Туристско-краеведческая деятельность
Проект подразумевает проведение комплекса мероприятий, направленных на вовлечение школьников ................. района в туристско-краеведческую деятельность. В рамках данного проекта будут организованы теоретические и практические занятия с туристскими объединениями, школьниками ................. района. Набор участников будет проводиться через местные туристические объединения и образовательные учреждения. Занятия предполагают теоретический материал, где участники проекта смогут ознакомиться с видом спорта «Спортивный туризм», вариантами развития в данном спорте, краеведческим направлением в спортивном туризме, теоретическим материалом, который касается туристской жизни, вторая часть занятий – практическая. Участники будут получать базовые туристские навыки, которые смогут опробовать на практике: вязка узлов, наведение веревок для переправ, спортивное ориентирование, работа со снаряжением, групповые работы. Также в практические занятия будет входить учебно-тренировочный поход по территории ................. района, с Цель
ю не только совершенствования туристских навыков, но и осуществление краеведческой деятельности участников (поиск материала о выбранной местности похода, исторических местах). Краеведческая деятельность будет направлена на рост патриотизма среди школьников ................. района, развития исследовательской деятельности.
Для педагогов будет организован круглый стол, где будет обсуждаться нормативно-правовая база детско-юношеского спортивного туризма, организация детских походов, возможности повышения квалификации педагогов в спортивном туризме. Финальным мероприятием проекта станет 3х дневный туристский слет на базе учебного полевого комплекса «Звездный», где участники смогут применить полученные знания на соревнованиях в дисциплине «дистанция» и «контрольно-туристский маршрут». Благодаря реализации проекта будет создана база для развития туристических объединений в ................. районе.

Молодежное туристко-паломническое движение
Проект "....." - это уникальный проект на территории ....... области, созданный командой Отдела по делам молодёжи ...епархии и регионального отделения .... общества в ....... области в 2022 году. Наша цель — создание и развитие молодежного туристко-паломнического движения. За первый этап проекта мы многого достигли: провели молодежную историческую конференцию в ..., познакомились со ... монастырями, потрудились у стен разрушенного храма в .... Но самое главное, мы смогли объединить более ста молодых людей, которые любят наш край, любят путешествовать и открывать для себя новое. Об этом говорят не только их отзывы в соцсетях, но и те маршруты по ....... области, которые они сами создали в ходе проекта, и которые легли в основу сайта.
В новом этапе проекта мы продолжаем знакомить молодёжь с ....... областью.
Мы посетим ... районы. Основной темой мероприятий станет становление государства и его духовного пути на примере городов ....... области.
В рамках проекта состоятся:
1. Молодежная научно-просветительская конференция в .... Тема конференции - развитие молодежного туристическо-паломнического движения на территории ....... области, его проблемы и потенциал. В рамках конференции для участников также состоятся экскурсии по святыням ......., а также будут разработаны метод.материалы.
2. Молодежный форум «...» в ..... Так как в 2023 году .... исполняется 700 лет, в рамках форума мы обязательно посетим с экскурсиями достопримечательности.
3. Исторический квест ко Дню Победы. Мероприятие проводится на территории пос. ........., что ... присвоено звание города-героя. Но мало кто скажет, где находится ..... А ведь там проходили ожесточенные бои в годы Великой Отечественной войны. И сегодня местные жители по крупицам восстанавливают память об этих событиях.
4. Волонтерский лагерь в с. ....... района ....... области. В рамках волонтерского лагеря участники потрудятся на благо села: проведут необходимые работы на территории восстанавливающегося храма ...., поучаствуют в необходимых работах в храме ...., поучаствуют в Богослужениях, чтобы прикоснуться к культуре православной церкви, пообщаются с местными жителями об истории села.

