Спортивно-обучающие тренировки по футболу, чир-спорту, настольному теннису, волейболу и баскетболу для людей с ментальной инвалидностью и аутизмом
Ни для кого не секрет, что спорт для людей с ментальной инвалидностью и аутизмом – это не только путь к гармоничному физическому развитию, но и мощнейший агент социализации и развития личности. Посещение спортивных секций может открыть двери в профессиональный спорт и в целом значительно улучшить качество повседневной жизни, положительно повлияв на самоконтроль и коммуникационные способности особого подростка. Значительную роль в этом играет личность и профессионализм тренера, миссией которого становится деликатное внедрение ребенка в команду и привитие ему необходимых базовых навыков.
Социальный проект " ....... " направлен на вовлечение в социум и приобщение к здоровому образу жизни "особенных" детей. Многие организации, предоставляющие услуги детям, неохотно работают с особенными детьми (дети и подростки с РАС, с синдромом Дауна, задержкой развития). А родители таких детей не всегда обладают арсеналом умений и навыков, которые позволят им максимально приобщить своих детей к нормальной активной жизни, доступной обычным детям.
В рамках проекта " ....... " в течение 20 месяцев будут регулярно проходить спортивно-обучающие тренировки по футболу, чир-спорту, настольному теннису, волейболу и баскетболу, а также спортивные турниры и праздники.
Каждый ребенок посетит не менее 100 тренировок. Все тренировки проводятся с участием родителей, одновременно получающих методические навыки, которые помогут им продолжать занятия со своими детьми и по окончании проекта. В рамках тренировок предусмотрены зачетные и контролирующие занятия, где родители должны будут спланировать и самостоятельно провести часть тренировки, показав, чему они научились от тренера.
Проект является продолжением и расширением проекта ……., который закончился 31.03.23. Поскольку все договоренности (аренда, персонал, целевая аудитория) уже проработаны, мы сможем начать тренировки с первого же дня нового проекта. Особенные дети не ощутят перерыва в занятиях и не потеряют приобретенные игровые навыки.