Популяризация музыкального и декоративно-прикладного искусства
Проект направлен на выстраивание системы воспитательной и творческой работы по приобщению школьников к музыкальному и декоративно-прикладному искусству ....... , представляющих на сегодняшний день важнейший элемент национального наследия ....... .
Мы предлагаем новую практическую форму вовлечения детей в творческую деятельность на основе изучения ....... музыки (народной и композиторской), а также народных художественных промыслов и декоративно-прикладного искусства ....... : золотое шитье, плетение циновок, ковроткачество, резьба по дереву, изготовление народных музыкальных инструментов и многое другое.
Проект предполагает цикл лекций, в том числе лекций-концертов, связанных с тематикой ....... песни и музыки, а также серию мастер-классов при непосредственном участии мастеров народных художественных промыслов, преподавателей декоративно-прикладного искусства, работающих на территории ....... .
Программа проекта предусматривает проведение теоретических и практических занятий для детей, мастер-классов, посещение тематических концертов, мастерских, музеев и выставок, где представлены лучшие образцы традиционного наследия ....... .
Данный комплекс мероприятий будет способствовать популяризации ....... музыкального и декоративно-прикладного искусства, и решению важных стратегических задач, направленных на развитие духовно-нравственных ценностей, и мотивацию к освоению исторических и национально-культурных традиций народов Российской Федерации