«Живой голос деревни» (Создание аудиоархива народных песен, сказок и преданий от последних носителей традиций в малых деревнях).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды проекта (руководитель, этномузыколог/фольклорист, звукорежиссер, волонтеры-студенты).
✔ Разработка методики проведения интервью и критериев отбора носителей.
✔ Проведение исследовательской работы по определению целевых деревень (не менее 3-х в разных регионах), установление контактов с местными администрациями и краеведческими музеями.
✔ Подготовка и тестирование оборудования для полевой записи.
✔ Проведение инструктажа для волонтеров по этике общения с пожилыми людьми.
Экспедиционный этап:
✔ Организация и проведение этнографических экспедиций в выбранные населенные пункты.
✔ Поиск и запись интервью с носителями традиций (целевой показатель – не менее 30 человек).
✔ Первичное описание и оцифровка материалов в полевых условиях.
Обрабатывающий этап:
✔ Расшифровка, каталогизация и научное описание собранных аудиоматериалов.
✔ Реставрация и чистка аудиозаписей для обеспечения наилучшего качества.
✔ Разработка и запуск тематического сайта/раздела на партнерской платформе для размещения аудиоархива.
Презентационно-просветительский этап:
✔ Подготовка и распространение информационных материалов о проекте в СМИ и социальных сетях.
✔ Проведение онлайн-презентации архива с приглашением экспертного сообщества и СМИ.
✔ Создание и публикация серии тематических подкастов на основе собранных материалов.
✔ Передача копии архива в государственные фонды (например, Российскую национальную библиотеку) для вечного хранения.

«Традиция в цифре» (Разработка интерактивной онлайн-карты России с мультимедийными материалами о локальных обрядах, костюмах и диалектах).
План реализации проекта
Подготовительный этап (2 месяца):
✔ Формирование команды и распределение ролей.
✔ Разработка технического задания и дизайн-макета карты.
✔ Заключение соглашений с партнерами (вузы, краеведческие музеи).
✔ Разработка методики сбора и верификации материалов.
Этап сбора и обработки контента (4 месяца):
✔ Проведение силами студенческих волонтерских групп сбора материалов в регионах (видео-, аудио-, фотосъемка, работа с архивами).
✔ Привлечение экспертов (этнографы, лингвисты) для консультаций и проверки достоверности информации.
✔ Систематизация, оцифровка и обработка собранных материалов (монтаж видео, обработка фото, расшифровка аудио).
Техническая реализация (2 месяца):
✔ Разработка и программирование интерактивной карты на основе API Яндекс.Карт или Google Maps.
✔ Размещение обработанного мультимедийного контента на карте.
✔ Тестирование функционала платформы и устранение ошибок.
Информационное продвижение и запуск (2 месяца):
✔ Разработка контента для соцсетей (анонсы, тизеры, рассказы о находках).
✔ Проведение онлайн-презентации проекта для широкой аудитории.
✔ Информационная кампания в партнерских медиа и сообществах.
Завершающий этап (1 месяц):
✔ Сбор обратной связи от первых пользователей.
✔ Подготовка отчета о реализации проекта.
✔ Планирование дальнейшего развития карты (добавление новых регионов и материалов).

«Ремесленная мастерская "Наследники"» (Проведение серии практических мастер-классов по утраченным или забытым ремёслам для молодёжи силами местных мастеров).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды проекта и распределение ролей.
✔ Разработка детальной программы и методических материалов для каждого мастер-класса.
✔ Привлечение и согласование работы не менее 5 мастеров-ремесленников.
✔ Заключение договоров о партнерстве с площадками для проведения мероприятий (библиотеки, дома культуры, молодежные центры).
✔ Закупка необходимых материалов и инструментов.
✔ Запуск информационной кампании для привлечения участников.
Основной этап (Практическая реализация):
✔ Проведение цикла из 10 очных мастер-классов по разным ремесленным направлениям.
✔ Организация онлайн-трансляций или записи мастер-классов для расширения аудитории.
✔ Проведение промежуточного опроса участников для сбора обратной связи и корректировки программы.
✔ Фото- и видеосъемка процесса для ведения отчетности и популяризации проекта.
Завершающий этап:
✔ Организация итоговой выставки-ярмарки готовых работ участников.
✔ Проведение финального анкетирования для оценки качественных изменений.
✔ Подготовка и публикация итогового отчета о реализации проекта.
✔ Разработка рекомендаций по тиражированию проекта в других районах региона.

