Ремесленные мастерские

Уже более полутора лет наша организация развивает пространство полезной занятости для молодых людей с ментальными нарушениями с целью преодоления их социальной и трудовой изоляции. До настоящего времени нет достоверной статистики по трудоустройству именно взрослых людей с ментальными нарушениями. Однако наш опыт, а также опыт других мастерских для людей с ментальными нарушениями доказывает, что это наиболее уязвимая и сложная в работе группа.
Для людей с нестабильным психическим состоянием и сниженным интеллектом необходимо организовывать универсальную, понятную среду, специальные условия труда. Им требуется психологическая поддержка и сопровождение на рабочем месте.
Инклюзивный центр «Дышим вместе» посещают более 20 молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет. Все они имеют инвалидность по различным заболеваниям (аутизм, НОДА, эпилепсия, нарушения зрения), осложненные интеллектуальными нарушениями различной степени выраженности. Для них характерны:
– недоразвитие познавательных интересов и снижение познавательной активности;
– преобладание нарушений познавательной сферы и, прежде всего, мышления, способности к отвлечению и обобщению;
– недостаточная сформированность мыслительных операций, проявляющаяся в трудностях выделения существенных признаков и их дифференциации от несущественных, сравнения предметов, установления пространственных, временных отношений, причинно-следственных связей;
– замедленность, сужение объема памяти, недостаточная точность и дифференцированность восприятия, что затрудняет ориентировку в задании, выделение свойств и отношений, существенных для выполнения деятельности;
– значительные трудности сосредоточения, удержания, переключения и распределения внимания, его низкая продуктивность из-за быстрой истощаемости, отвлекаемости;
– значительно ограниченные возможности памяти, особенно произвольного запоминания, которое требует многократных повторений; выраженные нарушения словесно-логической памяти, трудности установления и воспроизведения внутренних логических связей;
– системный характер речевых нарушений, ограничивающий возможности коммуникации, восприятия и понимания словесных инструкций, речевого планирования деятельности;
– недоразвитие моторной сферы, которое проявляется в нарушениях как общей, так и мелкой моторики, недостаточности зрительно-моторной координации, препятствующей осуществлению контроля за движениями и операциями;
– нарушения целеполагания, планирования и контроля за осуществлением деятельности, способности к переносу усвоенных навыков в новую ситуацию;
– личностная незрелость, проявляющаяся в недостаточной мотивированности и осознанности действий и поступков, недостаточной критичности, незрелости социальных мотивов поведения, повышенной внушаемости.
Выделенные особенности психического развития лиц с умственной отсталостью, а также связанные с ними возможности труда, социальной адаптации находятся в непосредственной зависимости от степени выраженности нарушений. Они испытывают трудности с абстрактным мышлением, пониманием отвлеченной информации, нередко – с ориентацией во времени, с оперированием причинно-следственными связями.
Учитывая индивидуальные особенности наших подопечных при организации их труда в инклюзивных ремесленных мастерских, мы пришли к выводу, что необходимо создать доступную и универсальную среду, в которой подопечные могли бы ориентироваться и быть максимально самостоятельными.
Людям с ментальной инвалидностью будет проще ориентироваться и общаться, если они будут знать правила поведения и распределения обязанностей между сотрудниками, иметь визуальную опору для ориентирования в понятной среде получат возможность индивидуального сопровождения.

Центр творческих компетенций

К сожалению, у современных детей и подростков наблюдается снижение интереса к чтению. Снижается уровень нравственной культуры, растет агрессия, мало возможностей для самореализации. Многие семьи из-за отсутствия материальных средств не могут посещать театр. В обществе падает престиж образования, культуры, смещены ценностные ориентиры, очевидно преобладание материальных ценностей над духовными. В связи с этим важным фактором гармонизации взаимоотношений человека и социума является формирование творческой компетентности. Опираясь на способность художественных произведений влиять на эмоционально-чувственную сферу и интеллект человека, театральное искусство раскрывает перед детьми окружающий мир в его многогранности. Театр всегда пытался осмыслить мир, увязывая прошлое, настоящее и будущее в целостный опыт человечества и каждого человека, установить закономерности бытия и предвидеть грядущее, ответить на вечные вопросы: «Кто мы?», «Для чего и почему живем на Земле?» Театральное искусство помогает человеку, прежде всего юному, определить свое место в современных реалиях, достаточно сложных и неоднозначных. Особенно это касается детей с ОВЗ и их взаимодействия с окружающим миром. Изучая литературу через театр, ребёнок формирует ценностно- смысловую компетенцию: определение ценностных ориентиров , развитие способности видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения.
Театральная деятельность развивает коммуникативную культуру, способность к эффективному диалогу, учит понимать и партнера по игре, и образ, который раскрывается в ее процессе. Сценическое общение способствует утверждению атмосферы дружбы, доброжелательности, взаимоподдержки. Театральная деятельность также развивает языковую культуру личности, без которой невозможна ее самореализация в социуме. Умение обучающегося проникать в мир душевных переживаний литературных героев развивает его способность разбираться в людях, с которыми общаешься, умение давать оценку их действиям. Прививая любовь к литературе, мы развиваем гармоничную, нравственную и самодостаточную личность.

Открытие Православного Гуманитарного Центра

За 2021 год в православную социальную лавку обратились 2500 человек из них:
Многодетные и малоимущие семьи - 745 человек;
Пенсионеры - 380 человек;
Инвалиды - 246 человек;
Мигранты - 553 человека;
Люди без дома - 15 человек;
Иные благополучатели - 561.
Команда социальной лавки на регулярной основе оказывает гуманитарную вещевую помощь 6 СО НКО города ..........., среди них: Общество слепых, Специальный дом для одиноких пожилых людей «Ветеран», Общественная организация социальной адаптации граждан «Путь к себе», приют для животных «Велес», Центр реабилитации «Вега», Городское общество инвалидов.
Число посещений в социальную лавку растёт. В 2021 году число обращений на 20% больше показателя 2020 года. Увеличилось обращение в соц. лавку мигрантов за вещевой поддержкой, на 50%, по сравнению с 2020 годом.
По информации Управления социальной защиты по г. ...........у, на территории города проживает: 2054 многодетных семей, 13763 неработающих пенсионера, 604 граждан с иностранным паспортом и видом на жительство, 2314 инвалидов, 461 детей-инвалидов. В связи с чем подтверждают актуальность проекта и поддерживают его развитие на территории города.
Среди подопечных социальной лавки был проведен опрос, по результатам которого выяснилось, что они зачастую вынуждены отказывать себе в покупке одежды, предметов домашнего обихода, средств личной гигиены, направляя свой доход на приобретение продуктов питания, лекарственных средств, оплату коммунальных услуг, зачастую и на эти расходы средств бывает недостаточно.
Помимо вещевой помощи появились запросы на открытие новых направлений поддержки: продовольственной помощи со стороны пожилых людей, гигиенической комнаты со стороны людей без дома, возможность воспользоваться прачечной со стороны малоимущих людей.
Для решения обозначенных выше проблем, мы приняли решение создать и развивать Православный гуманитарный центр, который на первом этапе в полной мере удовлетворит запрос населения на вещевую помощь, а во втором и третьем этапах позволит запустить продовольственную помощь и открыть гигиеническую комнату.
Благодаря проекту в городе появится подготовленное и оборудованное место, куда могут обратиться нуждающиеся люди, увеличится количество людей, которым будет оказана помощь, повысится качество выдаваемых вещей, а это позволит увеличить качество жизни обратившихся за поддержкой.