«Равный — равному» — Создание службы психологической поддержки и наставничества для студентов с ОВЗ силами их сокурсников под руководством курирующих психологов.
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Заключение соглашений с партнерами (университет, психологическая служба).
✔ Разработка программы обучения для студенческих наставников.
✔ Разработка инструментов для сбора обратной связи и мониторинга проекта.
✔ Информационная кампания по привлечению потенциальных наставников и благополучателей.
Этап реализации:
✔ Проведение отбора студентов-наставников (собеседование, тестирование на эмпатию).
✔ Проведение образовательной программы для отобранных наставников.
✔ Формирование пар/групп «наставник – студент с ОВЗ».
✔ Запуск службы поддержки и начало регулярной работы.
✔ Проведение супервизий с курирующими психологами для наставников.
✔ Организация регулярных инклюзивных мероприятий для всех участников проекта.
Завершающий этап:
✔ Сбор и анализ обратной связи от всех участников.
✔ Оценка эффективности проекта (качественные и количественные показатели).
✔ Подготовка итогового отчета.
✔ Проведение итогового мероприятия для участников и партнеров.
✔ Планирование деятельности по дальнейшему развитию и масштабированию проекта.

«Мир на кончиках пальцев» — Проект по созданию тактильных книг и моделей для незрячих детей в партнёрстве с местными библиотеками.
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Заключение соглашений с библиотеками-партнёрами.
✔ Разработка и утверждение макетов и технических требований к тактильным книгам и моделям (консультации с тифлопедагогом).
✔ Разработка программы и материалов для обучения волонтёров.
✔ Закупка необходимых материалов (ткани, фурнитура, специальная бумага и т.д.).
✔ Информационный старт кампании по привлечению волонтёров.
Основной этап:
✔ Проведение цикла обучающих мастер-классов для волонтёров.
✔ Организация регулярных рабочих сессий («творческих мастерских») по изготовлению тактильных книг.
✔ Изготовление не менее 50 тактильных книг и 20 дидактических моделей.
✔ Проведение не менее 5 инклюзивных мероприятий (тематических чтений, праздников) на площадках библиотек.
✔ Формирование и запуск «мобильной библиотеки» тактильных книг для передачи детям.
Завершающий этап:
✔ Оценка качества изготовленных материалов (привлечение экспертов).
✔ Сбор обратной связи от благополучателей (родителей, детей) и партнёров.
✔ Подготовка и публикация отчёта о реализации проекта.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта (привлечение новых волонтёров, расширение географии).

«Я могу!» — Цикл мотивационных встреч и воркшопов с успешными людьми с инвалидностью, направленный на разрушение стереотипов и развитие лидерских качеств.
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды проекта и распределение ролей.
✔ Разработение детального контент-плана и графика мероприятий.
✔ Поиск и отбор спикеров и экспертов с инвалидностью для участия в проекте.
✔ Заключение соглашений с партнерами (вузы, общественные организации).
✔ Разработка дизайна афиш и промоматериалов.
✔ Подготовка площадок (обеспечение доступности, технического оснащения).
Этап реализации:
✔ Запуск информационной кампании в социальных сетях и СМИ.
✔ Проведение цикла из 6 мотивационных встреч (офлайн/онлайн).
✔ Проведение 4 практических воркшопов по темам: личный бренд, ораторское искусство, социальное проектирование, карьерный трек.
✔ Модерация мероприятий, обеспечение обратной связи с аудиторией.
✔ Сопровождение мероприятий фото- и видеосъемкой.
Завершающий этап:
✔ Сбор и анализ обратной связи от участников.
✔ Подготовка итогового отчета и медиа-продукта (например, короткометражный ролик с лучшими моментами).
✔ Публикация итогов проекта в партнерских и собственных ресурсах.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта.