Создание культурно-досуговой зоны
В ............. сельском поселении, количество жителей которого составляет 1675 человек, не хватает досуговых зон, где жители смогли бы проводить свое свободное время, что в свою очередь ведет к негативным последствиям. Решением проблемы станет создание культурно-досуговой зоны «.............» совместно с администрацией ............. сельского поселения, жителями села .............. На земельном участке, выделенном администрацией сельского поселения, будет обустроена спортивно-игровая площадка для детей, парковая зона для отдыха, место для проведения культурных мероприятий. Установлены беседки, клумбы, скамейки, детский игровой комплекс.
В результате реализации проекта «.............» мы сможем не только облагородить сельскую территорию, но и обеспечить позитивный настрой жителей , благоприятный психологический климат, создать локацию для социализации человека, повысить интерес к данной территории, снизить отток населения.

Молодёжный эстрадно-джазовый продюсерский центр
......... региональная музыкально-просветительная общественная организация "......" в 2021 году создала ....... Дом джаза - арт-пространство, в котором проводятся творческие встречи с известными музыкантами, лектории по истории музыкального искусства, репетиции и концерты творческих коллективов ......... и России.
Предлагаемый проект - это идея создания при ......... Доме джаза продюсерского центра поддержки, профессионального роста и медийного продвижения молодых музыкантов ......... области.
Проект уникален – в Западно-Сибирском регионе практически нет подобных начинаний и центров для индивидуальной работы с отдельными исполнителями и коллективами джазовой музыки по их творческой и финансовой поддержке в медийном продвижении, хотя есть много талантливых молодых музыкантов стиля.
В ходе проекта будет проведен творческий музыкальный конкурс молодых эстрадно-джазовых исполнителей. По его результатам будет отобрано 12 музыкантов (6 - основной состав и 6 - дополнительный) и сформирован вокально-инструментальный ансамбль в формате комбо (jazz combo - малый, мобильный по составу ансамбль), с которым будут работать профессиональные музыканты и педагоги. Молодым музыкантам будет оказана помощь в подготовке программы концертов, написании аранжировок, проведении репетиций, подготовке промо материалов. После этого будет организован гастрольный тур по городам области ............. В заключении проекта будет организован гала-концерт молодых исполнителей и профессионалов джаза на сцене ......... государственной филармонии.
Члены нашей команды - музыканты, имеющие богатый профессиональный опыт концертной и педагогической деятельности, менеджеры, организаторы и технические специалисты. Данное обстоятельство позволяет нам быть уверенными в позитивном развитии и успешной реализации нашего проекта.
Проект по поддержке и медийному продвижению молодых музыкантов ....... имеет высокую социальную, просветительную и культурную значимость, он позволит привлечь молодое поколение к социальной активности, творчеству, музыке, позволит выявить талантливую молодёжь, будет способствовать повышению культуры общества в целом.
Средствами гранта планируется оплатить:
- работу педагогов, аранжировщика, административного и технического персонала,
- аренду помещений, где будут проводиться репетиции, концерты и учебные консультации,
- расходы на организацию гастролей,
- расходы на подготовку рекламных промо-материалов и студийную запись музыкального материала,
- бухгалтерские услуги в части сопровождения гранта.
Ожидаемые результаты от реализации проекта:
1. создание постоянно действующего профессионального продюсерского центра для поддержки молодых творческих дарований,
2. проведение концертов для горожан и жителей региона, включая благотворительные концерты,
3. медийное продвижение молодых музыкантов - организация их участия в российских джазовых конкурсах и фестивалях.области

