Грантовые конкурсы: календарь, условия и помощь в заполнении
Справочник грантов для НКО, ТОС, бюджетных учреждений и инициативных групп

Наш опыт: 10 реализованных грантов

Проекты разработаны и реализованы в сельском поселении. Максимальный рейтинг заявки — 70,25 балла (ПФКИ).

Фонд президентских грантов:
«Популярный музей» (66,0), «Новогодние чудеса» (64,75)

ПФКИ:
«Творческая мастерская кукольного театра» (68,25), «Великая Победа. Библиотека как место памяти» (70,25)

Гранты губернатора Кубани:
«Спорт для каждого», «Творческая мастерская кукольного театра», «Вместе Победим!», «Письма с фронта», «SPORT - ЛИДЕР», «Велопробег "Маршрут Победы"»

Выбор конкурса
Номинация "Инклюзивное общество": участие людей с ОВЗ в культурных мероприятиях
 
Описание:
«Доступный диалог» — Создание платформы для волонтеров по сопровождению людей с ОВЗ на мероприятиях города.
План реализации проекта
Подготовительный этап (2 месяца):

✔ Формирование команды проекта.
✔ Детальное проектирование функционала платформы (UX/UI).
✔ Разработка программы и методических материалов для обучения волонтеров.
✔ Установление партнерств с ведущими НКО, работающими с людьми с ОВЗ, и вузами города.
✔ Создание прототипа платформы и его тестирование.
Этап разработки и запуска (3 месяца):
✔ Непосредственная разработка мобильного приложения и веб-сайта.
✔ Запуск информационной кампании по привлечению первых волонтеров и благополучателей.
✔ Проведение цикла обучающих вебинаров и очных тренингов для волонтеров.
✔ Тестовый запуск платформы в ограниченном режиме (пилотная группа).
✔ Сбор обратной связи и доработка платформы.
Этап активной реализации (6 месяцев):
✔ Полномасштабный запуск платформы.
✔ Постоянное сопровождение и поддержка пользователей (техническая и организационная).
✔ Регулярное проведение мероприятий по сопровождению.
✔ Мониторинг и оценка проекта, сбор количественных и качественных данных.
✔ Проведение промежуточных образовательных сессий для новых волонтеров.
Завершающий этап (1 месяц):
✔ Анализ результатов проекта.
✔ Подготовка итогового отчета.
✔ Разработка стратегии дальнейшего развития и масштабирования проекта.
«Инклюзивный гид» — Разработка и проведение адаптированных экскурсий по музеям и городским достопримечательностям для незрячих и слабовидящих людей.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование команды проекта (координатор, волонтеры, методист).
✔ Заключение соглашений с музеями-партнерами.
✔ Разработка детального содержания экскурсионных маршрутов.
✔ Подготовка методических материалов: написание сценариев экскурсий с подробными тифлокомментариями.
✔ Изготовление/приобретение тактильных моделей экспонатов, рельефно-графических пособий.
✔ Обучение волонтеров (основы взаимодействия с незрячими, техника тифлокомментирования, особенности экскурсионной работы).
Этап реализации:
✔ Анонсирование программы и сбор заявок от благополучателей.
✔ Проведение цикла адаптированных экскурсий (не менее 8-10).
✔ Сопровождение экскурсий волонтерами (помощь в перемещении, навигации).
✔ Фото- и видео-фиксация процесса (с согласия участников) для последующего освещения.
Завершающий этап:
✔ Проведение итогового круглого стола с участием благополучателей, партнеров и волонтеров для обсуждения результатов.
✔ Сбор и анализ обратной связи.
✔ Подготовка итогового отчета и методических рекомендаций для тиражирования опыта.
✔ Размещение информации о результатах в СМИ и социальных сетях.
«Территория равных возможностей: Спорт для каждого» — Организация регулярных инклюзивных спортивных секций и турниров (например, боча, голбол, волейбол сидя).
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Заключение соглашений с партнерами (спортивные объекты, общественные организации инвалидов).
✔ Приобретение необходимого спортивного инвентаря (мячи для голбола, наборы для бочча, сетки и т.д.).
✔ Разработка программ тренировок и методических материалов.
✔ Привлечение и обучение волонтеров и тренеров основам адаптивного спорта и этике взаимодействия с людьми с ОВЗ.
✔ Разработка информационной кампании для привлечения участников.
Основной этап (Реализационный):
✔ Запуск и проведение регулярных еженедельных спортивных секций (не менее 3 секций в неделю).
✔ Проведение серии открытых мастер-классов для всех желающих.
✔ Организация промежуточных товарищеских матчей между участниками.
✔ Постоянное сопровождение проекта волонтерами и сбор обратной связи.
✔ Реализация информационной стратегии: освещение процесса в СМИ и соцсетях.
Завершающий этап:
✔ Организация и проведение финального Инклюзивного турнира.
✔ Подведение итогов, награждение активных участников и волонтеров.
✔ Анкетирование участников для оценки качественных и количественных результатов.
✔ Подготовка итогового отчета и плана по дальнейшему развитию проекта.
«Творчество без границ» — Серия инклюзивных мастер-классов по арт-терапии, гончарному делу и живописи, где вместе работают люди с и без инвалидности.
План реализации проекта
План реализации состоит из нескольких ключевых этапов:

