Повышение качества жизни семей воспитывающих детей с ОВЗ
Проанализировав работу двух наших проектов по "Социальной адаптации детей с ОВЗ к условиям детских садов и школы через работу инклюзивных ресурсных групп", общий охват которого составил более 50 семей. Была выявлена общая тенденция - психологическое выгорание у всех членов семьи, где растет ребенок с ОВЗ.
Родители детей с различными ограничениями здоровья сами нуждаются в поддержке и помощи. У многих мам и отцов приводящих детей на занятия наблюдались признаки депрессивного состояния, стресса, отсутствие сил и желания погружаться в процессы ребенка, что в свою очередь вызывает отсутствие эмоциональной близости, высокий уровень тревожности в детско - родительских отношениях и непринятие ребенка родителем.
Практика показывает, что эффективность адаптации и социализации детей с ОВЗ во многом зависит от вовлеченности всех членов семьи в программу помощи ребенку. Наш проект комплексной программы поддержки родителей детей с ОВЗ "Гранитный камушек в груди" направлен на обучение, оказание физической и психологической помощи, а также совместных досуговых мероприятиях для родителей детей ОВЗ. Данные навыки помогут родителям более уверенно и спокойно чувствовать себя при длительном нахождении с ребенком дома. Справляться с проблемным поведением и выдерживать истерики ребенка.
20 семей, порядка 35-40 взрослых и 20 детей с различными ограничениями здоровья от 2 до 7 лет смогут получить комплекс для психо -эмоциональной и физической разгрузки.
1 этап: Набор группы. Проведение первоначальной диагностики родителей и детей, чьи дети посещают занятия по социализации и адаптации в нашей организации.
2 этап: Ведем работу комплексной программы поддержки родителей детей с ОВЗ
Проведение 48 занятий комплекса йоги, возможное совместно с детьми
2 группы до 10 человек взрослых - 1 раз в неделю
Проведение 12 занятий по нейрографике совместно с детьми
2 группы до 10 взрослых и 10 детей - 1 раз в месяц
6 психолого-терапевтических групп для оказания психологической помощи в принятии своего ребенка - 1 раз в месяц
6 обучающих семинаров-тренингов по детской психологии, коррекции, логопедии - 1 раз в месяц
Возможность личной консультации логопеда, психолога, педагога на протяжении всей работы проекта
3 этап: Итоговая диагностика родителей и детей участвующих в проекте, рекомендации каждой семье от специалистов работающих в проекте. Информационное тиражирование опыта данного комплекса через видео-ролики, отзывы родителей участвующих в проекте, статьи и фото/видео отчеты в различных соц. сетях и интернет ресурсах

Помощь семьям с детьми раннего возраста с нарушениями и задержками развития
Проект направлен на обеспечение доступности услуг ранней помощи семьям с детьми раннего возраста с нарушениями и задержками развития или риском развития нарушений. На данный момент, большинство семей, нуждающихся в услугах ранней помощи, ее не получают или получают несвоевременно. Доказано, что задержка в о.............и услуг ранней помощи негативно сказывается на здоровье и дальнейшем развитии маленького ребенка.Дистанционный формат ............. услуг даст возможность семьям, которые нуждаются в услугах ранней помощи, получить нужную им поддержку. Проект реализует задачи двух национальных проектов России: "Демография" в части поддержки семей с детьми и "Здравоохранение" в части обеспечения здоровья детей. Кроме того, проект решает задачи государственной программы "Социальная поддержка граждан ............. ............. на 2014-2025 годы" по повышению качества жизни и здоровья детей в возрасте до трех лет и создания условий для предоставления услуг ранней помощи на межведомственной основе, раннего выявления нарушений здоровья и ограничений жизнедеятельности, оптимального развития и адаптации детей, интеграции семьи и ребенка в общество, профилактики или снижения выраженности ограничений жизнедеятельности, укрепления физического и психического здоровья, повышения доступности образования для детей целевой группы. Фонд несколько лет оказывает услуги ранней помощи в дистанционном формате и готов делиться своим опытом со специалистами других служб ранней помощи ............. ............. об особенностях ............. услуг в дистанционном формате, обучить их. Планируется провести серию вебинаров и круглый стол по этой теме. Также командой проекта будут оказаны долгосрочные услуги ранней помощи в дистанционном формате для 50 семей целевой группы и для не менее 100 семей будут подготовлены индивидуальные программы ранней помощи.В результате улучшится функционирование детей целевой группы в естественных жизненных ситуациях, семьи получат услуги ранней помощи своевременно в комфортных для себя условиях, а специалисты пройдут обучение действующим практикам дистанционной работы с семьей.

