Игровое пособие для развития родной речи дошкольников и младших школьников
Цель
Цель проекта – создание апробированного игрового пособия для развития родной речи дошкольников и младших школьников из числа коренных малочисленных народов ....... и ....... "Сказки и легенды коренных народов ....... края", методических материалов и рекомендаций к ним, передача в образовательные организации края, реализующие образовательные программы на родных языках КМНС.
Задачи
1. Провести подготовительную работу 1.1. Создание и утверждение организационного комитета проекта. В состав оргкомитета войдут представители государственных органов, представители образовательных и общественных организаций коренных народов, специалисты методических служб и ХК ИРО. 1.2. Подготовительная работа по организации и проведению краевой конкурса "Мой край, мой язык" на лучшую методическую разработку, направленную на изучение языков, культурных ценностей и традиций коренных народов края (далее – конкурс "Мой край, мой язык"). 1.3. Работа с партнерами: - художники из числа КМНС края для создания эскизов фигурок, соответствующим культурным традициям коренных народов края, - организаций, имеющих возможность изготовления сертифицированные игровые пособия для дошкольников и младших школьников (далее соответственно – художники, изготовители). 1.4. Разработать опросники/тесты для изучения эффективности проекта
2. Провести разработку прототипов игрового пособия 2.1. Проведение конкурса "Мой край, мой язык", отбор лучших практик для создания игрового набора, методического пособия и методических материалов; 2.2. Заключение договоров - с художниками из числа КМНС края по созданию эскизов для игрового пособия - с изготовителями по созданию прототипов игрового пособия для апробации в образовательных организациях края, корректировке прототипов и производству апробированного образца для поставки в образовательные организации. 2.3. Создание с учетом преемственности программ дошкольного и школьного образования проектов методических материалов и методических рекомендаций 2.4. Создание прототипов игрового пособия
3.Апробация 3.1. Апробация прототипов игрового пособия с методическими материалами и методическими рекомендациями к нему, для каждого из коренных народов края в образовательных организациях края (не менее 5 общеобразовательных и дошкольных организаций. 3.2. Апробация проектов методических материалов и методических рекомендаций в образовательных организациях края вместе с прототипами игрового пособия. 3.3. Проведение опросов в образовательных организациях для педагогов, родителей и детей (входных и выходных). 3.4. Корректировка по итогам апробации и издание. 3.5. Провести экспертизу и получить заключение профильных организаций.
4. Создать игровое пособие 4.1. Заключение договоров на изготовление игрового пособия для развития родной речи дошкольников и младших школьников из числа коренных малочисленных народов ....... и ....... "Сказки и легенды коренных народов ....... края" 4.2. Издание методических материалов и методических рекомендаций к нему.
5. Передача пособия в образовательные организации 5.1. Организация и проведение курсов повышения квалификации для педагогов края по методике развития речи с использованием игрового пособия при участии ХК ИРО. 5.2. Проведение мероприятия "Торжественное вручение пособий представителям муниципальных образований и образовательных организаций края", в том числе пресс-подходы, работа тематических площадок, методические мастерские по дошкольному и школьному образованию в этнокультурном образовании, культурная программа для участников мероприятия.