Методическая, консультационная и социально-психологическая поддержка сельских учителей
Цель
1. Разработка и реализация комплекса мер, направленных на поддержку педагогов сельских школ ......... края в процессе проектной деятельности в области сохранения природного и историко-культурного наследия народов Алтая через развитие технологии наставничества в формате «три У» (сельские Учителя Учат сельских Учителей)
Задачи
1. Подготовить и провести вебинар для привлечения педагогов сельских школ ......... края к участию в смотре-конкурсе видеоматериалов «Люблю свой край» с тем, чтобы выявить лучшие примеры проектной работы по сохранению природного и историко-культурного наследия своей малой родины
2. Организовать СМИ-сопровождение хода реализации проекта
3. Подготовить и провести смотр-конкурс методических видеоматериалов «Люблю свой край», отображающих эффективность различных форм проектной деятельности в работе сельских образовательных учреждений ......... края
4. Организовать работу жюри для подведения итогов смотра-конкурса видеопроектов «Люблю свой край»
5. Подготовить и провести 3 выездных мероприятия проекта «Образовательный Экспресс - 22» в Славгородском, Каменском и Заринском образовательных округах
6. Подготовить и провести встречу победителей проекта со студентами ............ьского педагогического университета
7. Разместить работы победителей смотра-конкурса «Люблю свой край» в «Мастерской сельского учителя-просветителя» на платформе АИРО им. А.М. Топорова
8. Включить выступления победителей смотра-конкурса в работу стажёрских площадок Центра Повышения Профессионального Мастерства педработников на базе АИРО им. А.М. Топорова для распространения информации о лучших проектах в области сохранения природного и историко-культурного наследия в ......... крае