Подготовительный этап: Формирование команды, заключение соглашений с партнерами (социальные учреждения, центры инклюзии, мастерские), разработка детальных программ и сценариев для каждого типа мастер-классов, закупка необходимых материалов и оборудования, подготовка волонтеров (включая обучение основам инклюзивного взаимодействия), разработка информационной кампании.
Этап реализации: Непосредственное проведение цикла из 12 мастер-классов (по 4 каждого направления: арт-терапия, гончарное дело, живопись). Организация пространства, обеспечивающего безбарьерную среду. Координация участников, проведение мероприятий, фото- и видеосъемка для последующих отчетов и продвижения. Постоянный сбор обратной связи.
Завершающий этап: Организация итоговой выставки творческих работ участников, открытой для широкой публики. Подведение итогов проекта, анализ количественных и качественных результатов, подготовка итогового отчета. Разработка рекомендаций по тиражированию проекта.
«Услышь меня» — Создание студенческого сообщества по обучению основам русского жестового языка для помощи в коммуникации на мероприятиях.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование команды проекта и распределение ролей.
✔ Разработка детальной программы и учебных материалов для курса «Основы РЖЯ» (уровень А1).
✔ Привлечение профессионального сурдопереводчика или носителя РЖЯ в качестве консультанта и преподавателя.
✔ Заключение договоренностей с партнерами (вуз, общественные организации глухих) о предоставлении помещений и информационной поддержке.
✔ Запуск информационной кампании по набору первых групп обучающихся и волонтеров.
Основной этап:
✔ Проведение цикла из 10-12 практических занятий по РЖЯ для двух групп студентов (до 30 человек).
✔ Организация и проведение не менее 3 открытых мастер-классов по РЖЯ для широкой аудитории.
✔ Создание и публикация серии коротких обучающих видеороликов по базовой лексике РЖЯ в социальных сетях.
✔ Практическое применение навыков: обеспечение волонтерами коммуникационной поддержки на не менее чем 2 университетских мероприятиях (например, День первокурсника, научная конференция).
✔ Формирование актива студенческого сообщества и разработка его устава и плана работы.
Завершающий этап:
✔ Проведение итогового мероприятия (Фестиваль инклюзивной коммуникации) с участием благополучателей, волонтеров и партнеров.
✔ Подведение итогов проекта, сбор обратной связи, награждение наиболее активных волонтеров.
✔ Подготовка отчетности и плана по дальнейшему развитию сообщества после окончания гранта.
«Библиотека чувств» — Проект по созданию тактильных книг и аудиоспектаклей для детей с нарушениями зрения в партнерстве с городскими библиотеками.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Заключение соглашений с партнерскими библиотеками.
✔ Формирование команды проекта (координатор, художники, звукорежиссер, волонтеры).
✔ Проведение цикла обучающих мастер-классов для волонтеров по созданию тактильных книг и основам инклюзивного взаимодействия.
✔ Разработка макетов и сценариев для первых тактильных книг и аудиоспектаклей.
Производственный этап:
✔ Изготовление комплекта тактильных книг (не менее 10 экземпляров).
✔ Запись и сведение аудиоспектаклей (не менее 5 произведений).
✔ Разработка методических рекомендаций для библиотекарей и родителей по использованию материалов.
Внедренческий этап:
✔ Передача комплектов книг и аудиоматериалов в библиотеки.
✔ Проведение инклюзивных мероприятий (чтений) для детей с нарушениями зрения и их зрячих сверстников.
✔ Организация цикла ознакомительных встреч для библиотекарей по работе с созданными ресурсами.
Завершающий этап:
✔ Сбор обратной связи от благополучателей и партнеров.
✔ Оценка эффективности проекта, подготовка отчетности.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта (масштабирование на другие районы/библиотеки).
«Инклюзивная сцена» — Организация театрального фестиваля, где на одной сцене выступают люди с разными возможностями здоровья.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование оргкомитета и рабочих групп.
✔ Разработка Положения о фестивале и программы.
✔ Привлечение партнеров (театры, общественные организации, вузы).
✔ Информационный старт: открытие приема заявок от театральных коллективов.
✔ Регистрация и отбор участников.
✔ Подготовка волонтеров (программа инклюзивного взаимодействия).
Основной этап (Проведение фестиваля):
✔ Торжественная церемония открытия.
✔ Проведение конкурсных и внеконкурсных показов спектаклей.
✔ Организация инклюзивных творческих мастер-классов и круглых столов для обмена опытом.
✔ Работа пресс-центра и освещение событий в СМИ и соцсетях.
✔ Работа жюри.
Заключительный этап:
✔ Подведение итогов, церемония награждения.
