Ресурсный интенсив замещающих семей
Через работу интенсива будет осуществляться комплекс мероприятий, направленных на профилактику возвратов детей из замещающих семей посредством психологической коррекции детско-родительских отношений в замещающих семьях с детьми старшего возраста, что положительно скажется на родительской компетентности замещающих родителей по вопросам воспитания подростков, имеющих в анамнезе психотравму.
Программа составлена для замещающих семей с детьми подросткового возраста (12-16 лет). Для эффективной работы группы предполагается участие 6-8 семей (не более 16 человек). Продолжительность программы – 3 месяца. Занятия проводятся с периодичностью один раз в неделю по 1,5-2 часа.
Предварительно, перед включением родителей и подростков в тренинговые занятия, с замещающими семьями, не получающими услугу по сопровождению, необходимо провести индивидуальную диагностическую беседу для определения готовности к участию в групповых занятиях.
Программа «....... » содержит три курса тренинговых занятий. Курс «Путь к себе» (для подростков) и курс «Дорога к осознанному родительству» (для замещающих родителей) проводятся параллельно. В процессе занятий родители смогут глубже разобраться в причинах трудного поведения подростка, на практике отработают разные техники налаживания контакта с ребенком, а также обучатся приемам регуляции своего эмоционального состояния. В это время подростки отдельно от родителей, в процессе психологического тренинга с использованием арт-терапевтических технологий будут учиться распознавать и выражать разные эмоциональные состояния, постепенно интегрируя это понимание в свою идентичность. Участие подростков в групповой форме работы позволит приобрести не только навык рефлексии, но и позитивный опыт общения с другими.
Параллельная программа курсов для родителей и подростков является подготовительной для совместного участия на курсе «Навстречу друг другу», направленного на развитие взаимной идентификации опекуна и подопечного подростка, повышение уровня функционирования замещающей семьи. Родители будут учиться выстраивать отношения с подростком, учитывая его чувство взрослости; знания, полученные на курсе для родителей, помогут в этом. Получив опыт распознавания и выражения своих эмоций в подростковой группе, ребята смогут выстроить открытый диалог с родителями, поделиться своими подростковыми переживаниями.
Мы предполагаем, что в результате реализации программы «....... », родители и дети смогут услышать и понять друг друга, это приведет к сплочению семьи, улучшению благополучия детей и родителей.
Для специалистов служб по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей из отдалённых территорий ....... края предполагается проведение краевого семинара-практикума «Из опыта реализации ресурсного интенсива «....... ».

Сопровождение замещающих семей
Проект направлен на совершенствование технологий сопровождения замещающих семей и своевременного выявления трудных жизненных и кризисных ситуаций у семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Проект предполагает укрепление профессионального сообщества: обучение и профессиональное сопровождение специалистов организаций социального обслуживания, организаций для детей-сирот и специалистов органов опеки и попечительства с целью повышения их компетенций, с последующим оказанием профессиональной помощи и ликвидации кризисной ситуации в семьях (обучающая программа подготовки/переподготовки в малых группах - 2 курса по 5 мес. каждый).
Предусмотрена организация и проведение мероприятий по совершенствованию имеющейся в ....... области Модели сопровождения замещающих семей (Модели). Запланировано анкетирование по сбору информации о практике применения действующей Модели с целью выявления ее сильных/слабых сторон в 45 организациях соцобслуживания. В рамках проекта планируется проведение Круглого стола с привлечением представителей органов, организаций и учреждений СО, осуществляющих работу по сопровождению замещающих семей; выработка предложений по разработке технологий и алгоритмов сопровождения с последующей апробацией на 5 пилотных площадках и 20 семей.
В течение проекта запланированы различные формы работы для специалистов, работающих с семьями: лекции, индивидуальные занятия и групповые сессии, балинтовские группы для специалистов организаций социального обслуживания, организаций для детей-сирот, специалистов органов опеки и попечительства в 6 муниципальных образованиях; выездной семинар, проведение очных и он-лайн супервизий. В ходе проекта будут разработаны методические рекомендации по тематическому содержанию лекций для «Школы приемных родителей» и последующему сопровождению семей.
На территории Ресурсного центра организации ведется прием замещающих родителей и детей, работает Клуб приемных родителей - для состоявшихся и потенциальных приемных семей.
Деятельность по проекту содействует развитию служб сопровождения замещающих семей на территории г. Екатеринбурга и СО и повышению показателей качества оказываемых услуг, снизит вероятность формирования синдрома выгорания специалистов. Пройдет доработка Модели сопровождения замещающих семей. Проект позволит специалистам наработать компетенции в сфере подготовки родителей, своевременного выявления семейных кризисов, рисков и оценки ресурсности семьи с целью сохранения ребенка в семье и во избежание вторичных отказов. Проект поможет семьям, находящимся в отдаленных районах, получать экстренную краткосрочную консультативную он-лайн помощь. Деятельность по проекту повысит качество жизни замещающих семей, поможет преодолению ими кризисных ситуаций, окажет помощь в адаптации детей.