«Студенческий фольклорный десант» (Организация экспедиций студенческих отрядов в отдалённые сёла для фиксации и изучения уникальных обрядов и фольклора).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование и обучение студенческих отрядов (антропология, интервьюирование, работа с аппаратурой).
✔ Разработка методических материалов и карты экспедиций.
✔ Проведение переговоров с администрациями целевых районов и местными краеведческими музеями.
✔ Подготовка технической базы (закупка, тестирование оборудования).
Экспедиционный этап:
✔ Организация выездов в отобранные сёла.
✔ Проведение полевой работы: запись интервью, обрядов, фольклорных произведений.
✔ Организация культурно-просветительских встреч и мини-концертов для местных жителей.
✔ Первичная обработка и каталогизация собранных материалов в полевых условиях.
Аналитический этап:
✔ Расшифровка, оцифровка и систематизация собранного архива.
✔ Создание цифровой базы данных и передача копий в партнёрские учреждения (архивы, музеи).
✔ Подготовка аналитического отчёта и публикаций.
Итогово-популяризационный этап:
✔ Проведение итоговой фотовыставки и презентации проекта в вузе-организаторе.
✔ Публикация собранных материалов в специализированных сообществах и СМИ.
✔ Подготовка отчёта для грантодателя.

«Этноквиз: Знатоки традиций» (Серия интеллектуальных игр для школьников и студентов, популяризирующая знания о культуре и фольклоре народов России).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование команды проекта и распределение ролей.
✔ Разработка концепции и сценариев серии квизов (5 тем).
✔ Сбор и верификация информации, написание вопросов и ответов с развернутыми пояснениями.
✔ Создание мультимедийного контента (презентации, короткие видеоролики, аудиозаписи).
✔ Разработка дизайна бренда проекта (логотип, афиши, шаблоны для социальных сетей).
✔ Подготовка раздаточных материалов и сувенирной продукции с символикой проекта.
✔ Заключение соглашений с партнерами (вузы, школы, национально-культурные автономии).
Этап реализации:
✔ Проведение информационной кампании в социальных сетях и партнерских медиа.
✔ Регистрация участников.
✔ Проведение цикла из 5 очных этноквизов на базе вузов и школ г. [Ваш город].
✔ Организация и проведение одного открытого онлайн-квиза для участников из разных регионов России.
✔ Сбор обратной связи после каждого мероприятия.
Завершающий этап:
✔ Подведение итогов, награждение самых активных участников и команд-победителей.
✔ Размещение фото- и видеоотчетов в социальных сетях.
✔ Подготовка итогового отчета по проекту.
✔ Анализ обратной связи и планирование дальнейшего развития проекта.

«Песня, которая объединяет» (Создание межвузовского хора, специализирующегося на аутентичном исполнении народных песен разных регионов).
План реализации проекта
Подготовительный этап:
✔ Формирование организационной группы и распределение обязанностей.
✔ Разработка партнерской стратегии: переговоры с вузами, Домами дружбы, профильными НКО.
✔ Подготовка информационных материалов и запуск кампании по набору участников.
✔ Проведение кастинга и формирование состава хора (не менее 40 человек).
✔ Привлечение художественного руководителя и концертмейстера с опытом работы в фольклорном жанре.
Основной этап:
✔ Проведение установочной организационной встречи с участниками.
✔ Регулярные (2 раза в неделю) репетиции хора по утвержденному расписанию.
✔ Организация цикла мастер-классов и лекций от приглашенных этномузыкологов и носителей традиций.
✔ Формирование концертной программы, включающей песни не менее чем из 5-7 регионов России.
✔ Проведение не менее 3-х публичных отчетных концертов на площадках вузов-партнеров и городских культурных пространств.
✔ Запись профессиональной студийной фонограммы одного из произведений репертуара.
Заключительный этап:
✔ Проведение итогового гала-концерта, приуроченного к национальному празднику (например, Дню народного единства).
✔ Сбор и анализ обратной связи от участников и зрителей.
✔ Разработка дорожной карты по дальнейшему развитию хора после окончания грантовой поддержки.