✔ Проведение итогового гала-концерта из лучших номеров.
✔ Сбор и анализ обратной связи от участников, зрителей, партнеров.
✔ Подготовка итогового отчета и постаналитики для планирования следующего фестиваля.
«Карта доступности» — Студенческое волонтерское движение по оценке и маркировке объектов городской инфраструктуры на их доступность для маломобильных групп.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование команды проекта и распределение ролей.
✔ Разработка и согласование методики оценки (чек-листа) для волонтеров.
✔ Создание/адаптация платформы для интерактивной карты.
✔ Разработка программы обучения для волонтеров.
✔ Привлечение партнеров (вуз, общественные организации, эксперты).
Этап реализации:
✔ Проведение информационной кампании по набору волонтеров.
✔ Проведение цикла обучающих вебинаров/семинаров для волонтеров.
✔ Координация работы волонтерских групп, распределение объектов для аудита.
✔ Полевой этап: проведение обследования объектов, фотофиксация.
✔ Внесение данных в единую базу и их публикация на интерактивной карте.
✔ Организация регулярных встреч волонтеров для обмена опытом.
Завершающий этап:
✔ Анализ собранных данных, подготовка итогового отчета/презентации.
✔ Проведение круглого стола с представителями администрации и СМИ для представления результатов.
✔ Подведение итогов проекта, награждение наиболее активных волонтеров.
✔ Планирование деятельности движения на следующий период.
«Профориентационная лаборатория “Путь к карьере”» — Проведение тренингов и встреч с успешными профессионалами с ОВЗ для поддержки студентов с инвалидностью.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование команды проекта и распределение зон ответственности.
✔ Разработка детальных программ и контента для тренингов и мастер-классов.
✔ Привлечение и подготовка спикеров-профессионалов с ОВЗ.
✔ Налаживание партнерств с вузами, центрами карьеры и общественными организациями инвалидов.
✔ Разработка информационной кампании для привлечения участников.
Основной этап (реализационный):
✔ Проведение цикла из 6 тренингов по ключевым soft skills (командообразование, тайм-менеджмент, коммуникация, самопрезентация, стресс-менеджмент).
✔ Организация серии из 4 мастер-классов по карьерному ориентированию (резюме, сопроводительные письма, портфолио, собеседование).
✔ Проведение 5 мотивационных встреч «Лига Inspiratio» с успешными профессионалами с ОВЗ.
✔ Организация финального карьерного нетворкинг-мероприятия с привлечением работодателей.
Заключительный этап:
✔ Сбор обратной связи от участников, спикеров и партнеров.
✔ Анализ количественных и качественных результатов проекта.
✔ Подготовка и публикация итогового отчета.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта (создание клуба выпускников, расширение географии).
«Играем вместе» — Разработка и проведение инклюзивных настольных и ролевых игр, способствующих социализации и коммуникации.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование команды проекта (координатор, волонтеры, психолог-консультант).
✔ Разработка и адаптация сценариев ролевых игр и правил настольных игр с учетом особенностей различных нозологий (например, для слабовидящих, для людей с ментальными особенностями).
✔ Приобретение необходимого игрового оборудования и реквизита.
✔ Обучение волонтеров основам инклюзивного взаимодействия и фасилитации игрового процесса.
✔ Налаживание партнерств с общественными организациями инвалидов, вузами, центрами социальной реабилитации.
Основной этап (Пилотный цикл):
✔ Проведение цикла из 8 еженедельных инклюзивных игротек в доступных локациях (библиотеки, молодежные центры, вузы).
✔ Организация не менее 2-х открытых мастер-классов по созданию инклюзивных игр для всех желающих.
✔ Постоянный мониторинг и сбор обратной связи от участников для корректировки программы.
Заключительный этап:
✔ Проведение итогового инклюзивного игрового фестиваля.
✔ Анализ результатов проекта, подготовка отчетности.
✔ Разработка методического пособия по проведению инклюзивных игротек для тиражирования опыта.
«Кино для всех» — Организация регулярных кинопоказов с тифлокомментариями и субтитрами для людей с нарушениями зрения и слуха.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Заключение соглашений с партнерами (кинотеатр/вуз, местные отделения ВОС и ВОГ).
✔ Формирование программы кинопоказов: подбор фильмов, имеющих лицензионные тифлокомментарии и субтитры, или организация их создания.
✔ Подготовка волонтеров для работы с благополучателями на мероприятиях.
✔ Разработка и запуск информационной кампании.
Основной этап (Проведение кинопоказов):
✔ Организация и проведение цикла из 8-10 ежемесячных кинопоказов.
✔ Координация участников, встреча гостей, обеспечение беспрепятственного доступа в зал.