Поход на фонтанный водовод
Проект, нацеленный на вовлечение активной молодежи ....... района ....... области в волонтерскую деятельность в области краеведения и экологии.
В .......поселении действует молодежное волонтерское движение «Действуй». В 2021 году участники движения познакомились на фестивале «300-летие фонтанного водовода» с молодежными объединениями других муниципальных образований ....... области и организовали поддержку в организации мероприятий проекта. Принято решение продолжить успешный опыт совместных проектов, дающий возможность молодежи совместно обучаться, применять полученный опыт на практике.
Молодежным командам под руководством кураторов будет поставлена задача разработать собственный проект сохранения и популяризации водотехнической системы ....... области. Это прежде всего водоподводящая система фонтанов, которая является памятником федерального значения и объектом, охраняемым ЮНЕСКО. Для успешной реализации проекта для молодежных команд будут организованы три совместных мероприятия на территории Низинского сельского поселения.
На мероприятиях планируется организовать понравившиеся ребятам граффити-мастер классы в творческом формате «Аэрозольные каникулы», иммерсивные театральные и реконструкторские практики, позволяющие погрузиться в прошлое с полезным - получением знаний от приглашенных докладчиков. Бренд молодежного движения проекта волонтеров будет разработан самими участниками проекта с помощью опытных художников -преподавателей ГБ ПОУ .......ККИ, молодые люди получат знания и опыт в разработке бренда и трафаретного нанесения бренда на раздаточный материал проекта своими силами. Опытные специалисты помогут командам формировать цели проекта и пути их реализации, на совместных сессиях ребята смогут обсудить проекты другой команды и предложить интересные идеи для ее реализации. Главной же частью мероприятия будет поход на водовод – практическая работа на Шинкарском пруду и в Луговом парке. Планируется размещение информационных стендов о водоводе – его истории и техническом значении, флоре и фауне местности, оборудование местности местами для уборки мусора, помощь в сборе мусора. Будет организована работа по привлечению внимания властей и администрации к необходимости оборудования мест отдыха инфраструктурой – скамейками, санузлами, мусорными площадками. Работа на водоводе будет проводиться волонтерским движением «Действуй» не только в дни проведения мероприятий, но и в течение летнего периода, когда большой наплыв отдыхающих проверяет на прочность плохо организованную инфраструктуру водоохранной зоны около канала и прудов.
Проект «Поход на фонтанный водовод» должен стать уникальной площадкой для интерактивного взаимодействия, стимулирования социальной активности молодежи в деле изучения родного края, сохранения и популяризации исторических мест своего родного края. Мы считаем, что именно на селе не хватает реализации подобных проектов с внедрением инновационных интерактивных методов обучения.

Подростково-молодежная краеведческая экспедиция в пещерный комплекс
Проект предполагает эколого-краеведческое просвещение учеников 8-11 классов и студентов ВУЗов и СУЗов г. ....... . На базе туристического клуба «....... » в период с сентября по декабрь будут проводиться лекционные и практические занятия по краеведению и экологии. Поиск и привлечение целевой аудитории будет происходить через соц. сети, членов туристического клуба и администрации учебных заведений.
Темы занятий:
1. История освоения ....... . Первопроходцы. Объем 8 ч.
2. Коренные малочисленные народы ....... . 6 ч.
3. Геология и экология ....... края. 6 ч.
4. Основы оказания доврачебной помощи. 6 ч.
5. Основы ориентирования и выживания в лесу. 10 ч.
Так же школьники и студенты примут участие в выездных экскурсионных программах по г. ....... и его окрестностям , где под руководством профессиональных гидов и педагогов вживую познакомятся с природными и историческими достопримечательностями региона.
Нами будут организованы следующие программы:
1. Обзорная экскурсия по «Змеинке». Хехцирский заказник. Продолжительность 8 ч.
2. Скалолазание на сопке «Два брата» 18 км трассы Владивосток. 8 ч.
3. Обзорная историческая экскурсия по ....... . 4 ч.
4. Поездка в Сикачи Алян на древние петроглифы 8 ч.
5. Туриада – полоса препятствий. Участники проекта будут проходить различные туристические испытания: разжигание костра, наведение переправы, транспортировка пострадавшего, ориентирование и.т.д. 8 ч.
6. Суточный туристический поход по лесу в районе ….. и …..
Все вышеперечисленные мероприятия будут являться подготовительными этапами для участников проекта. После прохождения этих этапов руководителями проекта будет проведен отбор 20-ти наиболее подготовленных ребят для участия в подростково-молодежной краеведческой экспедиции в пещерный комплекс ....... , расположенный в ....... районе ....... края, в районе поселков Санболи и Победа. Во время экспедиции с участниками проекта будут заниматься профессиональные геологи и краеведы, знакомя их с красотой подземного мира. В рамках экспедиции в течении 5 дней участниками проекта будут изучаться: ориентирование на местности, ориентирование в пещере, навыки выживания, искусство подземной фотографии, топосъемка пещеры, геология, геофизика.
После завершения экспедиции всеми участниками проекта будет написано не менее трех публикаций на своих личных страницах в соц сетях о ходе реализации проекта. Это позволит повысить интерес к краеведенью и экологии среди подростков и молодежи, друзей и знакомых участников проекта. Они узнают о проекте от его участников.
Также важным элементом проекта станет съемка фильма о ходе его реализации, где через интервью и эмоции участников проекта зрители смогут познакомиться с природными достопримечательностями ....... края.
Проект завершится подведением итогов, сбором обратной связи со всех участников и показом фильма.