Коммуникативные дискуссионные площадки
Проект ставит своей целью формирование вдумчивой, созидательной гражданской позиции у подростков и молодёжи от 14 до 21 года путём создания шести коммуникативных дискуссионных площадок в ......... области (г. ............). Площадки должны стать местом регулярных встреч для содержательной коммуникации, обмена мнениями между подростками, молодёжью и экспертами по актуальной (злободневной) тематике.
В основание деятельности коммуникативных дискуссионных площадок положен механизм просветительской дискуссии. ......... областная детская библиотека им. А. М. Горького совместно с .......им региональным общественным военно-патриотическим движением «Защитник» (соорганизаторы проекта) в 2021 – 2022 г. г. освоили методику просветительской дискуссии, к маю 2023 года будет подготовлено методическое пособие, этот опыт будет использован в рамках реализации Проекта.
Проект рассчитан на 9 месяцев и состоит из трёх этапов. На первом этапе будут выявлены основные информационные запросы подростков и молодёжи от 14 до 21 года в г. ............. по темам, оказывающим в настоящий момент значительное влияние на формирование их гражданской позиции. На втором этапе будет организована работа коммуникативных дискуссионных площадок в шести муниципальных образованиях ......... области и внедрена технология просветительских дискуссий с участием отобранных экспертов. Заключительный этап проекта – трансляция опыта организации коммуникативных дискуссионных площадок для специалистов, работающих с подростками и молодёжью.
Всего будет проведена 21 дискуссия в шести муниципальных образованиях ......... области. Запланированы выезды экспертов в р. п. ...... В дискуссиях примут участие зрители в режиме онлайн и офлайн, что позволит охватить большое число юных жителей ......... области (не менее 1000 человек в режиме офлайн и не менее 10 0000 человек в режиме онлайн). По результатам дискуссий будет снято не менее 18 видеороликов (с ответами на самые актуальные вопросы аудитории проекта), проект будет освещен в СМИ. Самые активные участники дискуссий будут отмечены организаторами сувенирной продукцией (сувениры и памятные подарки).
Исходим из того, что после официального завершения Проекта шесть дискуссионных площадок продолжат свою работу, что опыт будет перенят специалистами, работающими с подростками и молодёжью в ......... области, и появятся новые дискуссионные площадки в библиотеках и других учреждениях культуры.

Самореализация, творческое развития и предпрофессиональная подготовка подростков
В последнее десятилетие фиксируется увеличение количества инвалидов, имеющих нарушение интеллектуальной сферы. Такие инвалиды имеют проблемы с социализацией и интеграцией в социум, с самореализацией в любых сферах деятельности человека. Система региональных мер поддержки не в полной мере включает инвалидов с ментальными нарушениями в общество, большинство услуг имеют низкий интегративный и социализирующий потенциал.
Наш проект направлен на поддержку подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, увеличение степени их вовлечённости в социально-полезные виды деятельности, подготовку к труду через творческую самореализацию и предпрофессиональную подготовку.
Целевая группа проекта – подростки и молодые люди с инвалидностью в возрасте от 12 до 35 лет, имеющие умеренную степень умственной отсталости, из 5-ти муниципальных образований области, – 25 чел.
С целью их творческой самореализации будут проведены циклы практических занятий по направлению керамика и флористический дизайн. В керамической мастерской МБУ «Территория молодёжи» будет проведено 15 занятий, подростки и молодые люди с ментальной инвалидностью смогут не только включиться в творческий процесс, но и улучшить моторные и коммуникативные навыки. Основы флористического дизайна 20 участников проекта изучат на базе АНО «Сибирской Арт-Пространство» в ходе 5 мастер-классов.
Развитие и формирование предпрофессиональных навыков и предпосылок трудовой деятельности у участников проекта будет осуществляться через мероприятия предпрофессиональной подготовки. 20 подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью пройдут обучение на базе кулинарной студии «Фуд Лаб», где они получат первичные знания по профессии кулинар-кондитер. 15 участников получат первичные навыки по профессии бариста в формате индивидуальных занятий на специально организованной тренировочной площадке при ГБПОУ ..... «....... профессионально-педагогический колледж». Всего будет проведено 100 занятий под руководством профессионального бариста. Не менее 5 инвалидов примут участие в региональном этапе Чемпионата профессионального мастерства «Абилимпикс», где будут продемонстрированы их профессиональные навыки (при поддержке волонтёров НППК).
Для повышения реабилитационного потенциала, развития коммуникативных навыков и максимальной интеграции участникам проекта будет оказана коррекционно-развивающая поддержка. Занятия с дефектологом будут направлены на коррекцию нарушений и формирование нужных навыков с учётом индивидуальных особенностей (90 занятий).
Для развития инклюзивного пространства и самореализации подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью, включения их в общественно-полезные виды деятельности, будет проведено 3 мероприятия с привлечением общественности (выставки-продажи творческих изделий с мастер-классами в г.......... и г....., инклюзивный семейный праздник с организацией мобильного корнера в г..........). Мероприятия проекта будут освещаться на сайтах и соц. сетях организации и партнёров.