✔ Проведение небольших обсуждений после фильмов для формирования комьюнити.
✔ Сбор обратной связи после каждого мероприятия.
Заключительный этап:
✔ Подведение итогов проекта, анализ количественных и качественных результатов.
✔ Подготовка итогового отчета и пиар-материалов для СМИ и партнеров.
✔ Разработка рекомендаций для тиражирования проекта и планирование следующего цикла показов.
«Руки помощи» — Создание мобильной бригады волонтеров для технической помощи (транспортировка, сопровождение) студентам с ОВЗ в университете.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Согласование проекта с администрацией университета (Управление по социальной и воспитательной работе, Деканат, Профком).
✔ Разработка регламента работы бригады (график, порядок вызова, кодекс волонтера).
✔ Создание и тестирование системы приема заявок (например, через Telegram-бота или специальную группу).
Формирование команды:
✔ Разработка программы обучения для волонтеров.
✔ Проведение информационной кампании по привлечению волонтеров.
✔ Отбор и обучение первой группы волонтеров (20-25 человек).
Операционный этап:
✔ Запуск проекта в пилотном режиме (на одном-двух факультетах).
✔ Осуществление регулярной деятельности: прием заявок, координация волонтеров, оказание помощи.
✔ Систематический сбор обратной связи от благополучателей и волонтеров.
Развитие и масштабирование:
✔ Анализ обратной связи и корректировка процессов.
✔ Расширение географии проекта на весь университет.
✔ Привлечение новых волонтеров и проведение дополнительных обучающих сессий.
«Экология без барьеров» — Привлечение людей с инвалидностью к волонтерским акциям по озеленению города и раздельному сбору мусора через создание доступных условий.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование рабочей группы и заключение соглашений с партнерами.
✔ Проведение фокус-групп с представителями сообществ людей с инвалидностью для выявления ключевых барьеров и потребностей.
✔ Разработка методологии и регламентов проведения инклюзивных экологических акций.
✔ Закупка необходимого адаптивного оборудования и инвентаря.
✔ Разработка программ и материалов для обучающих семинаров.
Обучающий этап:
✔ Проведение цикла обучающих семинаров для волонтеров-координаторов и лидеров (в т.ч. с инвалидностью) по основам инклюзивного взаимодействия и организации доступных мероприятий.
Практический этап:
✔ Проведение серии из 5 инклюзивных экологических акций (озеленение и раздельный сбор мусора) с привлечением не менее 150 участников, из которых не менее 30% – люди с инвалидностью.
✔ Обеспечение постоянного методического и технического сопровождения мероприятий.
Итоговый этап:
✔ Сбор и анализ обратной связи от всех участников проекта.
✔ Подготовка и публикация итогового методического пособия «Экология без барьеров: руководство к действию».
✔ Проведение итогового круглого стола с участием партнеров, СМИ и представителей администрации для презентации результатов и обсуждения перспектив тиражирования проекта.
«Цифровой мост» — Обучение людей с ОВЗ компьютерной грамотности и навыкам удаленной работы, а также создание онлайн-сообщества для поддержки.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование команды проекта и распределение ролей.
✔ Разработка детальной учебной программы, адаптированной под разные нозологии (нарушения зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата).
✔ Создание и адаптация учебных материалов (видеоуроки с субтитрами, текстовые инструкции, интерактивные задания).
✔ Разработка и тестирование платформы для онлайн-сообщества (на базе соцсетей или специализированного форума).
✔ Привлечение партнеров (НКО, работающие с людьми с ОВЗ, потенциальные работодатели, эксперты).
✔ Информационная кампания по привлечению участников.
Основной этап (Образовательный и Социальный):
✔ Проведение цикла вебинаров и онлайн-занятий по компьютерной грамотности и навыкам удаленной работы.
✔ Организация индивидуальных и групповых онлайн-консультаций с менторами.
✔ Запуск и модерация онлайн-сообщества.
✔ Проведение онлайн-встреч с успешными людьми с ОВЗ, работающими в digital-сфере, и потенциальными работодателями.
Завершающий этап:
✔ Проведение итогового опроса среди участников для оценки удовлетворенности и сбора обратной связи.
✔ Анализ результатов проекта, подготовка отчета.
✔ Формирование базы выпускников и рассылка их CV партнерам-работодателям.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта и масштабирования на другие регионы.
«Парадокс единства» — Серия публичных лекций и воркшопов с приглашенными экспертами, направленная на разрушение стереотипов о людях с инвалидностью через личное общение.
План реализации проекта
Подготовительный этап:

