«Научный сотрудник» - Присуждается научным сотрудникам музеев, ведущим научные исследования, имеющим ученую степень, ученое звание, а также научные публикации и (или) монографии, внесшие существенный вклад в развитие музейного дела и (или) профильной области научного знания.

Рекомендательное письмо на научного сотрудника отдела графики

Уважаемые члены комитета,
Хочу представить вашему вниманию кандидатуру [ФИО сотрудника], научного сотрудника отдела графики, чья работа по изучению коллекции русского авангарда заслуживает самой высокой оценки. [Имя сотрудника] обладает глубокими специализированными знаниями в области материалов и техник графики, что особенно важно при работе с хрупкими произведениями на бумаге. Ею была проведена ювелирная работа по атрибуции и научному описанию всей коллекции, многие листы которой ранее не были должным образом изучены. Она разработала и успешно применила собственную систему классификации, учитывающую специфику авангардных методов. Под ее кураторством была создана высочайшего уровня выставка, учитывающая все требования к сохранности экспонатов. Изданный ею каталог содержит exhaustive и точные каталожные данные, став важным научным ресурсом. Ее профессиональные достижения способствовали тому, что ранее «запасниковое» собрание стало публичным и получило широкое признание. [Имя сотрудника] является современным исследователем, чья работа выводит музейную графику в поле активного искусствоведческого дискурса. Ее преданность делу и опыт делают ее прекрасным кандидатом на получение Премии.

«Научный сотрудник» - Присуждается научным сотрудникам музеев, ведущим научные исследования, имеющим ученую степень, ученое звание, а также научные публикации и (или) монографии, внесшие существенный вклад в развитие музейного дела и (или) профильной области научного знания.

Рекомендательное письмо на научного сотрудника этнографического музея

Комитету Премии имени Д.С. Лихачева,
Я, руководитель научно-исследовательского центра музея, с огромным уважением рекомендую этнографа [ФИО сотрудника], кандидата филологических наук. Ее многолетняя работа по документированию языка и культуры карел-людиков является образцом научной преданности делу и социальной ответственности. В ходе десяти полевых сезонов ею были собраны уникальные аудио- и видеоматериалы, фиксирующие исчезающие обряды и фольклор. Ее монография стала первым и на сегодняшний день единственным комплексным исследованием этой темы. Ее профессиональные навыки сочетают в себе компетенции лингвиста, фольклориста и антрополога. Собранные ею материалы были профессионально интегрированы в новую постоянную экспозицию, сделав ее живой и интерактивной. [Имя сотрудника] активно работает с карельской диаспорой, возвращая им их культурное наследие в систематизированном виде. Ее работа имеет не только академическую, но и огромную гуманитарную ценность, способствуя сохранению культурного разнообразия России. Такой вклад в развитие музейного дела и науки, несомненно, соответствует высоким критериям вашей Премии.

«Научный сотрудник» - Присуждается научным сотрудникам музеев, ведущим научные исследования, имеющим ученую степень, ученое звание, а также научные публикации и (или) монографии, внесшие существенный вклад в развитие музейного дела и (или) профильной области научного знания.

Рекомендательное письмо на научного сотрудника отдела науки и техники

Уважаемые коллеги,
Считаю своим долгом рекомендовать к награждению премией нашего коллегу, [ФИО сотрудника], научного сотрудника отдела науки и техники. Его проект по историко-технической реконструкции компьютера «Стрела» является выдающимся примером междисциплинарного исследования. [Имя сотрудника] продемонстрировал exceptional навыки работы с архивными техническими документами и способность к взаимодействию с инженерами и программистами. Под его руководством была не только проведена научная реконструкция логических схем, но и создана ее 3D-модель, что является современным подходом к музеефикации сложной техники. Его профессиональная компетентность позволила ему стать связующим звеном между исторической наукой и IT-сферой. На основе его исследований создана интерактивная образовательная зона, которая выполняет важную профориентационную функцию для молодежи. Его публикации вносят существенный вклад в историю отечественной науки и техники. [Имя сотрудника] обладает rare даром объяснять сложные технические concepts доступным языком. Его работа значительно повысила привлекательность нашей экспозиции и подчеркивает роль музея как центра сохранения научно-технического наследия. Он полностью заслуживает общественного признания своих заслуг.