Поддержки матерей (семей), воспитывающих детей с ОВЗ
«....» - комплексный практико-ориентированный проект, направленный на организацию поддержки матерей (семей, воспитывающих детей с ОВЗ) с синдромом материнского эмоционального выгорания, трудностями принятия диагноза. Участниками проекта станут матери детей с ОВЗ (как в полных, так и неполных семьях) и их родственники, специалисты детских реабилитационных центров г.г.: ..... Синдром эмоционального выгорания женщин, воспитывающих детей детей с ОВЗ, относится к категории ментальных расстройств, является незнакомым и малоизвестным явлением для многих родителей. Когда в семье рождается ребенок с особенностями здоровья, родители пребывают в состоянии шока, так как переживают крушение многих надежд, связанных с воспитанием и жизнью ребенка. Родители испытывают стресс от поставленного ребенку диагноза и нежелание принять диагноз как случившийся факт, чувствуют усталость, вызванную постоянным уходом за ребенком, чувство вины и гнева, эмоциональное выгорание от отсутствия видимого прогресса в состоянии ребенка. Выгорание приводит к безразличию к родительским обязанностям, пренебрежению нуждами детей, к насильственным методам воспитания и даже к распаду семьи. Профилактика и преодоление эмоционального выгорания выдвигают потребности в психологической поддержке матерей, повышению их самооценки, укреплению физического здоровья женщин. На протяжении 6 месяцев с участниками проекта будут проводиться групповые тренинги и индивидуальные консультации с психологом, занятия со специалистом по лечебной физкультуре и массажу, красота и уход, здоровому питанию. Завершением проекта станет проведение фестиваля «....» среди семей-участников проекта, воспитывающих детей с ОВЗ. В фестивале примет участие 10 семей, которые представят видеопрезентацию о своей семье. На протяжении всего проекта будет издаваться специализированная газета «....» для детских реабилитационных центров, в которой будет размещаться история жизни семей-участников фестиваля, колонка от психолога, новости в сфере детской реабилитации, творчество воспитанников, задания на поддержание интеллектуальной активности детей (головоломки; кроссворды; игры на развитие памяти; тесты), методические материалы для специалистов профильных учреждений. По итогам проекта будет изготовлен видеофильм о проекте для размещения в сети Интернет с целью привлечения внимания общественности к проблеме эмоционального выгорания женщин, продемонстрирует примеры благополучных, здоровых отношений в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ. В результате оказания комплексной поддержки родителям детей с ОВЗ создадутся условия для формирования у родителей позитивного настроя на воспитание детей, повысится самооценка и уверенность в своих силах, стабилизируется эмоциональное состояние, укрепятся внутрисемейные связи и отношения.

Комплексная помощь семьям с детьми с особенностями развития
Центр …….. единственный на территории Восточного ............ (города: …..-33,5 тыс.чел.население, …..-82,4 тыс, ….-224,8, …..-24,3, …..—29,4 и др.), кто оказывает КОМПЛЕКСНУЮ абилитацию (в том числе с применением медицинской помощи) и программу социальной адаптации детей с ОВЗ, применяя современные и эффективные методики не только для семей г. Новотроицк, но и приезжающим со всех городов ….. .
Ближайший реабилитационный центр с подобным комплексом услуг находится в г……, услуги центра платные, помимо стоимости услуг, не все семьи могут позволить себе финансовые затраты на дорогу (расстояние 300 км), проживание (питание и съем жилья) и отрыв от семьи на длительное время. Стоимость всех затрат на 1 курс составляет более 100 тыс.руб. Часто семьи меняют место жительства из-за отсутствия возможности для получения помощи.
Наш проект направлен на улучшение качества жизни семей, воспитывающих детей с ОВЗ в т.ч с аутизмом, с РАС и др. невр. заб-ми, путем предоставления возможности прохождения БЕСПЛАТНОЙ КОМПЛЕКСНОЙ абилитации, медицинской помощи и социализации детей, не выезжая за пределы города или когда до нашего центра можно добраться в пределах 1 ч-1ч30 м, а также оказания квалифицированной псих-кой помощи родителям, воспитывающим детей с отклонениями и нарушениями в психическом и физическом развитии.
Целевые группы проекта: Дети с ОВЗ, в т.ч. с РАС, ДЦП и др. невр-ми заб-ми (в т.ч. дети-инвалиды); родители, воспитывающие детей с ОВЗ.
В рамках проекта, для оказания медицинской помощи и обследования врачом-неврологом, развития речевых, интеллект-х, психо-эмоц-х, физ-х, творческих и иных способностей детей будет проведено: 200 инд. консультаций психолога; 288 занятий АВА-терапии, 144 занятия по сенсорной интеграции, 36 встреч в рамках клуба равный-равному «мы вместе»; 36 детско-родительских тренингов и обучающих семинаров; 288 инд.коррекционных занятий с дефектологом, 40 детей пройдут обследование у врача-невролога (80 консультаций); 40 детей получат аппартную помощь (600 сеансов), направленную на коррекцию ЦНС (БАК, Микрополяризация) организовано 5 праздничных инклюзивных мероприятий.
Не менее 70 детей с ОВЗ станут участниками абилитационной программы. Не менее 70 родителей примут участие в цикле обучающих семинаров, получат квалифицированную помощь психолога. Итого не менее 140 благополучателей.
Ожидаемые результаты: комплексный подход в абилитации детей с РАС и др. ОВЗ с использованием современных методик и медицинской помощи позволит улучшить здоровье и сформировать навыки правильного поведения у детей, коммуникативные, речевые и бытовые навыки, повысится уровень социализации детей с ОВЗ, улучшится их психологическое состояние, снизится уровень агрессии. В результате проведения психологических консультаций для родителей, улучшится психо-эмоциональный климат в семьях, снизится уровень тревожности в семье.