✔ Формирование команды и распределение ролей.
✔ Разработка детальной программы лекций и воркшопов.
✔ Привлечение и согласование с экспертами и спикерами.
✔ Заключение договоренностей с площадкой для проведения мероприятий.
✔ Разработка дизайна и запуск информационной кампании.
Основной этап (Ивентный):
✔ Проведение цикла из 6-8 мероприятий (лекции и воркшопы).
✔ Модерация дискуссий и обеспечение комфортной атмосферы.
✔ Организация онлайн-трансляций для расширения аудитории.
✔ Сбор обратной связи после каждого мероприятия.
Заключительный этап:
✔ Проведение итогового круглого стола с участием спикеров, партнеров и активных участников для обсуждения результатов.
✔ Подготовка и публикация итогового медиа-отчета (статья, видео).
✔ Анализ обратной связи и оценка эффективности проекта.
✔ Планирование дальнейшего развития проекта (создание клуба, новые циклы).
 
Перейти на другой форум:
Логин: Пароль: • Забыли пароль? • Регистрация
«Внимание: все примеры разделов заявок являются авторскими разборами и носят обучающий характер. Перед сдачей настоятельно рекомендуем адаптировать текст под свой проект. Прямое копирование без изменений может быть распознано системой антиплагиата конкурса».
CHAT
Актуальная версия — 2026
Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2023