Укажите, какие проекты вы уже реализовали ранее и, если возможно, расскажите о связи нынешнего проекта с предыдущими.
За последние 2 года.

Проект «Телефон доверия: специализация линий»
Наш предыдущий проект «Кризисный телефон» предоставлял общую психологическую поддержку всем обратившимся. За два года мы обработали 5000 звонков и провели анализ запросов. Это позволило нам выявить две наиболее уязвимые группы: подростки и пожилые люди, переживающие тяжелую утрату. Нынешний проект «Телефон доверия: специализация линий» является прямым следствием этого анализа. Мы создаем отдельные линии с психологами, специализирующимися на геронтологических и подростковых проблемах. Таким образом, мы не создаем услугу с нуля, а качественно улучшаем уже существующую, делая ее более эффективной и адресной.

Укажите, какие проекты вы уже реализовали ранее и, если возможно, расскажите о связи нынешнего проекта с предыдущими.
За последние 2 года.

Проект «Социальная парикмахерская: мобильный формат»
В течение двух лет мы работали в стационарной «Социальной парикмахерской» на базе городского геронтологического центра. Услуга стала очень популярной, но мы столкнулись с тем, что самые немощные подопечные не могут до нас добраться. Новый проект «Социальная парикмахерская: мобильный формат» решает эту проблему. Мы оснащаем фургон всем необходимым оборудованием и выезжаем на дом к лежачим больным и инвалидам. Мы используем тех же проверенных парикмахеров и наработанные стандарты общения с пожилыми людьми. Связь проектов очевидна: мы расширяем географию и доступность уже отлаженной и востребованной услуги.

Укажите, какие проекты вы уже реализовали ранее и, если возможно, расскажите о связи нынешнего проекта с предыдущими.
За последние 2 года.

Проект «Наставничество 2.0: профориентационный акцент»
Наш предыдущий проект «Наставник для подростка» был сфокусирован на общем социально-психологическом сопровождении детей из групп риска. Мы создали 50 успешных пар «наставник-подопечный». Обратная связь показала, что у подростков 14-17 лет остро стоит вопрос выбора профессии и дальнейшего трудоустройства. Нынешний проект «Наставничество 2.0» сохраняет всю прежнюю методологию, но добавляет в нее мощный профориентационный компонент. Мы привлекаем наставников из разных профессиональных сфер и организуем экскурсии на предприятия. Таким образом, новый проект углубляет и делает более практичным наш предыдущий опыт.

Укажите, какие проекты вы уже реализовали ранее и, если возможно, расскажите о связи нынешнего проекта с предыдущими.
За последние 2 года.

Проект «Творческая мастерская: онлайн-студия»
Проект «Творческая мастерская «Второе дыхание»» два года успешно работал в офлайн-формате, помогая пожилым людям с когнитивными нарушениями. С приходом пандемии мы были вынуждены быстро перевести часть занятий в онлайн, что стало отдельным мини-проектом. Нынешний проект «Творческая мастерская: онлайн-студия» легализует и развивает этот вынужденный опыт. Мы создаем постоянную онлайн-платформу с записями занятий, прямыми эфирами и закрытым форумом для общения. Это позволяет нам включить в работу жителей области и тех, кто не может посещать офлайн-занятия. Проект является органичным развитием предыдущего, усиливая его гибридной моделью.

Укажите, какие проекты вы уже реализовали ранее и, если возможно, расскажите о связи нынешнего проекта с предыдущими.
За последние 2 года.

Проект «Служба бытовой помощи: социальный лифт»
Наш предыдущий проект «Добрые руки» предоставлял бытовые услуги силами волонтеров. Мы помогли 200 пожилым людям, но столкнулись с проблемой нерегулярности волонтерской помощи. Новый проект «Служба бытовой помощи: социальный лифт» решает эту проблему, привлекая к работе на частичную занятость людей из числа уязвимых категорий (например, многодетных матерей или предпенсионеров). Таким образом, мы не только помогаем пожилым, но и создаем рабочие места. Связь проектов в целевой аудитории и типе услуг, но новая модель является более устойчивой и социально-преобразующей.

Укажите, какие проекты вы уже реализовали ранее и, если возможно, расскажите о связи нынешнего проекта с предыдущими.
За последние 2 года.

Проект «Профлаборатория для мам: цифровые профессии»
Два года назад мы запустили проект «Ремесленная мастерская для мам», где обучали рукоделию и созданию сувенирной продукции. Проект был успешен, но имел ограничения по масштабируемости и доходности. Нынешний проект «Профлаборатория для мам: цифровые профессии» является ответом на запрос времени и потребность в более доходных профессиях. Мы используем тот же контингент участниц и наработанные методики групповой поддержки, но полностью меняем образовательный контент, фокусируясь на digital-специальностях. Это пример эволюции проекта в сторону большей финансовой устойчивости для его благополучателей.