 20 века в виде макета для наглядного ознакомления жителей и особенно учащихся всех 6 школ района,воспитанников отделения социального приюта ......... района с дореволюционной историей ,которую они не знают. Макет приурочен к 180-летию ......... ,которое отмечается летом 2023 года. Кафедра архитектуры и реставрации Политехнического института ......... государственного университета имени ……, с которой будет заключен договор, изготовит макет центра города и железной дороги с утраченными и ныне существующими историческими зданиями,будет организована доставка макета из ......... в ......... . В рамках проекта планируется провести демонстрацию макета и экскурсию об истории ......... на центральной площади в день города, в августе 2023. Затем в ….. галерее силами руководителя проекта "……", журналиста и краеведа …... и экскурсовода …...будет проведено 7 экскурсий с демонстрацией макета в течение сентября-октября 2023 года. В дальнейшем на постоянной основе будут организованы экскурсии по проекту "……" в …… галерее,в ….., на Революции,23 Для получения качественного результата планируется проведение выборочного опроса в виде анкетирования среди учащихся шести школ района.