Если планируете работу с детьми в ТЖС, с ОВЗ, - какие есть у организации ресурсы, компетенции, возможности для работы с данной категорией детей?

Проект: Литературная студия для детей с дислексией «Читаем без границ»
Мы специализируемся на использовании шрифта Dyslexia-friendly и мультисенсорного подхода к обучению чтению. В команде есть логопеды и нейропсихологи. Мы располагаем коллекцией книг с крупным шрифтом и аудиосопровождением. Наша методика позволяет детям воспринимать текст не как препятствие, а как интересную игру, что кардинально меняет их отношение к учебе.

Если планируете работу с детьми в ТЖС, с ОВЗ, - какие есть у организации ресурсы, компетенции, возможности для работы с данной категорией детей?

Проект: Сенсорно-интегративная комната для детей с РАС и ТМНР
Наша организация инвестировала в современное оборудование для сенсорной интеграции: сухой бассейн, проекторы с интерактивным полом, тактильные панели. Специалисты прошли обучение у ведущих российских экспертов по сенсорной интеграции. Мы составляем для каждого ребенка сенсорную диету — индивидуальный план занятий, который помогает регулировать их состояние.

Если планируете работу с детьми в ТЖС, с ОВЗ, - какие есть у организации ресурсы, компетенции, возможности для работы с данной категорией детей?

Проект: Программа «Работа с гневом» для подростков в конфликте с законом (ТЖС)
Мы обладаем компетенциями в области восстановительной ювенальной юстиции. В штате есть медиатор и социальный педагог с опытом работы в комиссиях по делам несовершеннолетних. Мы используем методики арт-терапии и ведения дневников эмоций для развития самоконтроля. Наш ресурс — это сотрудничество с судами, которые направляют к нам подростков в качестве альтернативы наказанию.

Если планируете работу с детьми в ТЖС, с ОВЗ, - какие есть у организации ресурсы, компетенции, возможности для работы с данной категорией детей?

Проект: Танцевальная терапия для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Наша команда включает хореографа, прошедшего специальную подготовку по адаптивному танцу, и физического терапевта. Мы используем методику танца в инвалидной коляске и партерной хореографии. Зеркала в зале расположены под таким углом, чтобы дети в колясках могли видеть свои движения. Это не только развивает физические возможности, но и значительно повышает самооценку.

Если планируете работу с детьми в ТЖС, с ОВЗ, - какие есть у организации ресурсы, компетенции, возможности для работы с данной категорией детей?

Проект: Служба сопровождаемого проживания для выпускников детских домов (ТЖС)
Наша организация имеет юридический опыт сопровождения молодых людей из числа детей-сирот. Мы располагаем тренировочной квартирой и штатом кураторов, которые помогают с освоением бытовых навыков, получением образования и трудоустройством. Наша база данных вакансий и учебных заведений, лояльных к этой категории youth, — ключевой ресурс для их успешной интеграции.

Если планируете работу с детьми в ТЖС, с ОВЗ, - какие есть у организации ресурсы, компетенции, возможности для работы с данной категорией детей?

Проект: Ферма для детей с психоневрологическими нарушениями «Живые уроки»
Мы обладаем загородной территорией с адаптированным фермерским хозяйством: приподнятые грядки, безопасный контактный зоопарк. В команде есть зоотерапевт и инструктор по трудотерапии. Наш подход основан на терапевтическом эффекте регулярного ухода за животными и растениями, что развивает ответственность и снижает тревожность.