Профилактика бесконфликтного и безопасного общения молодежи в сети Интернет
Актуальность проекта обусловлена рядом факторов:
- распространение информационных слухов в сети Интернет, которые некритично воспринимаются подростками и влияют на их поведение;
- рост киберпреступности (взломы аккаунтов, вовлечение в деструктивные интернет сообщества);
- интенсивное увлечение гаджетами и социальными сетями может выступать препятствием учебной и социальной активности молодёжи, выступать подменой активной жизненной позиции и живого общения подростков.
Одной из актуальных проблем современной России является то, что с каждым годом количество правонарушений в сети «Интернет» растет. В молодежной среде сеть Интернет играет значимую роль, так как современная молодежь проводит большое количество времени на просторах Интернета и социальных сетей. Зачастую подрастающее поколение не разбирается в правилах поведения, кибербезопасности и законах, действующих в сети «Интернет», что приводит к краже личных данных, взломов аккаунтов и нарушению федерального законодательства. Это подтверждают данные Следственного комитета, которые говорят о том, что «Уровень киберпреступности в России за последние семь лет вырос в 20 раз и продолжает увеличиваться».
Проект предполагает практико- ориентированные занятия с подростками по правилам поведения в Интернете и кибербезопасности на базе молодежных клубов и образовательных учреждений ....... области.
Особое внимание в проекте уделяется психологической составляющей: развитие навыков психологической уверенности в условиях кибербуллинга (негативного и грубого общения) и профилактика компьютерной зависимости подростков.
Уникальность проекта заключается в использовании методов геймификации (игровых методов) с применением цифровых IT технологий.
Проект направлен на:
- проведение просветительских мероприятий по психологической профилактике бесконфликтного и безопасного общения молодежи в сети Интернет
- создание просветительских материалов по цифровой безопасности

Профилактика идеологии экстремизма и терроризма, защита психологического здоровья молодёжи
Проект «........» направлен на профилактику идеологии экстремизма и терроризма, защиту психологического здоровья молодёжи от негативного воздействия в сети «Интернет», основанную на противодействии современным киберугрозам. Проект представляет собой комплекс мероприятий для учащейся молодёжи, родителей, педагогических работников, специалистов по молодёжной политике ....... области по обучению основам кибербезопасности и киберграмотности – обучению населения навыкам анализа информационного контента на предмет выявления идеологии терроризма и экстремизма и формирования созидательных ценностей в информационном пространстве, разъяснению об угрозах современного терроризма и о методах защиты от негативного воздействия в информационной среде.
В рамках проекта предполагается:
- создание и распространение в 18 муниципальных районах ....... области информационно-просветительского фильма «Антитеророр: от войны к миру», посвященного противодействию новым формам проявления терроризма в интернет-среде (информационно-просветительский фильм затронет вопросы интеграции Донбасса и освобожденных территорий в единое культурно-образовательное, просветительское и цивилизационное пространство);
- создание 15 интервью с молодёжью, взрослыми, экспертами и организаторами проекта по вопросам формирования антитеррористического сознания, защиты психологического здоровья в киберсреде, основным понятиям в киберсреде, актуальным проблемам молодежи, достижениям и перспективам;
- проведение адресной профилактической работы через организацию 20 интерактивных выездных семинаров с демонстрацией фильма среди учащейся молодежи, родителей, педагогических работников и специалистов молодёжной политики в 10 муниципальных районах ....... области;
- осуществление онлайн консультирования и методического сопровождения специалистов ....... области по разъяснению социальной опасности современного терроризма;
- организация и проведение среди детей и молодежи ....... области III регионального медиаконкурса «....... область – Земля Героев», направленного на формирование созидательной информационно-просветительской среды, актуализирующей тематики прошлого, настоящего и будущего родного края; профилактику социально опасных форм поведения молодёжи; защиту психологического здоровья молодежи в киберсреде;
- организация и проведение интерактивных игр-симуляций среди детей и молодёжи ....... области на освоение и отработку навыков современных медиаспециалистов: критического мышления, умения оперативно анализировать информацию, делать выводы, взаимодействовать в условиях меняющейся информационной повестки и др.
Реализация проекта «......» входит в план мероприятий по реализации в ....... области в 2021-2025 гг. Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года.

Защита психологического здоровья молодёжи от негативного воздействия в сети «Интернет»
Проект «....... область – Территория БезОпасности...» направлен на профилактику идеологии экстремизма и терроризма, защиту психологического здоровья молодёжи от негативного воздействия в сети «Интернет», основанную на противодействии современным киберугрозам. Проект представляет собой комплекс мероприятий для учащейся молодёжи, родителей, педагогических работников, специалистов по молодёжной политике ....... области по обучению основам кибербезопасности – обучению населения навыкам анализа информационного контента на предмет выявления идеологии терроризма и экстремизма и формирования созидательных ценностей в информационном пространстве, разъяснение об угрозах современного терроризма и о методах защиты от негативного воздействия в информационной среде.
В рамках проекта предполагается: создание и распространение в 18 муниципальных районах ....... области информационно-просветительского фильма «Антитеррор. Противостояние идей», посвященного противодействию новым формам проявления терроризма в интернет-среде; создание 35 интервью с молодёжью, взрослыми, экспертами и организаторами проекта по вопросам формирования антитеррористического сознания, защиты психологического здоровья в киберсреде, основным понятиям в киберсреде, актуальным проблемам молодежи, достижениям и перспективам; проведение адресной профилактической работы через организацию 20 интерактивных выездных семинаров с демонстрацией фильма среди учащейся молодежи и 10 семинаров в онлайн режиме для взрослых в 10 муниципальных районах ....... области; осуществление онлайн консультирования и методического сопровождения специалистов ....... области по разъяснению социальной опасности современного терроризма, включая угрозы распространения радикальных исламских идей, участия в течениях «колумбайн», «скулшутинг», субкультурных объединениях агрессивной и криминальной направленности (АУЕ).
Реализация проекта «....... область – Территория БезОпасности» входит в план мероприятий по реализации в ....... области в 2021-2025 гг. Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 года.

Правила поведения в Интернете и кибербезопасность
Проект "......" предполагает практико-ориентированные занятия с детьми и подростками 12-18 лет по правилам поведения в Интернете и кибербезопасности на базе Отдела семейного чтения Центральной библиотеки г. ..........
Мероприятия по кибербезопасности для детей и подростков с участием специалистов (психолога, социального педагога) включают в себя организацию 5 групп по 20 человек. Для каждой группы предусмотрено проведение 5 занятий. Участники создадут комиксы по направлению проекта. А далее среди участников проекта будет организован конкурс комиксов на тему "Интернет-безопасность". Комиксы будут размещены в Вк, Rutube, сайте соц.партнера.
Заключительным этапом станет проведение публичного мероприятия, включающее в себя квест-игру "Код безопасности" и подведением итогов конкурса комиксов.
Особое внимание в проекте уделяется психологической составляющей: развитие навыков решения ситуаций при кибербуллинге (негативное и грубое общение) и манипуляциях сознанием детей и подростков (пропаганда экстремистского, антисоциального поведения, суицидов, вовлечение в опасные игры, кибермошенничество).
Уникальность проекта заключается в использовании методов геймификации (игровых методов) с применением цифровых IT технологий.