Социальная адаптация в обществе
Цель
1. социальная адаптация инвалидов молодого возраста по средствам занятий художественной гимнастики
Задачи
1. создание условий для реализации проекта
2. подобрать команду для реализации проекта
3. реализация мероприятий
4. анализ проекта

Комплексная абилитация для детей-инвалидов
Цель
1. Организация комплексной абилитации для детей-инвалидов с использованием традиционных и инновационных техник
Задачи
1. Организация занятий по традиционным техникам: дефектолог, психолог
2. Организация занятий по инновационным техникам: сенсорное развитие, нейропсихология
3. Организация социально-бытовой и творческой адаптации
4. Организация социо-культурной адаптации

Социально-бытовая реабилитация и абилитация детей с ОВЗ
Цель
1. Социально-бытовая реабилитация и абилитация детей с ОВЗ, детей-инвалидов и молодых инвалидов г. ........., путем проведения мастер-классов в оригинальной технике вязания без спиц и крючка, а так же верховой набойке красками по ткани.
Задачи
1. Создать организационные условия для социально-бытовой реабилитации и абилитации детей с ОВЗ, детей-инвалидов и молодых инвалидов г. .........
2. Организация и проведение мероприятий проекта «Мастер-классы в рамках социально-бытовой реабилитации и абилитации детей с ОВЗ, детей-инвалидов и молодых инвалидов»

Психолого-педагогическая реабилитация и социализация детей
Цель
1. Социализация детей с особенностями развития, в том числе детей-инвалидов, детей с расстройством аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра как системное восстановление и формирование способностей несовершеннолетнего, позволяющих ему успешно выполнять различные социальные роли и быть включенным в различные сферы социальных отношений и жизнедеятельности
2. Психолого-педагогическая реабилитация и социализация детей - коррекция и развитие, имеющихся у ребенка нарушений: двигательных, речевых, поведенческих, личностных расстройств, нарушений общения, недостаточности высших психических функций через подключение компенсаторных возможностей несовершеннолетнего с ОВЗ для максимально полной адаптации к жизни в обществе
3. Творческая реабилитация детей через развитие способности самовыражения, как главного условия гармоничного развития личности.
Задачи
1. Организация комплексной социальной адаптации детей с особенностями развития, в том числе детей-инвалидов, детей с расстройством аутистического спектра и признаками расстройства аутистического спектра
2. Коррекция и профилактика нарушений развития психических процессов и психоэмоциональной сферы детей
3. Развитие межличностного взаимодействия детей с родителями и в детском коллективе
4. Формирование и развитие социальных навыков: этических и общетрудовых норм и правил, навыков самообслуживания, навыков взаимодействия с социумом
5. Создание условий для самовыражения и раскрытия индивидуальных творческих, физических, интеллектуальных и др. потенциальных возможностей каждого ребенка